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童年時(shí)的游戲
回憶童年總有說不完的話，我也不例外。說起童年，我的眼睛總是亮亮的，好像一下子就回到了過去。
記得有一次，我約了鄰居的幾位很要好的朋友一起到一塊空地上玩老鷹捉小雞。我當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)母雞，其余的都當(dāng)了小雞。游戲開始了，每一只小雞都躲在母雞媽媽的身后，我左撲右抓，小紅左擋右閃，小雞們也跟著母雞左跑跑，右跑跑，每一只小雞都很謹(jǐn)慎，生怕被我捉到，我趁母雞不注意的時(shí)候，我立刻撲上去，哈哈！終于給我抓住了一只小雞。這時(shí)，時(shí)候已經(jīng)不早了，我們都戀戀不舍的回了家。 魯迅曾經(jīng)說過這樣一句話：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使?！泵總€(gè)小孩都離不開玩，雖然這是一件很普通的游戲，但小孩子們都很喜歡。

星期天，我和表弟在下一種很有趣的游戲棋——成語(yǔ)接龍。這種棋的走法是子到哪一格上就用這一格上的字開頭說一個(gè)成語(yǔ)，說不出來就退回原地。 來自：作文大全 開始下棋了，先由我走，第一步是一個(gè)“洋”字：“嗨，洋洋得意！”我脫口而出。接下來是弟弟走了。他走到一個(gè)“好”字上，“好……好……”等了很久也說不上來，只好失望地原地不動(dòng)。就這樣我們一步步地走下去。我讀的書畢竟比弟弟讀的多，知道的成語(yǔ)當(dāng)然也比他多。不一會(huì)兒，弟弟就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了后面。正在我得意時(shí)，一個(gè)“奇”字把我難住了。反正弟弟不知道，我隨口說了一個(gè)“奇峰立石”。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大聲說：“什么‘奇峰立石’，騙人！”此時(shí)，我滿臉通紅，只有不好意思地退回原地。事后，我想只有牢固掌握知識(shí)，才能學(xué)好本領(lǐng)。以后我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能為國(guó)出力

今天,朱老師說道:"同學(xué)門,我們來玩?zhèn)€游戲吧!"同學(xué)們非常高興,齊聲說:"好!"等老師說完游戲規(guī)則后,我們就拉開了游戲的序幕.
朱老師首先拿出了四紙片,分別寫了四個(gè)字"官"“打""說""賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓,我們抓鬮.抽到"說"的人猜誰(shuí)是"賊"猜錯(cuò)了要挨打.我們?yōu)樽屪约翰划?dāng)"說"個(gè)個(gè)在心里念上幾百遍:別讓我拿到"說",千萬(wàn)別讓我拿到"說"呀!念歸念,還要抽.我抖了抖身子,心想:算了!聽天由命吧!怕啥啥偏來.我把拿到的紙條打開一看,正是"說".我當(dāng)時(shí)真想跑出去藏起來,唉!真倒霉!猜"賊"吧!呀.我看了看朱老師又看看王娜,又看看小不點(diǎn)兒,后來我看王娜一臉的陰笑,我想"賊"肯定是她,于是我說道:"王娜是`賊`!"可王娜把紙條放到我面前一看,天呀!他是"打",啊!太可怕了,因?yàn)樗臀乙粯佣际峭昙?jí)呀!下手一定很重.
當(dāng)我回過神來,看到王娜正陰笑著向我走過來.我真想溜之大吉,可我發(fā)現(xiàn)我的手正被小不點(diǎn)抓著呢!唉!我閉上眼睛等著她們"宰割".
啪---,啪---,啪,啪!啪!我的手心已經(jīng)變得紅了起來,任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧.可怕呀!這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了.
通過這場(chǎng)游戲,我認(rèn)為王娜她們太"壞"了!只不過這場(chǎng)游戲還滿有趣的!要是還有一次的話,我一定還要玩!

童年游戲——踢毽子 踢毽子起源于漢代。踢毽子比賽有單人賽與集體賽。單人賽有比踢毽的次數(shù)多少、比花樣等，集體賽按個(gè)人技術(shù)高低分組，以總踢次數(shù)多少判定輸贏。另有一種集體賽，即數(shù)人共踢一毽，當(dāng)毽落到誰(shuí)面前，誰(shuí)可任意選擇踢法將毽復(fù)踢給其他人，毽在誰(shuí)面前掉落地誰(shuí)為負(fù)。也可在場(chǎng)地中央劃約1米寬的"河"，兩隊(duì)各站一區(qū)按規(guī)則往返踢毽，未踢過"河"或毽子落地一方為失分。每局10分，5局3勝。踢毽子的場(chǎng)地比較簡(jiǎn)單，可大可小，室內(nèi)、室外均可進(jìn)行。場(chǎng)地面不受限制，只要平坦即可。主要根據(jù)參加人數(shù)和水平而定。人數(shù)可多可少。 踢毽子的基本動(dòng)作有盤、拐、磕、蹦、蹬、彈、躍等。盤是用腳內(nèi)側(cè)踢，俗稱"盤毽子"。拐是用腳外側(cè)反踢，稱"打拐拐腳"。磕是用膝蓋將毽子向上彈起。蹦是用腳尖踢毽，稱"叮叮貓打鏢雞"。踢毽子的花樣套路有里外簾、聳膝、拖槍、突肚、剪刀拋、佛頂珠等。有時(shí)在踢的過程中還唱歌謠，如"一個(gè)毽兒，踢兩半兒，打花鼓，繞花線兒，里踢外拐，八仙過海，九十九，一百。"等。

今天老師進(jìn)教室說：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象?！?、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作，還微張著嘴，活像一只小豬在對(duì)你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來越夸張，玩得越來越帶勁了。木頭人的游戲我們玩得開心無(wú)比，也鍛煉了我們的耐心。

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