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泰山的早晨 作者：高寧寧 | 學校：高思教育 | 時間：2009-06-04 泰山，我曾為它那雄偉的身姿而贊嘆，更為它那美麗的早晨所折服。 那是八月的一天下午，我登上泰山頂后，累得腰酸腿疼，便一頭躺在旅店的床上。望著窗外時緊時慢的雨，不由得煩躁起來。明天，能看到日出嗎？我心頭不免蒙上一層陰影……忽然，我被一陣忙亂的聲音驚醒，窗外有人在激動地呼喚：“快點兒，看日出去！" 我興奮地連忙穿好大衣，迫不及待地拉開屋門，緊了緊身上的大衣，隨著人群沖入黑茫茫的世界。 當天色微明時，我來到日觀峰。這里聚集了很多游客，有的站在大石頭旁翹首張望，有的幾個人蹲在一起，小聲談著話，有的忙著準備照相機…… 在日觀峰下，有一巨石凌空向前探出兩丈多遠，名曰“探海石”。你瞧，它多像一只臥著的青蛙啊！“云海！云海！”人們的歡呼聲把我的視線引向北面。看，那一塊塊巨大云團，像狂怒的海潮，吞沒了條條山溝，沖擊著道道山梁。不一會兒，一些高聳的山脊只剩下一個個小的山頭，就像茫茫大海上的一些孤島。漸漸地，云退去，天也顯得亮一些了。還未散去的霧靄，在山谷中輕輕游動，像一塊蒙在少女臉上的紗巾。一座座亭臺樓閣，若隱若現。一些勤快的小鳥，也對著山谷放開了歌喉。啊，多么美的景色呀！我就像來到了神話中的仙境，不由得產生一種飄飄然的感覺，仿佛我這個凡夫俗子，此刻也已脫胎換骨了。忽然人群中一陣騷動。“日出！”日出時有人激動地叫喊。我定了定神，朝東面望去。但見在天地交界處，有幾片云彩悄悄換上了金色衣服，顯得異常美麗。就像一群盛裝少年，等待著太陽公公的來臨。那游動的霧靄也好像猜出人們的心理，知趣地躲到一邊。此時，整個空氣像凝固了一樣。太陽公公似乎猶豫了一下，終于還是拿出自己的獨特節目。起初，在幾片朝霞中間，露出一點兒細縫，像一根紅線。接著，那根紅線逐漸膨大，不久就變成一個鮮紅的橘瓣兒。現在，我們可以看到太陽的半邊笑臉，它仿佛十分費勁兒，一縱一縱，擺脫一切阻礙它前進的“絆腳石”。終于，它從霞光中跳出來，發出燦爛的光芒。是啊，一個新生命的誕生，總要經過一番磨難，但它畢竟是要向上的。在陽光照射下，大地恢復了生機，宇宙也顯得明亮起來。你看，小草身上的顆顆露珠，像珍珠晶瑩透明。還有那些不知名的花草，更顯得嬌媚。遠遠望去，花呀，草呀、好像給裸露在光天化日之下的山巖披上了一層漂亮衣衫。朵朵白云，從我們身旁飄過；陣陣清風，伴隨著鳥語花香。 啊！泰山的早晨，多么令人心醉！

例文
每個人都有自己不想忘記的事。快樂的，痛苦的，傷心的……面對我的，卻是刻骨銘心的。
還記得我還是很小的時候，不懂什么。爺爺在身邊陪伴。在我模糊的記憶中，他的頭發幾乎白了，仔細找也只能找出幾根黑絲。并且還有一個和藹的微笑。
爺爺，對每個人都是那么的好。小時候的我，常得到爺爺的寵愛。聽奶奶說過，兩個哥哥經常欺負我，爺爺把他們關在房里。他們不服輸，從窗戶那跳進我爸媽的房（在隔壁）逗我玩，我便有意識的叫起，爺爺立馬過來，說了他們一頓。
還有，在家的記憶畫面中，最深刻的是，爺爺煮雞蛋給我吃。一口一口堯，我細細地嘗著。即使不是那么美味，但讓我回味無窮。因為是爺爺親手弄的。
……
可是，我才發現這一切原來是那么的短暫，但卻是那么的美好，難忘。
有一天，爺爺突然病發。一些醫生用擔架把爺爺抬下樓，去了人民醫院。家人都很著急，而我只是默默地呆在那里，我太小，看不懂，不明白什么生死離別。感覺自己貌似一個旁觀者，在別人生病的時候，不會去問候，不會去關心似地。而這一刻，就在短短的十幾秒的時間內，讓我刻骨銘心，忘不了。
最終，爺爺去了一個很美好的地方，那里沒有悲傷，沒有痛苦，沒有眼淚……
啊，那一刻，讓我刻骨銘心。烙印在心靈深處。永遠不忘。

我的初一生活暢想 告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。 當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。 當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。 在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的. 期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的. 我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快…….. 千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!?希望你能夠滿意，不滿意也沒關系，你可以追問哦。祝你學習進步，天天開心。對了，能采納我嗎？謝謝~！

春天，像一個羞澀的小姑娘，悄悄地來到了我們身邊，喚醒了沉睡一冬的大地。柳枝吐出嫩芽，驚奇地打量這個陌生的世界；小草鉆出地面，伸伸懶腰，在春風中翩翩起舞。讓我們伴隨春天的腳步，一起去欣賞春天的好風光吧！
今天早晨，我帶著畫具精神飽滿的向春天出發了。走到田野，一陣帶著泥土氣息的清風撲面而來，我頓時感到心曠神怡。一望無際的麥田好像綠色的海洋，在春風的吹拂下，一浪推一浪地翻滾著。
池塘邊，許多五顏六色的小野花，在春風的吹拂下，婀娜多姿，爭芳斗艷，連在一旁的蘆葦也給她們伴舞，她們的姿色絕不低于國色天香的牡丹。牡丹被人們稱為花中之王，是富貴的象征，人們都非常喜愛她。然而相反，我卻喜歡這些五顏六色的小野花。
池塘里最引人注目的是那荷葉，它們的臉上還帶著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，露珠顯得格外耀眼，荷葉也跟著露珠驕傲起來。盡管有露珠相伴，荷葉還是感到非常孤獨，因為一到中午，露珠就好隨風而去，荷葉沒有朋友，就只好盼望六月快點到來。
“撲通”一聲打破了寧靜，原來是幾只鴨子下河洗澡了。它們快活地戲耍著，一會兒游到同伴身邊炫耀自己的游泳技術，一會兒又游到水底下，猛地從浮萍堆里躥出來，翠綠的浮萍零落在它們的頭上、身上，又接著游下水。這一切，給池塘增添了不少樂趣。
田野里最吸引人的是一條清澈的小溪。小溪兩旁的柳樹飄動著纖細的柳枝。清澈的溪水中那一群群頑皮的小魚，一會兒潛入水中，一會兒浮上水面，一會兒聚在一起，一會兒各奔西東。這里的魚大小不一，有的有手掌那么大，有的只有火柴棍那么小，這些小魚遠遠望去，就像一串串移動的省略號。
夕陽漸漸西下了，這時候，晚霞映紅了天空，映紅了河水，天空漸漸變成深藍色了，我簡直陶醉了。這，難道不是偉大的奇觀么？
啊，春景，你這如畫的美景，將成為我永遠美好的記憶！
聽，“嘰嘰，嘰嘰”，小鳥叫了，多么動聽，多么高興，于是，春天也跟著來了。
今天上午，我從學校放學回來，一路上，我慢慢地走，就想好好欣賞一下春天的風景，平時可沒有這個時間哦。我認真地欣賞著，突然，公園草地上的幾棵楊柳樹吸引了我。它們的樹干不是很粗，使它們顯得更苗條，樹上的柳條一根根地垂掛下來，十分細長，葉子又很嫩，就像一位漂亮的少女，伸出了她嫩白的雙手，那樣子，怎能不惹人喜愛？
現在是三月，但即使不看日歷，也能馬上知道春天來了，因為春天帶來的一切，早已經把消息告訴了我們。瞧，校園里的花兒開得多美啊！大紅色的花瓣，這正是我喜愛的顏色，還有黃色的花蕊，是富貴的象征。哦，對了，單單這些還不足以稱為美，只有在碧綠的葉子的襯托下，那兒才能顯得更迷人，這些花開在學校大道旁的花壇里，只要一踏進校門就能看到。我不知道這些花的名字，但我十分喜歡它，喜歡它艷麗的色彩，喜歡它撲鼻的芳香，更喜歡它為春天帶來的一絲生機。
“春天花會開，鳥兒自由自在……”這首歌唱得好極了，春天總免不了要聽到鳥雀們“嘰嘰喳喳”的歌唱聲。
我家后門有幾棵樹，春天一到，鳥雀們忙著在樹上搭窩，有的甚至在人家的大花盆里搭，我家就有這樣的經歷。搭完窩，它們就呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，雖然沒有跟清風流水應和著，卻也組成了一首“春之歌”，叫人聽了心曠神怡。
春天還給我們帶來了好多禮物呢！小草破土而出，春風輕輕吹拂，野花遍地都是……春天使萬物復蘇，使大地煥然一新，使人們精神抖擻。
“嘰嘰，嘰嘰”，聽，小鳥叫了，我想它們一定希望明年的春天來得更早些，帶來的禮物更多些！

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！！！

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