五年級作文輔導？如果到了五年級，孩子仍然寫不好作文，那家長確實應該著急了。建議家長從基礎開始，引導孩子補習。從好詞好句好段開始教孩子，例如，寫人的表情經常會遇到哪些好詞好句好段、寫小動物、小植物經常會遇到哪些好詞好句好段……一點點學習。出去玩時引導孩子進行口頭作文……練習得多了，孩子自然而然就會寫了。那么，五年級作文輔導？一起來了解一下吧。
1、以教材做范例，找到寫作的方法。
云課本中的教材是編者精心選擇的，是最好的范文。孩子們在讀課文的時候，包括老師和家長們都應該指導找到寫作的方法，真正的做到讀寫結合。
比如《我的伯父魯迅先生》這篇文章作者就是通過回憶伯父魯迅先生的幾件往事，抓住伯父的神態、語言、動作以及我自己的心理活動表現，表現了伯父為自己想得少，為別人想得多的品質。 我們就可以以此作為示范學習寫人的文章:選擇典型事例，通過描寫人物的外貌、語言、動作、神態、心理活動來體現人物的品質和特點。
每學一個類型的文章，老師家長都提醒孩子抓住文章的特點揣摩寫作方法。然后進行仿寫練習。
2、利用好教材進行小練筆訓練。
教材里面有許多可以補白的地方。家長和老師以及孩子自己完全可以利用好教材的空白處進行小練筆練習。
3、在生活中有一雙善于發現的眼睛，并及時記錄。
孩子的生活是豐富多彩的。緊張而有意思的學習、 有趣的體育鍛煉、給人啟示的勞動體驗、同學之間的小摩擦、大家的互相幫助、驚險而有趣的旅游 等等，都可以成為同學們寫作的素材。
奇妙的大自然也是我們寫作很好的素材。花開花謝、月圓月缺、草長鶯飛、桃紅柳綠、皚皚白雪、蒙蒙細雨、瓜果飄香、稻谷收成、蔬菜生長等等都可以成為作文的材料。
小學五年級屬于小學高年級,對于寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那么小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什么呢?
(寫作時間)
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起來繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
如何寫出好的作文:
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經說過:"要小心各種各樣的東西,看看它,然后在看到它時寫下來."對于你周圍的人,動物,植物,風景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭."許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣,應該堅持下去.因為"習慣了之后,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子里會有更多的東西."如果你不練習寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)
(4)多想:思考才能賦予你的做作于靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉涌.所以當你要寫作文時候,對于文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤于動腦有很大的聯系.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶來有用的參考價值.
作文從來都是語文中的半壁江山，可是有些學生就是寫不好作文，每次要寫作就格外苦惱，無從下筆，像是五年級的學生，面臨要小考的年級，作文更是需要及時跟上，否則將格外影響升學考。那么五年級作文輔導有什么技巧可言嗎？
方法一：學會列提綱
培養孩子在寫作前可以列出提綱，這樣可以在寫作前規劃好作文大致脈絡，寫作時才可以按照提綱的思路一步步充實文章，讓文章更有條理，結構完整。
方法二：增加閱讀量
一個多閱讀的人，不僅視野比較開闊，而且還能通過閱讀，看看名人們的文筆、文章布局思路、詞句的運用等等，積累下來的內容都可以運用在作文中，為我們的作文潤色。在引導閱讀上，卓越教育一直都致力于此，就是希望走出傳統的語文教學模式，能通過閱讀出發，讓孩子了解更多文學經典，從而潛移默化的提高成績，進一步地提升自身審美和人文素養。
方法三：及時修改作文
修改作文是一道重要的工序，不少文人墨客在寫作時都需要進行反復修改，可能會在字詞上也反復糾結半天。我們寫作時更是需要如此，通過對初稿進行修改潤色，了解自己在寫作時的不足，這樣在下一次寫作時，才能避免犯同樣的問題。
寫作其實沒有我們想象中的那么難，只要方法用對，大家都會是寫作的一把好手。
1.輔導孩子學會列提綱，讓文章有條理性
培養孩子在寫作前列出提綱，這樣可以在寫作前規劃好作文大致脈絡，寫作時才可以按照提綱的思路一步步充實文章，讓文章更有條理，結構完整。
2.增加孩子的閱讀量，多帶孩子去書店
一個多閱讀的人，不僅視野比較開闊，而且還能通過閱讀，看看名人們的文筆、文章布局思路、詞句的運用等等。通過增加孩子的閱讀量出發，讓孩子了解更多文學經典，從而潛移默化提高作文成績，這就需要父母要做到多帶孩子去書店，培養孩子的閱讀興趣。
作文并不難，要看自己平時的積累和觀察。
寫好作文關鍵1：
多看書，特別是作文書。看書的時候要心無雜念，一心一意，斟酌每個字眼，學習人家寫得好的地方，也可以用本子抄下來，空閑的時候拿出來念一念，背一背，到寫作文的時候就用得上了。
寫好作文關鍵2：
多觀察，觀察生活中的小細節。平時觀察得多，寫作文的材料就多。
寫好作文關鍵3：
多檢查。寫好作文以后要檢查，要是缺了幾個字，漏了幾個標點，再好的作文也讀不下去。
寫好作文關鍵4：
多推敲。寫好作文后要仔細讀幾遍作文，在確認句子不矛盾、沒有毛病后再一篇作文才算是寫好，否則別人會覺得這篇作文很空洞，毛病一堆。
寫好作文關鍵5：
多練習。多練習就是寫日記。在有思路的時候可以寫日記，建議每天都寫一篇，寫多了，寫作水平也會有所提高。
以上就是五年級作文輔導的全部內容，比如《我的伯父魯迅先生》這篇文章作者就是通過回憶伯父魯迅先生的幾件往事，抓住伯父的神態、語言、動作以及我自己的心理活動表現，表現了伯父為自己想得少，為別人想得多的品質。 我們就可以以此作為示范學習寫人的文章:選擇典型事例，通過描寫人物的外貌、語言、動作、神態、。
