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放牛班的春天觀后感,《放牛班的春天》觀后感300字

  • 300字
  • 2024-10-02

放牛班的春天觀后感?《放牛班的春天》觀后感一 在一部電影中,我收獲了堅持,這部電影叫《放牛班的春天》。 主人公叫馬修,他是一個校監,那是一所寄宿的男校,這里的孩子特別調皮。有一次馬修從孩子的宿舍旁經過,聽見他們唱:"禿頭,你完蛋了!”他就笑了一下,從房間外面走了進來。那么,放牛班的春天觀后感?一起來了解一下吧。

放牛班的春天觀后感800字

《放牛班的春天》是一部很好的電影,每次看都會有不同的感悟??赐辍斗排0嗟拇禾臁纺阌惺裁锤形蚰兀恳韵率俏艺淼碾娪啊斗排0嗟拇禾臁?00字觀后感5篇范文,歡迎閱讀分享。

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《放牛班的春天》觀后感1

《放牛班的春天》是一部具有教育意義的法國電影,故事情節雖不是跌宕起伏,但是也令人感動。

故事講述的是主人公馬修到一所學校擔任學監,這所學校中有著品行惡劣、調皮搗蛋的學生,冷酷的老師以及殘忍的校長。因為學生的搗蛋,校長采用以暴制暴的方式來管教這幫學生,結果只是適得其反。其中有一個叫貝比諾的孤兒,每周六都會在門口期待永不會來的父母一起回家。馬修看見這種情況,就想用自己的方法來改變。馬修還驚奇地發現這幫壞學生非常喜歡唱歌,于是他自發組織了一個合唱團,自己教他們唱歌。因為熱愛,他們一點也不鬧騰,積極配合。漸漸的,學生們開始懂事。后來學校中著火了,而此時馬修帶著孩子們在山上玩耍,救了孩子們。

放牛班的春天告訴我們什么道理

放牛班的春天》講述一個才華橫溢的音樂家馬修,不過在 1949年的法國鄉村,他沒有發展自己才華的機會,最終成為了一間男子寄宿學校的助理教師,這所學校有一個外號叫"水池底部",因為這里的學生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發現學校的校長,以殘暴高壓的手段管治這班問題少年,體罰在這里司空見慣,性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況,閑時他會創作一些合唱曲,而令他驚奇的是這所寄宿學校竟然沒有音樂課,他決定用音樂的方法來打開學生們封閉的心靈。克萊門特開始教學生們如何唱歌,但事情進展得并不順利,一個最大的麻煩制造者就是皮埃爾-莫安琦,皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格,諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發掘出來。

當聽到這部影片的名字時,首先給我的感覺是溫暖的,在春天這個溫暖的季節發生的故事自然會讓人覺得溫暖??墒钱斢捌_始播放的時候,我發現這影片的感覺并不是我開始想象的那樣,背景音樂總是略帶著一些憂傷,把整部電影的氣氛映襯的有些憂傷。

但是,繼續看下去,我又有了不同的感覺,頑皮的孩子和馬修總是會發生些什么,這些事卻顯得那么自然,并且想想這也是為什么馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和諧、融洽。

放牛班的春天觀后感200字

《放牛班的春天》觀后感(通用33篇)

認真看完一部作品以后,相信大家增長不少見聞吧,為此就要認真思考觀后感如何寫了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編為大家收集的《放牛班的春天》觀后感,希望對大家有所幫助。

《放牛班的春天》觀后感 篇1

我剛看完《放牛班的春天》這部電影,覺得很感動,讓我來跟你講述一下,這部電影的內容吧!

在一個沒有一位老師,懂得如何教育好孩子的學校里,有一群“壞”孩子。老師都對孩子們無能為力,所以孩子們就開始捉弄老師,在孩子的惡作劇下,一位老師被傷到了眼睛。直到一位愛好音樂的代課老師馬修的來到,馬修老師為了更好的認識同學,他讓孩子們在紙條上寫自己的姓名、年齡、長大后的夢想等。馬修老師發覺孩子們很有音樂天賦,就組建一支合唱團,在他的耐心的指導下,大家都有很大的改變。后來馬修老師要回去了,孩子們就折一些紙飛機,并在飛機上寫自己想對老師說的話,來告別他們喜愛的馬修老師。

看完后,我好感動,這位老師相信音樂能改變這群孩子,他不僅讓孩子們懂得音樂,而且更讓他們認識到自己。一位好的老師,可以改變一群孩子的人生。

這部電影真是百看不厭啊!希望讀者也能觀看這部《放牛班的春天》。

放牛班的春天觀后感作文

《放牛班的春天》---愛,在理解的盡頭

第一次與學生生命相遇,馬修便遭到重重戲劇。遠遠地,就聽到教室內喧鬧沸騰,推開木門看到骷髏嘴里叼著點燃的煙頭,剛上講臺就被滑倒,飛出的皮包被學生四下拋傳。直到校長的出現,教室才恢復了本該的平靜。然而,馬修還是用善良的謊言,寬容了這群孩子,在雙雙驚諤的目光中開始了師生生命的對話。

首先,馬修要求打傷馬桑的樂格克承擔責任,可是樂格克在僥幸規避校長的三秒后,又遺憾地錯失了馬修寶貴的十五秒,即使在送往校長的途中企求馬修發發慈悲以求寬恕時,也未得到諒解。然而,當馬修看到樂科烈被禁閉三天后又被抽打得聲嘶力竭后,他還是意識到可以另外的人性化方式私下處理——去醫務室照看馬桑,以感覺生命的脆弱,直到康復為止。馬修實在不忍心一個孱弱幼稚的心靈,遭到校長無情地鞭笞與踐踏。他申請進行教育實驗,請求校長答應三個要求:取消禁止娛樂的禁令;允許他來懲罰肇事者;允許不透露孩子的姓名。面對這個自負的家伙,校長有意讓他“碰壁”后的蘇醒,便含糊地答應了。

接著,馬修請被前任教師評價為“天使的臉蛋,魔鬼的心腸”的皮埃爾監管課堂秩序。沒有任何諷刺與挖苦,極盡幽默、贊美之能事(“嚴肅的先生”“時髦的打扮”“酷哥有領導才能”)。

放牛班的春天英語觀后感

《放牛班的春天》是一部經典的教育電影,通過對主人公的描述,表達最純真的愛和對這個世界最美好的祝福。下面是我整理的電影《放牛班的春天》觀后感5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。

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《放牛班的春天》觀后感一

在一部電影中,我收獲了堅持,這部電影叫《放牛班的春天》。

主人公叫馬修,他是一個校監,那是一所寄宿的男校,這里的孩子特別調皮。有一次馬修從孩子的宿舍旁經過,聽見他們唱:"禿頭,你完蛋了!”他就笑了一下,從房間外面走了進來。那個在唱歌的孩子沒有注意馬修已經進來了,所有人都安靜了,只有他一個人唱,在安靜的宿舍樓里聲音特別響亮:“禿頭,你完蛋了!”他覺得不對頭,突然停下來,問:“同志們,你們怎么都安靜了呢?”大家不回答,都看向他后面。他回頭一看,馬修已經走到他身邊,還沒等他反應過來,馬修笑著說:“唱的不錯,可是跑調了”,然后他就一句一句的教那個孩子。教完后他就走回自己的房間去睡覺了。

但馬修并沒有睡著,他躺在床上想:“以前我放棄了音樂,今天,他們居然唱歌了,雖然跑調了,但是他們還是唱了!”第二天早上,他醒來發現自己放譜子的柜子被撬開了。

以上就是放牛班的春天觀后感的全部內容,《放牛班的春天》觀后感 篇1 我剛看完《放牛班的春天》這部電影,覺得很感動,讓我來跟你講述一下,這部電影的內容吧! 在一個沒有一位老師,懂得如何教育好孩子的學校里,有一群“壞”孩子。老師都對孩子們無能為力,所以孩子們就開始捉弄老師,在孩子的惡作劇下,一位老師被傷到了眼睛。

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