成功的滋味半命題作文？果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持游了下來。在那一刻，我嘗到了成功的滋味。后來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都夸我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因為我嘗到了成功的滋味了。那么，成功的滋味半命題作文？一起來了解一下吧。
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的滋味半命題作文初中1：快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂;每次經過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂;當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂;當得到家人們悉心關愛時，我快樂……。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播……
快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學校是我的第二個“家”，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步跡慶，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
快樂，來自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語重心長地對我說：“兒子，你知道水滴石穿這個成語吧!”我點了點頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅持不懈的結果呀!兒子，爸爸對你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點點。
“make love 的感覺真好”派做。題目開頭隨便你用英文還是翻譯成中文。找個女人爛絕經歷一次就知道怎么寫了。不過老師給不給分說不定。而且有被XX的風險。自己看著辦吧~~~~~決定是最吸引人的題材。塵歷衡。
認識你的感覺真好
可以寫朋友啊什么的，，老師要的帶搜就是久經沙場的作文，據我所知我們老師就基手是蠢鋒歷封建，特殊的題材不會得高分的。
……的滋味作文一：
徘徊，徘徊在無數企業門前;無情，無情的否決粉碎了希望。難道我堂堂博士生要獨自走在無人問津的街上嗎?不，我要堅強，勇闖難關!
苦!毅然加入南下打工的行列，在一幢幢高聳的樓房間轉尋，在烈日炎炎炙烤下揮汗如雨。面對一張張陌生的面孔，面對暗色抽屜里落滿灰塵的學業證書，有誰知道我的心聲?難道我要被埋沒在淡然的人流中嗎?不，我要奮力趕路，越過溝溝坎坎，成為人群中閃光的亮點!
咸!無論夢想多么堅硬如鐵，無論枝粗希望多么遙不可及，歷經歲月的流逝，閃光的消磨，伴著我一滴一滴咸咸的汗水，澀澀的淚水，我距離遠方的地平線已經越來越近!
酸!生活艱苦，與別人同住一室，要時刻忍受擁擠的不便以及不雅的字眼，噪音般的怨言。想擁有自由的世界，為何如此艱難!何以解憂，唯有杜康!借酒澆愁，痛哭一場，怎奈男兒有淚不輕彈，只把那酸楚咽回肚中。
甜!終于，皇天不負苦心人，一份夢寐以求的面試通知攤開手中，好開心!好激動!好興奮!突然發現，天空是從未有過的藍，云是從未有過的白，世界是從未有過的美好!來到偌大的廣告公司，遞上簡歷，主考官臉上分明有了欣賞的笑意，曾沾滿灰塵的學業證終于英雄有了用武之地。
以上就是成功的滋味半命題作文的全部內容，過了一會兒，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動得更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。哇噻！我成功了！我成功了！成功的滋味 有人說勞動有滋味，也有人說看書有滋味，但我覺得成功是最有滋味的。你有沒有體驗過成功的滋味？我可以自豪的說：“我有！”以前我是一個一寫日記就煩。
