關(guān)于老師的滿分作文600字?以老師為作文600字1 從小到大,教過我的老師很多,有的隨著記憶的流失已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,她就是我現(xiàn)在的班主任鐘老師 鐘老師那炯炯有神的的眼睛上掛著兩條彎彎的細(xì)眉我們班的同學(xué)都很貪玩,尤其是男孩。我的老師小學(xué)作文600字 篇1 蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵,那么,關(guān)于老師的滿分作文600字?一起來了解一下吧。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。老師,有你真好!以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
1.有你,真好作文600字六年級(jí)寫老師 篇一
那是我剛剛升入小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們班新來了一位班主任,她就是教我們語文課的孫老師。孫老師年輕、漂亮,細(xì)高的個(gè)子,四方臉,眉毛像彎月,有神的大眼睛,戴著一副絲邊眼鏡,樣子很靈秀。她非常愛笑,一笑,臉上就露出好看的酒窩,顯得熱情、可愛,又充滿活力。
她上課和其他的老師不一樣,同學(xué)們都喜歡上她的課。她先讓我們分角色朗讀,再讓我們提問題,然后小組討論,最后她來總結(jié)。閱讀課文更好玩,我們“喧賓奪主”,同學(xué)成了小老師,老師成了“大”學(xué)生。我們也認(rèn)真?zhèn)洹罢n”,模仿老師的樣子講課,快樂極了!
孫老師不僅教我們文化知識(shí)課,還對(duì)我們進(jìn)行養(yǎng)成教育。她組織我們?nèi)ゴ驋呱鐓^(qū)敬老院的衛(wèi)生,同我們一起掃地、擦門窗、灑消毒水,把敬老院打掃得利利索索、干干凈凈。同學(xué)們雖然都覺得累,但從中體會(huì)到成功的感覺,也讓我們從小養(yǎng)成助人為樂和愛勞動(dòng)的品德。
孫老師有時(shí)像媽媽一樣關(guān)愛我們,我們也喜愛孫老師。
寫老師的作文600字 一流水潺潺,溪石發(fā)亮微風(fēng)輕吹,柳絮已飛時(shí)光匆匆,心已成熟諄諄教導(dǎo),言猶在耳不是所有的老師,都能像父母般關(guān)懷學(xué)生,然而你們卻做到了不是所有的老師,都能當(dāng)上學(xué)生的知心朋友。
老師,人類靈魂的工程師您為社會(huì)培養(yǎng)人才,為學(xué)生鋪設(shè)光明大路您是多么的偉大,多么的高岸在我們心中,您是遠(yuǎn)航明燈,您是福音天使“春蠶至死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”老師,您為了我們學(xué)生付出了多少汗水與心血。
描寫老師的作文600字 一世界上,萬物有之根源秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠雄鷹在母親的折翅下霸氣長空而當(dāng)今遍世桃李,更離不開老師的諄諄善誘她是誰老師。
你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè),祖國因你們而強(qiáng)盛,謝謝你們,老師有人說,老師是園丁,哺育著花兒有人說,老師是紅燭,照亮了我們,犧牲了自己有人說,老師是太陽,幫我們照亮前行的路。
關(guān)于老師的作文600字 一明明都是老師,為什么培訓(xùn)班的老師會(huì)有趣成這樣,而馮老師卻可以讓我們?nèi)嘈Φ脚醺勾笮ΓH切的和我們打成一片,一邊和我們聊天,就可以輕松的把我們寫作的靈感給勾引出來大家對(duì)她的評(píng)價(jià)都。
我的老師話題作文六百字左右1 剛剛在辦公室“三科齊下”,被罵得痛不欲生的我回到教室,郁悶地趴在桌子上,腦中反復(fù)想著剛才發(fā)生的#39事情突然想到,下節(jié)物理課啊!什么痛苦煩惱,瞬間被我拋到九霄之外 我們對(duì)物理老師的信任不是突然。
中考作文我的語文老師600字5篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是我精心整理的中考作文我的語文老師600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中考作文我的語文老師600字1
他,一頭烏黑的頭發(fā)。他,一雙明亮的眼睛。他,一個(gè)高高的鼻子。他一個(gè)大大的嘴巴。他,一撮小胡子。
他,就是我的語文老師。他姓劉。
說起我的語文老師,第一次見面的時(shí)候,他就給了我們個(gè)下馬威。一開始,我見到這個(gè)帥帥的男語文老師,還覺得他挺和藹的。結(jié)果他一說話,立刻顛倒了我的第一感。直接從和藹變?yōu)閲?yán)厲。剛剛見到他,他說話聲音很洪亮,一開始就說了作業(yè)的要求。一、字跡工整。二、卷面整潔。三、上課手放桌面。四、上課不準(zhǔn)趴臺(tái)。……直接說了一大堆的要求。他還說,一個(gè)月左右,他就可以讓我們的作文水平提高,寫到600是小KISS。聽到這句話我還挺高興的,因?yàn)槲业淖魑牟辉趺春茫谝郧拔覍懽魑牡臅r(shí)候,沒次寫到300字就沒東西寫了。搞的我考試總是考不了高分。不過我還是不相信一個(gè)月就能隨便寫到六百字。他說,我們寫作文,上學(xué)期600字,下學(xué)期700字,初二上學(xué)期800字,下學(xué)期900字。
【 #六年級(jí)#導(dǎo)語】有你真好,孤單的時(shí)候也不寂寞;有你真好,失落的時(shí)候也不傍徨;有你真好,疲憊的時(shí)候也不放棄。以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
1.老師有你,真好六年級(jí)作文600字
每當(dāng)我看見書架上的那一本書,我總能想起您對(duì)我深切的關(guān)懷與悉心的教導(dǎo)。雖然您只教我一年,但是您那明亮的眼睛已經(jīng)深深地刻在了我的心里……您還記得有一次上課嗎?“太陽當(dāng)空照”,我當(dāng)時(shí)正坐在窗邊的座位上,別人是覺得自己成了一朵“向陽的小花朵”,我卻覺得自己像坐在“燒盤里”似的,熱得要命,我讓我的同學(xué)幫忙拉上窗簾,他們也不肯拉,我當(dāng)時(shí)多想自己上去把那窗簾拉上,讓陽光不會(huì)老照到我,可我又怕,又怕您讓我站到后面去……這時(shí),您走了過來,雙眼看著大家,右手拿著書,左手輕輕一拉,簾子就關(guān)上了,我立馬覺得一陣清涼,我忽然發(fā)現(xiàn)老師好細(xì)心啊!老師不僅細(xì)心地給我們講解課本里的知識(shí),而且還能設(shè)身處地地考慮我們的感受。雖然當(dāng)時(shí)我一臉的不解,為什么您會(huì)看見我被陽光曬到?但是從那以后,我也努力讓自己成為一個(gè)會(huì)關(guān)心別人的人。
還記得有一次,您在全班表揚(yáng)同學(xué),我是其中一個(gè),別人的獎(jiǎng)品都是筆,就我一人分到了糖,我小心地拿著,雖然這一顆糖在市面上值不了多少錢,可在我的心中它是百萬元都買不到的,我一直不肯吃,直到最后變質(zhì)了,我都不愿扔,至今還保存著。
講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,我的老師,愛是不能忘記的!老師,謝謝您!下面一起隨我來欣賞關(guān)于“我的好老師”的作文吧。
我的好老師作文600字1:
她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師,還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師,她就是我的班主任——齊艷芳齊老師。
齊老師既是我們的語文老師,又是我們的班主任。在我心中她是最公正的。她對(duì)每名同學(xué)都平等對(duì)待,不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好,做錯(cuò)事就不批評(píng);他(她)調(diào)皮搗蛋,做對(duì)事依然不去表揚(yáng)。誰做對(duì)了就表揚(yáng)誰,誰做錯(cuò)了就批評(píng)誰。
有一次,李曉明拿了劉哲的語文書。李曉明是我們班學(xué)習(xí)非常好的同學(xué),劉哲在班上經(jīng)常愛搗亂,喜歡搞點(diǎn)小惡作劇。李曉明這次就偷偷的把劉哲的語文書拿走了,準(zhǔn)備和劉哲開個(gè)小玩笑。上語文課了,劉哲一直在找語文書,急的像熱鍋上的螞蟻,就急切地問我看到他的語文書了嗎?我和劉哲是同桌,我們倆經(jīng)常一起使用語文書看書學(xué)習(xí)。后來,我們班一個(gè)不怎么“聽話”的同學(xué)彭輝勇敢的向齊老師當(dāng)眾揭發(fā)了這件事情,齊老師當(dāng)著大家的面批評(píng)了李曉明,并讓他給劉哲道歉,歸還了語文書;同時(shí)表揚(yáng)了彭輝同學(xué),肯定了他的正義作為,號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
還有一次,那時(shí)我上一年級(jí)時(shí),學(xué)校組織同學(xué)們打疫苗,我和班上的幾個(gè)同學(xué)害怕疼不敢打針,齊老師就用溫柔的語氣對(duì)我們說“不用害怕,打針其實(shí)沒有什么的,打針時(shí)你們多想一想最開心的事,勇敢一點(diǎn)就不疼了。
以上就是關(guān)于老師的滿分作文600字的全部內(nèi)容,我的好老師作文600字1: 她是我心目中是最負(fù)責(zé)任的老師,還是最嚴(yán)厲的又最溫柔的老師,她就是我的班主任——齊艷芳齊老師。 齊老師既是我們的語文老師,又是我們的班主任。在我心中她是最公正的。她對(duì)每名同學(xué)都平等對(duì)待,不因?yàn)樗?她)學(xué)習(xí)好,做錯(cuò)事就不批評(píng);他(她)調(diào)皮搗蛋,做對(duì)事依然不去表揚(yáng)。