五年級上冊語文第一單元的作文？五年級上冊語文第一單元作文1 學習好方法——預習 要問我學習最好的方法是什么,我一定會回答:“當然是預習啦!”因為課前預習后,上課時可以知道一些內容,老師講的時候也就不會那么難理解了。 這周一升旗儀式上,五二班的一位同學專門給我們講了預習的好方法。那么，五年級上冊語文第一單元的作文？一起來了解一下吧。
小學五年級上冊語文作文——我的心愛之物
我有許多掉落下來的乳牙，那是媽媽精心為我收藏的。媽媽告訴我，她收藏這些乳牙是因為，當打開盒蓋觀看這些小小的乳牙的時候，會想起我童年時活潑、快樂的樣子。 這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的。
形狀各不相同，有趣極了。它們的顏色有的是黃色的，有的是雪白雪白的，還有幾顆牙齒是黃里帶黑的。用小手輕輕撫摸乳牙，硬邦邦的，光滑的。這些收藏起來的乳牙有的是它自己掉落下來的，有的是爸爸將乳牙拔下，還有的是請求牙醫拔了的。
記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔當初為什么要告訴爸爸，可是一言既出，駟馬難追。
爸爸先是把我搖晃乳牙用細線套上，我嚇得閉上眼睛，隨著＂啪嗒＂一聲，牙齒掉落在了地上，原來爸爸那住細線猛地一拔，將我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。
每當我看到這十一顆已掉落的乳牙，會使我懷念另一顆普普通通的乳牙，因為那顆乳牙是請教醫生拔下的，我也不記得醫生拔下那顆乳牙后把它放置在哪里，只顧自己嘴里的疼痛。
當媽媽詢問醫生在什么地方的時候，已經晚了，醫生早已把它扔進了垃圾桶，里面有數不勝數的牙齒，根本辨認不清楚那顆是我的乳牙。
小學五年級上冊語文園地一作文400字
盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨子們去街頭觀光,小鴨子們聽了,心里樂開了花.的大街上人山人海,車水馬龍.一只鴨媽媽帶領著一群
憨態可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭.這可為的街頭增添了一道獨特的風景.它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的
汽車熟視無睹.幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇.
沒想到,不幸的事情發生了.不知道誰這么粗心大意,把下水道的蓋子忘了蓋上.忽然,只聽“撲通”一聲,幾只小鴨子不小心掉進了下水道.這時,鴨媽媽快速扇
動著翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子.這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環顧四周,剛好看見不遠處有一個
巡警,就急忙奔去.
它急速奔向巡警值班的崗亭,沖進崗亭“嘎嘎…嘎嘎…”直叫,向巡警求助.巡警們把鴨媽媽趕到崗亭外,可鴨媽媽急了,它撲打起那羽翼豐滿的翅膀向巡警們發出
了哀求的聲音.巡警不明白到底是怎么回事,鴨媽媽就用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉移巡警的注意力.巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟
著鴨媽媽走了過來.
鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子.這位巡警終于明白了事情的前因后果,只見已經有許多人圍在下水道旁,他們不嫌臟不嫌臭試著
用各種方法來救小鴨子.掉入下水道的鴨寶寶一會兒沉入水底,一會兒浮出水面,一個勁兒地吐著泡泡,很顯然,它們已經體力不濟了.這時巡警立刻從路邊的商店
借了一個小鐵筐和一根長繩,接著,他把筐子和繩子接在一起放下去,那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里,把它們給撈了上來.巡警還端來一盆清澈的溫水,小
心翼翼地將鴨寶寶一只一只地放進水里,輕輕地為它們洗去身上的污漬.兩只鴨寶寶在臉盆里洗了個澡后,加入了兄弟們的行列.鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直
撲著翅膀感激地向巡警們點頭致謝.
不一會兒,鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了.路上的行人都停下來給它們讓出了一條路,街上的人們都目送它們遠去.巡警也目送它們很遠,很遠……
在朝陽的照耀下的大街上更加美麗,絢麗奪目.
五年級語文上冊第一單元作文 ：
（一）我愛書
如果有人問我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！” 是的，我很愛讀書。
我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻…… 是的，我很愛書。開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂…… 每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經和書溶在一起，再也無法分開了！ 是的，我很愛書。印象中有一次，我和媽媽去動物園看動物。
今天，我又趴在草叢邊，在無窮的靜謐中，忘了世界也忘了本身。
在我面前，空前變大了，小草成了大叢林。一只小螞蟻，零丁四下里走動，發了然一塊小面粉以及水發酵制成的渣，我想它肯定是是位高妙的廚師，出來找一些工具做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，降臨洞窟里，紛歧會，螞蟻廚師又帶出了幾位盤運工，它們同心合利巴食品搬了進去，今晚它們又有豐厚的晚飯嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯噴鼻，我多慮進去與它們一路分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也很有紀律，它們本身干著本身的工作：小螞蟻們在學校上學，老師在教課，它們師生都那末當真，那末目不轉睛。在小螞蟻上課時，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……下學鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向怙恃回報一天學的啥子，怙恃也許會批評它們，也許會表揚它們。一只看上去很是患上意的小螞蟻，我想它肯定是是考了好成就吧。
一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻住民，正好螞蟻差人路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻差人肯定是很開心，因為它為群眾做了一件好事。
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我的讀書經歷》
書，人們稱之為人類文明的“長生果”。讀書最大的好處，是它將你有限的生命，無限度的拉長、加厚。
我自從會識字不久，便開始讀書。我上幼兒園時最早看的是連環畫一類的小書。后來，漸漸長大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到多強得對手都不能放棄，堅實不一定會勝利，但是放棄注定要失敗。
隨著年齡的增長，上了學前班后，我便開始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動腦筋，不能望而生畏。
上了小學，我開始看一些歷史書籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來回穿梭，看了《安徒生童話》就舍不得放下，《十萬個為什么》解答了我的疑問；《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開始看些世界名著和小說了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學習。
我相信，書會是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛書吧——它是知識的泉源！
2、《我和書的故事》
書籍，是知識的寶庫。
以上就是五年級上冊語文第一單元的作文的全部內容，開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書。
