暑假作文600字六年級？1.六年級難忘的暑假作文600字 在所有的假期中,我最喜歡暑假。因為在暑假中可以學游泳、去旅游、吃冰激凌……其中最令我難忘的還是學游泳了。 那是一個炎炎烈日的下午,我在家里熱得頭發都冒氣兒了,因為斷電,家里的空調、那么，暑假作文600字六年級？一起來了解一下吧。
作文標題： 繽紛多彩的暑假
關鍵詞： 暑假小學六年級 600字
字數：600字作文
本文適合：小學六年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關于小學六年級600字的作文，題目為：《繽紛多彩的暑假》，歡迎大家踴躍投稿。
一陣陣涼風迎面吹來，輕輕的撫摸我的臉頰，這意味著秋天要降臨了，新的學期要開始了，快樂自由的暑假要和我說拜拜了。
現在回想一下，之前所度過的快樂時光正浮現在我眼前。那個暑假過得真是自由自在啊！
7月的某一天，我踏上了“回歸故土”的旅程。一路上又唱歌，又跳舞，簡直就像玩瘋了似的，傻傻的。汽車在彎曲的山路上顛簸著，不知過了多久，汽車停了下來，好像是到站了，我拖著在車上被顛簸已久的疲憊的身軀下了車。哇，我眼前一亮，在我面前的究竟還是不是我那落后的故鄉啊！
怎么變得這般美麗？一片青綠色的山林，在嬌艷的花兒的襯托下，在藍天白云的映襯下，在海水、花香的籠罩下，就像一片世外桃林，讓人向往至極！
我輕輕的、慢慢的走進林內，生怕踏壞那綠油油，散發這活潑生氣的小草，進入林內后，眼前看到的又是別致一番的風景：林中，有一個天然形成的大水池，里面還有幾條五彩斑斕的金魚，水池旁的竹林倒影在水中，水里的金魚們仿佛就像真的在竹林中來回穿梭。
<我的暑假生活>
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。 不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。
左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來.意想中的暑假是快樂無憂,笑聲常伴左右的.但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機的. 唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”.
爬起后,決定要好好補充能量,去超市狂購,之后回家顛吃,飲足吃飽后,過稱,驚訝的發現質量的變量為8斤,忽然覺得肚子不爽,經過復雜的化學變化,最終通過新陳代謝與外界聯系,(同化作用大于異化作用)使體重的增量保持在5斤左右……
補課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩個痛快,刺激點的,所以就學著別人逃了一節課.誰料這一逃,就把我推進了“火坑”,不知是誰向老師通風報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,給老師的“火眼金睛”給發現了……此后我每天都在躲躲藏藏,心驚膽戰中過日子.
緊張無聊的學習風暴過后,燦爛美好的暑假生活將要來臨……
無數個日夜孤獨的等候,別樣輝煌的夜晚今以到來……
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終于放假了,可以將厭煩的書包封印起來,做自己喜歡的事了為了補償過去曾犯的錯誤,今日我要負荊請罪,通宵達旦的看電視眼花繚亂的電視節目,使我沉睡的大腦,再次蘇醒過來漸漸的,一切似乎都在遠離我,眼前漸漸的模糊了……
我正想要抓住他們,卻像是被人封住穴道,我驚恐的叫著.朦朧中,突然出現一道白光,接著臉頰上是一陣疼痛,我想糟了,李大嘴的奪命蝎,我鯨珀風華正貌,年紀青青,卻就此與人間別離,那痛苦的心情別提多難受了,此刻正想著如何向閻王說:本人沒做過什么好事,不敢奢求進入天堂;本人比較愛國,古代人死后都要到地府報道,天上是神仙住的地方)所以我要說好話,拍馬屁,但不知道拍多少,力度多大?他才肯放我回去一聲熟悉,醇厚的聲音將我拉回到現實中我睜開眼,見到了老爸,我明白了一切都是夢,恍然大悟,見老爸正怒氣沖沖的看著我,不好火山要噴發了,我急忙逃走,卻撲通一下摔到在地,原來因前日睡的太晚,使得昨日昏誰整天,遂今日一早起床,由于腿部供血不足,不聽命令,但上半身卻仍忠心耿耿的干活,根據慣性定律,自然摔了個大馬哈……
隨著最后一門科目的考試結束,激動快樂的心情早已超越了恐懼不用再擔心任何與學習有關的東西因為暑假生活已經到來……
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7月1日,深深的吸入一口夾雜著緊張氣息的空氣,經過自身的呼吸作用,緩慢的呼出純度極高的二氧化碳,接著是短暫的大腦空白隨后經過大腦的控制,完成了起立,收拾東西,交卷的一系列簡單但又痛苦的動作,隨后邁著顫抖的雙腳向門口走去打開門的一瞬間,刺眼的陽光,溫柔的空氣,同伴們喧鬧的聲音,一切都在向人們表示--暑期來了……
回到將要遠離的教室,心中有些傷感由于過度的激動,耳朵沒有將老班的指令傳送給大腦,嘴巴也在與他人談話當老師宣布學習生活結束后,我以令閃電都望塵莫及的速度沖出教室,奔向家中……
為避免老媽的嘮叨(小孩子不能從小就得肥胖癥)于是經過長達30分鐘的超負荷腦力勞動,決定明日進行體育鍛煉,但首先要將剛才的能量損失補回來.
就這樣,“絕食風波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了……我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”.悲哉,我的暑假生活……
今天,我們到鹿亭香泉灣去玩羨慕已久的拓展運動。車子一路顛跛到了目的地。爬下車，一看那高吊的天梯，那搖搖欲墜的桅桿，看一眼都讓我心悸。游戲開始了指導員先給我們講解了整個拓展運動的全過程。原來一艘輪船在大海里航行，碰到海嘯了，輪船在海里慢慢下沉，人們為了逃生都爬到桅桿上。一架直升飛機趕來營救，因為風很大，桅桿搖搖晃晃，直升機經過巡視，終于發現了被困的人們。于是就放下了軟梯，就是那個天梯，于是人們一個個地爬上天梯獲救了。同時指導員還對我們說一些安全事項，游戲就開始了。別說爬就是看看也很危險，很害怕。我心里有兩種思想在斗爭。一種是恐懼，一種是新鮮，最后新鮮感戰勝了恐懼。輪到我了，我小心翼翼地爬上了桅桿，一開始，桅桿十分平穩，快到頂端時，桅桿開始左右搖晃了。我的心仿佛提到了嗓子眼，身體也直打顫。我正想打退堂鼓卻騎虎難下，最后只好硬著頭皮冒險了。桅桿搖晃得更厲害，好像一不小心就會栽倒下來,我大叫了一聲,想讓心中的懼怕少一分，接著我又大叫了一下,飛躍了過去,握住了天梯，人被安全繩緩緩地降了下來,這時我做了一個飛翔的動作,就像小鳥一樣,我感覺真舒服.到地面時,我覺得屁股很濕,難道是……拓展運動下次我還來玩。
這個暑假我有很大的進步：我學會了洗碗和洗地毯。洗碗十分簡單。再用上媽媽的“秘笈”，洗碗又輕松又干凈。
做飯時，媽媽把淘米的水、洗菜的水倒到一個洗碗盤里。飯后，把臟碗碟放在盆里，加一點洗潔精。我開始用“秘笈”了：先洗比較干凈的盤子。你也許會問為什么？因為這樣做，臟盤子浸著有洗潔精的水，等較干凈的碗洗完后，它們百分之五十的油污也被浸沒了，洗起來就會輕松一點。我把鋼絲刷放進碗里，左手拿腕，右手把鋼絲刷貼著碗轉。然后用布包著一部分碗里的臟東西就洗掉了。剩下的是菜盤子。有一部分盤子是金屬材料做的，能映出人的輪廓。洗這種盤子要用“秘笈二”了：不能用鋼絲擦，要用布刷干凈。因為鋼擦會把這種金屬盤碟擦成大花臉，就不好看了。我用普通碗的辦法洗干凈了這些盤子。我把洗了第一輪的碗都放到另一個洗碗盆里過水。
給碗過水也有“秘笈”呢！用細細的水流把洗潔精沖走。我拿起一個碗，打天水龍頭，讓清水把碗的里里外外的泡沫都沖走，還用布擦過。已經洗干凈的碗都放在一個洗好的籃子里，晾干。每個碗都單獨過干凈了。剩下的是一把筷子。筷子也要像碗、碟那樣一根一根地用水沖干凈嗎？不對。你看我是怎樣洗筷子的：我一手拿著這些筷子的一端，放在水龍頭下，另一只手用布擦一擦筷子的另一端。
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