丟手絹?zhàn)魑?00字以上？課外活動時(shí)間到，大家聚集在一起，開始玩起了丟手絹的游戲。老師詳細(xì)解釋了游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)了游戲中的紀(jì)律。被抓住的同學(xué)需要表演一個(gè)節(jié)目，可以是唱歌、講故事、說笑話或跳舞。游戲開始了，大家圍坐成一圈。趙紅同學(xué)第一個(gè)丟手絹，她把手絹悄悄地丟在了小明的背后。小明起初毫無察覺，那么，丟手絹?zhàn)魑?00字以上？一起來了解一下吧。
我的課余生活
丟手絹是同學(xué)們十分喜愛的游戲。
我和小紅、小芳、小梅來到操場上。我來做決定，看誰來丟手絹。我們用跑步來決定，我們來到大楊樹下，我說：“預(yù)備，開始跑！”結(jié)果是小梅來丟手絹。我們幾個(gè)人圍在一起坐，一邊拍手，一邊唱歌。小梅轉(zhuǎn)了兩圈就把手絹偷偷地放在小芳的后面，小芳一發(fā)現(xiàn)就趕緊追小梅。結(jié)果，小梅做了小芳的位置，小芳輸了，只好唱起了歌。
這回是小芳來丟手絹了。小芳慢慢地走，大約轉(zhuǎn)了五六圈。我心想：這回不知輪到哪個(gè)倒霉鬼了，等著看笑話吧！這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都集中到了我的身上。我緊張起來，往后一看，不好！手絹丟在我的后面了。于是，我發(fā)瘋般地追起來。可她很快就占了我的位置。我臉漲得發(fā)熱，心跳得厲害，在同學(xué)們的歡笑聲中為大家表演了兔子舞。
丟手絹的游戲不僅好玩，還給我們帶來樂趣，我愛玩丟手絹。
星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，說做一個(gè)游戲，原來是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。可是我還沒有發(fā)覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的后面，沒想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。
今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開心的一次游戲。
課外活動開始了，今天玩的是丟手絹，我和十幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起，老師把規(guī)則和紀(jì)律細(xì)說了一遍，并強(qiáng)調(diào)被抓住的人必須要表演一個(gè)節(jié)目：唱歌、講故事、說笑話或跳舞都行。游戲開始了，大家圍坐成一圈，趙紅同學(xué)先丟，她把手絹丟到了小明的背后，小明還呆若木雞地坐著，渾然不知。同學(xué)們都朝他笑，他才反應(yīng)過來，連忙邊撿起手絹站起來便追，可惜來不及了，趙紅同學(xué)早已坐到他的位置上了。小明被罰了，他唱了一首歌，優(yōu)美動人的歌聲感動了每一位同學(xué)，大家高呼：“唱得好!唱得好!”接著，又往下丟，不知不覺中，手絹丟到了小紅的背后，小紅也不甘示弱，站起來猛追，可惜還是晚了一步，小紅被罰了，她選擇跳舞，輕松歡快的舞姿帶動了大家，大家隨她邊拍手邊跳了起來，然后，同學(xué)們又高呼：“跳得好!跳得好!”正當(dāng)同學(xué)們玩得盡興的時(shí)候，喇叭響了：“課外活動結(jié)束，請同學(xué)們有秩序地回到教室。”
一次上體育課，老師帶我們做丟手帕的游戲。
同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈，把手放下，原地蹲下來，小紅走出圈外，一邊走一邊搖晃著手帕，他看王秋林沒注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同學(xué)們一看，小紅手里的手帕不見了，都連忙轉(zhuǎn)過身去找手帕，王秋林發(fā)現(xiàn)手帕在他身后，趕緊抓起手帕，去追小紅，他們兩個(gè)一個(gè)前面跑一個(gè)后面追。小紅的速度比王秋林快，不一會兒，就蹲在王秋林原來的地方了。王秋林也挺機(jī)靈的，為了“迷惑”同學(xué)們，他把手帕丟在手里，一邊轉(zhuǎn)圈一邊長期丟手帕的兒歌。“丟丟丟手絹，輕輕放在小朋友的后面.....”轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁著小薇沒注意，輕輕的把手帕放在她身后，小薇一開始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，才恍然大悟，轉(zhuǎn)過身拿起手帕飛快的跑起來，可是已經(jīng)晚了，被小薇一把抓住，小薇唱著歌朗誦詩歌吧......同學(xué)們七嘴八舌的為小薇出辦法，小薇生性爽快，大方的說：“我甘愿受罰，給大家唱支《便衣警察》主題歌吧!同學(xué)們鼓起掌來。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋......這動人的歌聲伴著同學(xué)的掌聲，歡笑聲在操場上久久的回蕩。這件有趣的事也一直伴隨著我的成長。
課外活動時(shí)間到，大家聚集在一起，開始玩起了丟手絹的游戲。老師詳細(xì)解釋了游戲規(guī)則，強(qiáng)調(diào)了游戲中的紀(jì)律。被抓住的同學(xué)需要表演一個(gè)節(jié)目，可以是唱歌、講故事、說笑話或跳舞。
游戲開始了，大家圍坐成一圈。趙紅同學(xué)第一個(gè)丟手絹，她把手絹悄悄地丟在了小明的背后。小明起初毫無察覺，直到同學(xué)們都笑了起來，他才反應(yīng)過來。他迅速站起來追趕趙紅，但為時(shí)已晚，趙紅已經(jīng)坐到了他的位置上。小明被罰了，他選擇了唱歌，他的歌聲優(yōu)美動聽，感動了在場的所有同學(xué)，大家齊聲喊：“唱得好!唱得好!”
游戲繼續(xù)進(jìn)行，手絹被丟到了小紅的背后。小紅不甘示弱，也站起來追趕手絹。但這一次，她也晚了一步，被罰了。小紅選擇了跳舞，她的舞姿輕松愉快，帶動了大家的氣氛，同學(xué)們跟著她一起拍手起舞。大家齊聲喊：“跳得好!跳得好!”
正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，廣播響起了：“課外活動結(jié)束，請同學(xué)們有序地回到教室。”大家依依不舍地結(jié)束了游戲，回到教室繼續(xù)上課。
以上就是丟手絹?zhàn)魑?00字以上的全部內(nèi)容，星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，說做一個(gè)游戲，原來是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。開始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的把手一松，手絹輕輕地落在了我身后。
