2020疫情開學第一課觀后感50字？2020開學第一課觀后感1 “沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨。希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們在校園里再相遇。”在萬柏林區興華西街小學一年級班主任李欣老師的教案扉頁，她寫下這樣一段話。那么，2020疫情開學第一課觀后感50字？一起來了解一下吧。
【 #中考#導語】由中宣部、教育部、國家衛生健康委和中央廣播電視總臺聯合制作的面向全國中小學生的2020年“開學第一課”專題電視節目，將于9月1日20時在中央廣播電視總臺央視綜合頻道（CCTV-1）播出，為大家整理了2020開學第一課疫情觀后感范文，一起看看吧。
【篇一】2020開學第一課疫情觀后感700字范文
大愛溫情化劍，逆行一線為營。涉萬里奔波抗疫，舍命請戰無怨聲。護國子弟兵。
獲取八方援助，瘟君見此須驚。處處杏林冬漸去，國士無談功或名。希冀春早生。
本應是整冬的闔家歡樂，本應是暖陽的恣意成長，本應是萬萬學子高高興興地回到學堂，但一場突如其來的災難卻不留一絲情面地打破了這一切。
與其說這場病毒奪去了我們一段在校園里學習成長的時光，倒不如說它在另一個層面帶給了我們每個人一堂極為特別深刻并能影響我們一生的大課。
這一堂人生大課實在帶來太多太多溫情和感動，從耄耋的鐘南山教授領頭逆行，他那含淚卻堅定的眼神，輕微又親切的話語，安撫了無數的人；從李蘭娟院士提出“封城”，趕赴一線；到無數“白衣天使”的堅毅請戰；到火神山、雷神山醫院的建成交付；再到無數的愛心人士的馳援……太多太多的場景、太多太多的瞬間讓我們一次次動容。
1、隨著暑假慢慢的流逝，我們也正式開始踏上返回校園的道路，在今天，也就是九月一號，央視每年九月開學季必播的《開學第一課》終于上映了，2020年《開學第一課》主題是“普及防疫知識，弘揚抗疫精神。”全國所有的中小學生，都在這一天的晚上，一起等待《開學第一課》的正式播出。
2、作為祖國未來的花朵，我們身負著祖國未來發展的希望，因此在每年的開學初，國家就會通過舉辦《開學第一課》節目的形式，像我們傳遞祖國發展所遇到的種種光輝事跡。這不僅加強我們對祖國的愛國之情，也在觀看這一個個光輝故事的同時，堅定了我們自身的向學之心。
3、通過學習感悟英雄們的先進事跡，我們不僅能更加專注的投入與學習之中，也能在這種影響下，更加的熱愛祖國，為祖國發展而不斷學習奮斗。
4、2020年是一個不平常的一年，因為新冠肺炎的爆發，武漢經歷了封城之難，人民的健康受到嚴重威脅，但在抗疫英雄們得帶領下，雖然經歷重重困難，最終還是取得了最后的勝利。祖國雖然不斷的面臨各種困難，但在各個領導的指導下，與愛國英雄們，我們一定可以不斷的戰勝這一個個的困難，取得我們所想要的勝利。
5、祖國發展的道路總是面臨著各種不同的難關，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國建設至今。
【 #中考#導語】14億人民，同呼吸、共命運，手牽手、心連心，匯聚起無堅不摧的戰“疫”合力，取得了人類抗疫令人驚嘆的重大戰略成果。下面整理2020開學第一課抗擊疫情觀后感，歡迎閱讀。
【篇一】2020開學第一課抗擊疫情觀后感800字范文
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。這便是學習知識的好處，金秋九月迎來了一年一度的開學季節，意味著我們即將告別暑假的時光的時光，接受新的知識洗禮，拋開之前的玩耍心情，全身心的投入學習當中，而在開學前學校統一安排了一節特別有意義的公益節目便是《開學第一課》了，之所以為什么要安排在這個時間段無非是為了在開學前穩住軍心，通過每年的勵志事件進而來更好的學習成長。
晚上8點時觀看了開學第一課時，每一分一秒都歷歷在目，今年主要講述的是關于少年強，中國強的主題，一場突如其來的病毒改變著了我們身心健康，生活保障上得到了前所未有的危機感，使得人民驚心膽顫，人民群眾險入了驚慌當中，而在驚慌當中中國人民英雄選擇站出來了，那些奮戰在一線醫護人員天使用自己的生命在默默的為我們付出著，而我們并沒有置身事外，而是選擇安靜的呆在家里，默默的為一線戰斗人員祈禱加油著。
【篇一】2020年疫情下的開學第一課心得體會范例大全
如若沒有新冠肺炎疫情的阻隔，2月9日這個原定的春季學期返校報到日，將會是老師和同學們在春天里最喜悅的相聚時刻。這次就讓我們換一種方式，通過網絡共同上好開學第一課。這一課，說一說疫情帶給我們的思考和感悟。
首先，面對疫情，有一種堅強讓我們淚流滿面。奮戰在一線的科研人員和醫護工作者是我們民族的脊梁，我們都應該向他們致敬！
那么，這次疫情都讓我們學到了什么？
第一，關于人生的意義。
83歲的鐘南山院士臨危受命，第一時間給瘟疫定性，他科學抗疫的鏗鏘話語是國人心中的定海神針；受疫情感染的醫護工作者表示，“等我病好了，我會再上一線”，他們的擔當令人肅然起敬。一群群的白衣天使，來不及與家人告別，便沖在了疫情防控的突擊前線，他們是永不言敗的鋼鐵戰士；全國各地緊急動員，人民警察、環衛工人、基層公務員、快遞小哥、超市售貨員、小區保安、出租車司機、新聞記者，還有千千萬萬的志愿服務者，等等等等，他們的盡職盡責，才使我們在疫情面前，工作有序，生活如常，內心安定。當然，還有我們敬愛的老師，每天關心大家的身體健康，反復叮囑在家生活、學習的注意事項，為我們學習答疑溝通……這些無論名利、無懼生死、逆流而行的勇者，他們擁有一個共同的稱謂，叫做“逆行者”。
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篇一：
2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。
我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。
如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。
我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的 口號 。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。
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