昆蟲記讀后感初中作文？讀《昆蟲記》，我與法布爾一同探索了昆蟲世界，那生動有趣的故事與知識讓我對大自然充滿好奇與向往。法布爾的《昆蟲記》不僅僅是一本科學作品，更是一本充滿文學魅力的書，他以精煉的語言和細膩的觀察，讓我對許多昆蟲有了新的認識。法布爾，被譽為“昆蟲界的荷馬”與“昆蟲界的維吉爾”，那么，昆蟲記讀后感初中作文？一起來了解一下吧。
閱讀《昆蟲記》，我仿佛置身神秘的大自然。法布爾以獨特視角描繪昆蟲，讓我對它們有了更全面的了解。書中昆蟲多樣，從爬行者到飛行者，從變色者到劇毒者，法布爾逐一揭秘，使我對昆蟲的世界充滿好奇。昆蟲世界真是奇妙無比！瓢蟲忙碌的身影，蝴蝶優雅的翻飛，蜻蜓矯健的身影，蟬在樹上狂熱歌唱，蟋蟀盡情彈琴，這些畫面仿佛就在眼前。
書中最令我印象深刻的是食糞蟲屎克螂。它們將糞便做成小圓球運回家，過程充滿艱辛，還要防備被偷走。屎克螂不畏艱難，遭遇失敗后依然堅持，這種堅韌不拔的精神值得我們學習。《昆蟲記》不僅讓我領略了昆蟲世界的奇妙，也教會了我熱愛大自然，尊重生命。法布爾勇于探索世界、追求真理的精神激勵著我們，無論面對何等挑戰，都要堅持不懈，為了理想不斷奮斗。
閱讀《昆蟲記》，我仿佛與大自然親密接觸，對生命有了更深的理解和尊重。這部作品如同一扇窗，讓我窺見昆蟲世界的秘密，也讓我認識到，即使是最不起眼的生命，都值得我們去關注和敬畏。讓我們像法布爾一樣，保持對世界的好奇心，勇敢探索，追求真理，為實現夢想不斷努力。
國慶節里，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。
當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最后的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真偉大!
現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不說背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當我醒來的時候發現媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學習，長大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩!
法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關于昆蟲的知識。
我喜歡昆蟲，也曾飼養過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養蚱蜢的經驗，我對于飼養昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發現這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了。看來這小昆蟲也會騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
在這個暑假里，我讀了《昆蟲記》這本書。
這是一部描寫昆蟲們的科普書。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。
我從小就喜歡昆蟲，而最喜歡的昆蟲還是蟋蟀。
四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的.器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有著鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有著堅強的意志，實在不可低估。蟋蟀它們陪伴著我，讓我感到了生命的活力。它們從來不訴苦、不悲觀，他們對于自己的住所及那把簡單的四弦琴都非常滿意。
我小的時候，最喜歡捉的昆蟲就是蟋蟀了。每次去南昆山，我都會帶回幾瓶子的蟋蟀。可當時我只是感覺蟋蟀的聲音很好聽，跳起來好玩而已，并沒有去探尋原因。
《昆蟲記》以真實、美麗、細膩的方式展現了昆蟲世界的秘密，引領我探索了這個微小而奇妙的世界。
法布爾以獨特的眼光審視昆蟲王國，將其描繪為擁有文明與文化的小人國，他的作品反駁了拉封丹的某些觀點，并以畢生精力揭示了昆蟲的文明與智慧。
在這個世界里，我遇見了吝嗇的楊柳天牛、音樂家蟬和蟋蟀、新陳代謝的工作者蠅、勝過鼴鼠的背負專家蜣螂。法布爾的作品仿佛帶著我遨游于昆蟲的海洋。
昆蟲世界，如同人類社會的縮影。金蜂將卵產在其他蜂類的繭中，將其孩子作為食物，這一行為在人類社會中可能被視為掠奪，但在昆蟲界則是一種生存策略。這使我們意識到，從不同的角度看待同一現象，結果可能大相徑庭。
秩序與堅持在昆蟲世界中同樣存在。松毛蟲的“列隊蟲”綽號體現了它們高度的秩序性。領袖的決策對隊伍成員有著強大的影響力，隊伍的統一與堅持展現了昆蟲世界中的合作與組織性，同時也提醒人類要勇于創新，避免過于固執。
法布爾不僅敢于質疑，還通過實踐證明自己的觀點。他發現，蟬并非如拉封丹所述的懶惰，而是經歷四年地下生活，只為一夏的歌唱。這一發現反駁了寓言中的觀點，強調了實踐的重要性。
赤條蜂的故事啟示我們，不要自以為是，人類在自然界中并非獨一無二。赤條蜂捕食毛毛蟲的技巧展示了昆蟲世界的智慧，讓人反思人類的優越感。
以上就是昆蟲記讀后感初中作文的全部內容，《昆蟲記》讓我深刻體驗了城市生活的快節奏與自然的寧靜，讓我意識到我們正遠離那充滿生機與活力的大自然。法布爾對昆蟲的描述，充滿了好奇與愛，他的大量擬人化手法，讓這些昆蟲仿佛活靈活現，仿佛我們就在它們的世界中。法布爾用生動的筆觸描繪了大自然和昆蟲世界。
