螞蟻?zhàn)魑?00個(gè)字？我家門前有一個(gè)螞蟻洞，我每天都去觀察。小螞蟻長(zhǎng)著一雙小觸角，圓溜溜的眼睛，橢圓形的腦袋，身體如同米粒般大小，六條小腿細(xì)如線，全身披著黑衣。有時(shí)還能見到長(zhǎng)著翅膀的小螞蟻。有一次，我注意到一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊面包屑。它試圖用盡全力去拉，卻無法移動(dòng)，隨后又嘗試推，還是無濟(jì)于事。那么，螞蟻?zhàn)魑?00個(gè)字？一起來了解一下吧。
螞蟻雖然很小，但是它那團(tuán)結(jié)友愛的精神卻感動(dòng)了我。那么，下面是我?guī)痛蠹艺淼年P(guān)于螞蟻的作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻的作文1
大家都知道螞蟻是動(dòng)物界的舉重冠軍，可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎？不信你跟我來——
那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候，我正在慢慢地散步，突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻，我走上前去，想看看它們到底在干些什么。
我輕輕走上前去，哇，這么小的一塊地方，竟然住了八窩螞蟻！仔細(xì)一看，有六窩在搬糧食，一窩在曬“被子”（沙土），還有一窩在操練“軍隊(duì)”。我正看得入迷，忘記了手中的沙包，不小心一松手，沙包正落在一只扛了一粒大米的螞蟻身上。我想：罪過，這下這只螞蟻可變成冤魂了。
我把沙包輕輕檢起來，卻發(fā)現(xiàn)那只螞蟻竟然活著！不過，它看起來很痛苦，全身顫抖著，幾只細(xì)腿哆嗦得很厲害。我正在為它著急，它的一個(gè)同伴匆匆爬過來，用尖尖的嘴觸動(dòng)著受傷的螞蟻，很溫柔，很用心。這個(gè)鏡頭真讓我感動(dòng)。
這時(shí)，奇跡發(fā)生了。受傷的螞蟻站起來了！并且，它重新扛起米粒，艱難地邁動(dòng)了步子……看到這里，我的眼角濕潤(rùn)了：多么堅(jiān)韌的性格，多么堅(jiān)強(qiáng)的生命！我一定向你學(xué)習(xí)！
螞蟻的作文2
螞蟻是眾所周知的大力士。可是，由于它們自身太小，所以獨(dú)只螞蟻難以搬動(dòng)一些即使是自己嘴邊的“美味”，不過螞蟻卻能用另外兩項(xiàng)法寶——“團(tuán)結(jié)”和“堅(jiān)強(qiáng)”來彌補(bǔ)這個(gè)不足。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼奈浵亙?yōu)秀作文，歡迎大家分享。
螞蟻優(yōu)秀作文1
有一天，我正在家里寫作業(yè)。突然，我看見一只螞蟻爬上了我的作業(yè)本。突然，不知道怎么回事，我變成了一只螞蟻，又看到從門縫里來了很多“同胞們”，他們見到我之后說：“嗨，你怎么敢上人類家里，快跟我出去吧。”我想也沒想就跟著他們出去了。那只螞蟻帶我來到了我熟悉的森林里。作為森林里最弱小的生物，走在哪里都像在巨人的世界里一樣。原來窄小的小道，如今變成了巨大的“馬路”，我們?cè)隈R路上奔跑著，頭頂上會(huì)飛的昆蟲，像航天飛機(jī)一樣在天上飛翔著。突然，遠(yuǎn)處來了一個(gè)巨人，我仔細(xì)一看，是我的朋友，我高聲呼喚著他，可是他一點(diǎn)也沒聽見我的聲音。之后那只螞蟻帶著我爬上了一只蝴蝶的背上。過了一會(huì)兒，那只蝴蝶飛了起來，我頭一次騎著蝴蝶在天空中飛翔，在天空中的感覺實(shí)在是太好了。在周圍有一只小鳥，它的速度比蝴蝶快多了。他圍著蝴蝶轉(zhuǎn)圈，像是要跟蝴蝶玩耍一樣。那只螞蟻跟我說：“朋友，讓我們一起去玩耍吧。”不知不覺中，那只蝴蝶帶著我和那只螞蟻來到一個(gè)美麗的地方。
螞蟻的自述作文五百字如下：
1、大家好，我是一只小螞蟻，我們的家族是世界上最龐大的昆蟲之一。我們的生活充滿了忙碌與挑戰(zhàn)，但這就是我們螞蟻的生活，我們以此為榮。
我們的身體分為三個(gè)部分：頭、胸、腹。頭部有一對(duì)觸角，可以用來感知周圍的環(huán)境和與同族交流。胸部有三只腿，而腹部則主要是我們的食物儲(chǔ)備。我們的身體顏色通常是黑色或深棕色，這樣可以幫助我們?cè)诘叵码[藏自己。
我們螞蟻的生活充滿了忙碌。在我們的世界里，每一個(gè)成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)。有些螞蟻負(fù)責(zé)尋找食物，有些則負(fù)責(zé)照顧幼蟲，還有些螞蟻會(huì)擔(dān)任守衛(wèi)的角色。我們的生活雖然忙碌，但這就是我們螞蟻的生活方式，我們以此為榮。
我們螞蟻的團(tuán)隊(duì)合作能力也是我們的一大特點(diǎn)。在尋找食物的過程中，我們會(huì)派出一些螞蟻去尋找，而其他螞蟻則會(huì)在巢穴內(nèi)照顧幼蟲和保持巢穴的清潔。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神使我們?cè)谏嬷懈邇?yōu)勢(shì)。
我們螞蟻也有著強(qiáng)大的適應(yīng)能力。我們可以適應(yīng)各種環(huán)境，從熱帶雨林到寒帶草原，我們都可以生存下來。這是因?yàn)槲覀冇袌?jiān)硬的外殼和強(qiáng)大的生命力，使我們能夠在各種環(huán)境中生存下來。
我想告訴大家的是，我們螞蟻的生活雖然簡(jiǎn)單，但這就是我們的生活方式。
對(duì)于螞蟻，大家一定不會(huì)感到陌生。對(duì)于螞蟻，有的人討厭它，一見它就害怕，就像老鼠見貓似的。而我卻贊美它。
螞蟻是眾所周知的大力士，它能背得起比自己重幾倍甚至幾十倍的東西，但是螞蟻太小了，雖然它具備著這些特長(zhǎng)，但是只靠自身的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它還要靠同伴的幫忙。
在一天中午，我在陽臺(tái)上吃零食，忽然看見兩只螞蟻在我掉下的餅干旁爬來爬去。我明白它們的意思——是要把餅干運(yùn)回“家”里去，我想看看這兩只小螞蟻是怎樣把餅干運(yùn)回去的，就蹲下來觀察它們。兩只小螞蟻在餅干旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒在交頭竊語地商量著什么，一會(huì)兒過去抬抬，但都沒有成功。只見，一只螞蟻不耐煩再等下去了，頭也不回地走了。另一只螞蟻仍在這里研究著怎樣把糧食運(yùn)回去。
過了一會(huì)兒，走了的螞蟻又回來了，而且還帶來了幾只螞蟻。后來又陸續(xù)來了許多螞蟻。它們紛紛把餅干圍住，大的餅干有十幾只螞蟻來搬運(yùn)，曉得餅干有八九芝麻以來搬運(yùn)回去。搬運(yùn)到糧食的螞蟻又排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向自己的“家”前進(jìn)。它們的隊(duì)伍看上去就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。沒有搬運(yùn)到糧食的螞蟻，就在陽臺(tái)的四周看看還有什么要干的。
蹲在一旁的我，看到螞蟻們滿載而歸，真?zhèn)嗡鼈兏械綒g喜。看到螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛，真希望自然界的玩物能團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的螞蟻優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻優(yōu)秀作文1
一個(gè)陽光燦爛的春天，三只小螞蟻在外尋食物，突然眼前一亮，它 們看見了一顆大糖果！三只小螞蟻又驚又喜，急急忙忙想把這顆糖果搬回去。可是三只這么小的螞蟻怎么能搬得起這么大的糖果呢？小螞蟻們用了很多種方法都抬不起糖果，它們只好望著這顆散發(fā)著甜甜香味的糖果發(fā)呆。
這時(shí)，一只聰明的小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，馬上就有了一個(gè)好主意。它轉(zhuǎn)身對(duì)伙伴說：“你們等我一下，我去去就來！”原來，小螞蟻是要回巢搬救兵去。
不一會(huì)兒，另外兩只小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色隊(duì)伍正向他們走來，就知道：原來小聰明是去搬救兵去了。成千上萬只螞蟻到達(dá)目的地以后，紛紛圍在糖果四周，終于把這顆巨大的糖果搬了起來。螞蟻群的領(lǐng)隊(duì)喊著響亮的口號(hào)，螞蟻們挪動(dòng)著腳步，把糖果搬回了洞穴里，一起分享這美味食物。三只小螞蟻以后就更加懂得了團(tuán)結(jié)互助。
螞蟻優(yōu)秀作文2
螞蟻是一個(gè)弱小的家伙，但是它卻也有著非凡之處呢！
你們知道螞蟻為什么不會(huì)迷路的嗎？有人會(huì)說是靠天空和景物，那么你只是說對(duì)了一半，螞蟻還有一個(gè)識(shí)路的本領(lǐng)，那就是：它們走過的路會(huì)遺留下一種特殊的氣味，就算它們的眼睛瞎了也能跟著遺留的氣味回到自己的家而不會(huì)迷路。
以上就是螞蟻?zhàn)魑?00個(gè)字的全部?jī)?nèi)容，螞蟻的作文1 大家都知道螞蟻是動(dòng)物界的舉重冠軍,可你知道它們的生命力也是超強(qiáng)的嗎?不信你跟我來—— 那是一節(jié)體育課解散的時(shí)候,我正在慢慢地散步,突然發(fā)現(xiàn)前方的磚縫里住著許多螞蟻,我走上前去,想看看它們到底在干些什么。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
