我的語(yǔ)文老師作文200字？我想，作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地管理班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極向上，讓老師能每天都帶著微笑走進(jìn)教室。老師的手，就像一位高超的雕塑家，靈巧而神奇，能將文字化為藝術(shù)。我常常贊美老師的手，它能夠賦予文字生命，將枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。老師，您的形象在我心中留下了深刻的印象，那么，我的語(yǔ)文老師作文200字？一起來(lái)了解一下吧。
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師有著淵博的知識(shí)，她性格溫柔，總是微笑待人。下面是由我為大家整理的“我的語(yǔ)文老師作文200字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的語(yǔ)文老師作文200字【一】
我們的語(yǔ)文老師姓趙，趙老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師，她教的很好，也很喜歡同學(xué)們，有時(shí)得分高的同學(xué)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品呢。
平時(shí)，老師扎一個(gè)馬尾辮，她的臉是橢圓形的，眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星，鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。鼻子的下面有一雙會(huì)說(shuō)話的嘴巴。她穿什么顏色的衣服都好看。老師真的很漂亮。
老師的一個(gè)特點(diǎn)就是愛看書，我們課上寫作業(yè)的時(shí)候老師就看書。我都叫老師大書蟲了。她還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛跑步，只要第三節(jié)課不上語(yǔ)文，她就下來(lái)跑步，真是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的老師。
我們的語(yǔ)文老師又美麗又可親，我喜歡我的語(yǔ)文老師，你們呢？
我的語(yǔ)文老師作文200字【二】
我的語(yǔ)文老師今年25歲，是個(gè)碩士，也是一個(gè)用心上課的女老師。她不瘦也不胖，臉上戴著一副眼鏡，頭發(fā)很短，她愛穿黑色的衣服，白色的短褲。
記得有一天，我聽課不專心，她批評(píng)了我，還告訴了我媽媽。五周之后，我表現(xiàn)很好，老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我，還表?yè)P(yáng)了我的日記寫得好。還有一次，我11月5日過9歲生日，老師來(lái)到我家送了我一本書，叫“嫌疑人X的獻(xiàn)身”，還對(duì)我說(shuō)“生日快樂！”這是印象最深的一次。
我最敬佩的一個(gè)人作文200字
【第1篇】我最敬佩的一個(gè)人
我最敬佩的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)子，白白的皮膚。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)也很關(guān)心。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，我們班的××同學(xué)被六年級(jí)的同學(xué)打了。當(dāng)同學(xué)把這個(gè)消息告訴她的時(shí)候她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上跑了過去看著位同學(xué)。當(dāng)她聽到這位同學(xué)說(shuō)他身上有很多處痛的時(shí)候她變的更著急了。并馬上跑去和別的老師借車子。一會(huì)她借上車子把這位同學(xué)帶上走了。到了醫(yī)院她跑上跑下為這位同學(xué)掛號(hào)；交費(fèi)。終于醫(yī)生治好了這位同學(xué)的病她也放心了。
這就是我最敬佩的一個(gè)人也是我最難忘的一個(gè)人。
【第2篇】我最敬佩的一個(gè)人
我的媽媽很年輕。水靈靈的大眼睛上面有著彎彎的，如柳條般的眉毛。我很敬佩她。
我的媽媽是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，媽媽就拿起作業(yè)給我檢查，發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，就要我把它改過來(lái)。你說(shuō)，我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)嗎？
我的媽媽也是一個(gè)通情達(dá)理的家長(zhǎng)。別的家長(zhǎng)總是迫著自己的孩子讀這個(gè)班，報(bào)那個(gè)班的，可我的媽媽不一樣，想讓我讀作文班或舞蹈班的時(shí)侯，總是經(jīng)過我的同意才報(bào)名的。我非常高興，為自己有這樣的家長(zhǎng)感到自豪。
朋友們，你覺得我的媽媽值得我敬佩嗎？你有這樣的媽媽你感到高興嗎？有這樣的媽媽你感到自豪嗎？
【第3篇】我最敬佩的一個(gè)人
我最敬佩的人是愚公，因?yàn)樗恍南氚焉揭崎_，他的精神讓我很感動(dòng)。
我的語(yǔ)文老師是一位年輕的女性。她擁有一雙高挺的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到腰間，給人一種溫婉的感覺。她學(xué)識(shí)淵博，對(duì)各種知識(shí)都了如指掌，我們對(duì)她充滿了敬佩之情。
當(dāng)她高興時(shí)，臉上總是洋溢著親切的笑容，讓人感到溫暖。然而，當(dāng)她生氣時(shí)，那種嚴(yán)肅的眼神讓我不敢直視，只能低著頭看地面。我暗下決心，作為班長(zhǎng)，今后一定要嚴(yán)格管理好班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)全班同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，讓老師每天都能帶著笑容給我們上課。
老師的雙手仿佛是一位技藝高超的雕塑家，靈活而神奇，能夠塑造出各種形象。我常常贊美老師的雙手，它們不僅傳授給我們知識(shí)，更塑造了我們的人生觀。
老師的身影在我心中不斷浮現(xiàn)，她的聲音在我耳邊回響，她的言行深深地刻在我的腦海里。老師啊，您就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，照亮我們的道路；您又像一首美妙的歌曲，給我們帶來(lái)快樂；您更像一首優(yōu)美的詩(shī)篇，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。
老師講的每一節(jié)課都充滿了豐富的內(nèi)容，每一章節(jié)都像一扇窗戶，為我們打開了一個(gè)五彩斑斕的世界。她的話語(yǔ)如同春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，引領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)充滿奇跡的世界。
在老師的引導(dǎo)下，我們學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。她用她的智慧和熱情，點(diǎn)燃了我們內(nèi)心深處對(duì)知識(shí)的渴望，讓我們明白了學(xué)習(xí)的意義。
我的老師名叫代麗娟，她既是我的班主任也是語(yǔ)文老師。她身材中等，略顯微胖，給人一種親切的感覺。代老師擁有兩道彎彎的眉毛，當(dāng)她心情愉快時(shí)，眉毛會(huì)自然地向上揚(yáng)起，仿佛在向世界展示她的快樂。而當(dāng)她生氣時(shí)，眉頭則會(huì)緊鎖，顯示出她內(nèi)心的嚴(yán)肅。她的一雙大眼睛清澈明亮，仿佛能洞察一切。
代老師性格溫和與嚴(yán)厲并存。當(dāng)她溫柔時(shí)，就像一縷春風(fēng)，溫柔地提醒我，下次在高年級(jí)大哥哥們經(jīng)過時(shí)要小心避開。有一次，我被撞倒后哭了起來(lái)，向她訴說(shuō)。她沒有責(zé)備我，而是輕輕地安慰我，并提醒我注意安全。
然而，當(dāng)她嚴(yán)厲起來(lái)時(shí)，那種力量同樣令人印象深刻。一次在課堂上，同學(xué)們變得亂糟糟，喧鬧聲此起彼伏。代老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)上，大聲命令：“誰(shuí)說(shuō)的，站起來(lái)！”這一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，讓整個(gè)班級(jí)瞬間安靜下來(lái)。隨后，她布置了課間作業(yè)，并再次警告那些說(shuō)話的同學(xué)。從那以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓以谡n堂上隨意說(shuō)話，整個(gè)班級(jí)的秩序得到了明顯改善。
代老師不僅在課堂上嚴(yán)格要求我們，還經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。她總是耐心地幫助我們解決學(xué)習(xí)上的難題，鼓勵(lì)我們?cè)诶щy面前保持樂觀的態(tài)度。她就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們不斷進(jìn)步。
新的學(xué)期，新的老師，新的開始。
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任，她就是何老師，何老師非常年輕，她有著一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)和苗條的身材。何老師從不化妝，而且穿著打扮非常樸素。聽其他老師說(shuō)，何老師還是一個(gè)大才女呢，她的文章寫得呱呱叫，上學(xué)期還是8年級(jí)的語(yǔ)文年級(jí)組長(zhǎng)呢！
何老師已經(jīng)教了我們一星期的語(yǔ)文，我發(fā)現(xiàn)她最大的特點(diǎn)就是特別愛笑。她給我們講課時(shí)臉上總是掛著動(dòng)人的微笑，當(dāng)同學(xué)講笑話時(shí)何老師就會(huì)哈哈大笑，當(dāng)同學(xué)上課發(fā)言非常精彩時(shí)何老師就會(huì)向他投去贊許的微笑。何老師笑的時(shí)候，嘴角微微地往上翹，但是并不露出嘴里的牙齒，大概這就是人們常說(shuō)的“小不露齒”吧！
我相信在愛笑的何老師的班上，我們一定能夠快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
她，長(zhǎng)著一頭油亮的黑發(fā)， 高高的鼻梁上掛著一副近視眼鏡，。雖然是這樣， 但是卻對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)情況看得一清二楚 、了如指掌， 這就是我的語(yǔ)文老師。
本來(lái)我很偏科的，不喜歡語(yǔ)文，但是自從上了她的課后， 她生動(dòng)有趣又精彩的語(yǔ)言， 吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 她耐心的教育與淵博的知識(shí)， 深深地感動(dòng)了我們， 使我們更加刻苦努力學(xué)習(xí)。后來(lái)，我們的作文水平在級(jí)還是名列前茅呢。
一個(gè)好的老師會(huì)讓人尊敬的， 而她就是我尊敬的老師。
以上就是我的語(yǔ)文老師作文200字的全部?jī)?nèi)容，我的語(yǔ)文老師作文200字【一】 我們的語(yǔ)文老師姓趙，趙老師上課時(shí)很嚴(yán)肅，下課時(shí)面帶微笑。她是位很年輕的老師，她教的很好，也很喜歡同學(xué)們，有時(shí)得分高的同學(xué)會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品呢。平時(shí)，老師扎一個(gè)馬尾辮，她的臉是橢圓形的，眼睛像兩個(gè)亮晶晶的星星，鼻子像一個(gè)彎彎的月亮。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
