觀察蝸牛日記滿分作文？我家來了一個(gè)新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡著，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經(jīng)背著厚厚的殼在“健身”了。記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，那么，觀察蝸牛日記滿分作文？一起來了解一下吧。
從前，有一只蝸牛想要攀登泰山，一計(jì)算需要三千年時(shí)間，只好作罷；它又想要暢游長(zhǎng)江，一算也需要三十年時(shí)間，于是非常沮喪，什么事也不干，最后死在草間。 俗語(yǔ)道：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”蝸牛的志向固然是高大可敬，然而蝸牛始終是蝸牛，它不可能實(shí)現(xiàn)那...
秋風(fēng)輕輕的吹，一片片葉子在空中翩翩飛舞，它們來到草地上、池塘里、小路旁，菊花綻開了笑臉，它們倒映在水面上，朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。
忽然，我看見池塘里以前渾濁不清的水，變得清澈見底了，而且池塘里的小魚也不見了，它們?nèi)ツ膬毫四兀渴钦l把小魚都抓走了呢？又是誰把池塘里的污水換成了清水呢？清得連池底的泥沙也看得一清二楚，我越看越納悶，不知是怎么回事，這時(shí)，爸爸回來了，我連忙跑過去問：“爸爸，是你把池塘里的小魚都抓走了嗎？是你把池子里的污水換成了清水嗎？”
爸爸說：“不是我抓走了小魚，也不是我換了清水，是冬天快來了，池塘里的水草都都凍死了，所以我們才能清清楚楚地看見水底，因?yàn)樗荻純鏊懒耍◆~沒有東西吃了，就鉆到土里去過冬了。”“看！那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去，結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說。 、
這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn)，你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？
作文《觀察中發(fā)現(xiàn)》例文
觀察中的發(fā)現(xiàn)
當(dāng)你看見這個(gè)題目，會(huì)問：觀察中有什么發(fā)現(xiàn)呢？當(dāng)然會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)，比如：魚睡覺時(shí)是睜著眼睛的，因?yàn)樗緵]有眼皮，含羞草一碰它，它就把葉子合攏，因?yàn)樗鼮榱硕惚軘橙说墓簦院蠑n葉子。生活中還有許多發(fā)現(xiàn)，下面我給大家介紹一下我觀察中的發(fā)現(xiàn)。
培養(yǎng)孩子的觀察能力，是從多個(gè)方面進(jìn)行的。除了讓孩子觀察自己熟悉的動(dòng)物和人之外，還把孩子帶到野外、融入到浩瀚的大自然中去，呼吸新鮮空氣，觀賞美麗風(fēng)光，仰望湛藍(lán)的天空，眺望高高的群山，觀察草木的榮枯，觀看昆蟲的成長(zhǎng)??想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請(qǐng)欣賞：觀察日記作文。
觀察日記作文1
蝸牛總是背著漂亮精巧的“小樓房”，在潮濕的地方爬行尋食。說起它的小樓房，作用還真不小呢!遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就將身體縮進(jìn)“小樓”里;危險(xiǎn)過去了，身體又伸出“小樓”外。每當(dāng)高溫干旱季節(jié)，它便躲進(jìn)自由舒適的“小樓”里避暑——夏眠。每當(dāng)晚秋季節(jié)，它又開始搬家，常爬到石縫或鉆到地下隱居起來，躲進(jìn)小樓御寒——冬眠。
蝸牛爬得慢是有名的，我想大該是它背著這么重的殼的緣故吧!它爬行時(shí)，會(huì)分泌出一條條白色的粘液。蝸牛的粘液用處可大了!在粗糙的樹桿上或凹凸不平的地面爬行時(shí)，可變得滑一些;在直立或陡而滑的地方，又可以起到膠水一樣的作用，能牢牢把自己粘住。冬夏長(zhǎng)眠時(shí)，躲進(jìn)小樓，分泌粘液，封住殼口，以抵御三九寒氣和烈日炎炎的酷暑，至第二年春天。
蝸牛的身體分頭、胸、腹三部分。頭部長(zhǎng)有兩對(duì)觸角，一對(duì)短，一對(duì)長(zhǎng)。一對(duì)較長(zhǎng)的觸角頂端，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛。
有《蝸牛·痕跡·我》，點(diǎn)評(píng)： 本文值得借鑒的地方：1、寫身邊的小材料── 一個(gè)小蝸牛。很多同學(xué)都見過這樣的小蝸牛，但沒人想到它的艱辛，它的追求，它的意義，作者想到了，這是他“慧眼獨(dú)到”。生活中有很多這樣的小材料，都是可以“入”文章的，比如一只小螞蟻，一個(gè)電話，一粒飯米……只要你“慧眼獨(dú)到”，它們都是文章的好材料。很多同學(xué)在作文時(shí)為材料頭疼，總覺得沒材料可寫，其實(shí)身邊的材料非常多，只怪自己“熟視無睹”。2、把小蝸牛和自己放在一起對(duì)比著來寫：小蝸牛怎么樣，我怎么樣。這是本文非常成功的地方。任何普通的現(xiàn)象，任何小的東西，一但與別的東西形成對(duì)比，或聯(lián)想到別的東西，就容易產(chǎn)生質(zhì)的變化。作者由小蝸牛的“所作所為”，想到自己的“所作所為”，使文章立刻精彩了。一樣的道理：你看見一只母雞冒著大雨保護(hù)小雞，就想到你媽媽對(duì)你的種種呵護(hù)，文章也會(huì)馬上精彩起來。 思維拓展：這篇文章可以適用于與努力、奮斗、理想、啟發(fā)之類相關(guān)的話題作文及命題作文。 相關(guān)文章 中考范文：我依然選擇真實(shí) [2008-10-14 13:57:42]中考范文：我依然懂您 [2008-10-14 13:56:05]中考范文：我依然愛您 [2008-10-14 13:53:21]中考范文：我依然守住蕭蕭荒園 [2008-10-14 13:51:31]中考范文：我依然飛翔 [2008-10-14 13:50:08]
看著蝸牛在陽(yáng)臺(tái)上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。 不是因?yàn)橛憛捤菍?duì)它身后一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。 我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩地前進(jìn)著，我知道前方的困難會(huì)隨處可見，我知道討厭的絆腳石會(huì)越來越多，但是我擁有一分堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠，不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。 蝸牛已經(jīng)爬過了陽(yáng)臺(tái)，它正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛。我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不自由主地停住了，腦中蹦出一個(gè)想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對(duì)它又有什么意義呢？ 我沉浸在一片茫茫的題海中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到兩點(diǎn)一線的生活，想到堆積如山的作業(yè)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才一出世，就被理智給抹殺了。是啊，我要的是才學(xué)，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。 夕陽(yáng)西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色。小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了。
以上就是觀察蝸牛日記滿分作文的全部?jī)?nèi)容，我發(fā)現(xiàn)了什么作文300字 (一)放假了,我回姥姥家,無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛,我突然有了個(gè)奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里?于是,我捉了幾只蝸牛,把它們放進(jìn)玻璃杯里,又放了幾片白菜葉,我開始尋找蝸牛的眼睛。第一個(gè)目標(biāo)是它的上半身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和別的動(dòng)物一樣,在嘴巴周圍。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
