會飛的教室讀后感？這個寒假，我讀了《會飛的教室》這本書，它讓我受益匪淺。《會飛的教室》不僅故事情節引人入勝，而且講述的內容貼近我們的學生生活。這本書圍繞一群孩子的校園生活展開，其中包括才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯……他們團結協作，那么，會飛的教室讀后感？一起來了解一下吧。
這個寒假，我讀了《會飛的教室》這本書，它讓我受益匪淺。
《會飛的教室》不僅故事情節引人入勝，而且講述的內容貼近我們的學生生活。這本書圍繞一群孩子的校園生活展開，其中包括才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚尼，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯……他們團結協作，最終在圣誕聯歡節中成功演繹了《會飛的教室》。
戴馬亭給我留下了深刻的印象，他機智勇敢，樂觀向上。他的故事教會我，面對困難時要保持冷靜，仔細分析問題，制定好應對策略后再行動，而不是讓事情越鬧越大。
姚尼則是一個有才華的小作家，他創作的劇本《會飛的教室》成了圣誕聯歡節的壓軸大戲，他的才華令人贊嘆。
馬提斯是個活潑好動的小男孩，他身材魁梧，性格好斗，但也很貪吃。他在營救葛絡迪時，幾次想要沖上去打人，幸好被同學勸阻。在比武時，馬提斯不顧個人安危，成功擊敗了對手，并成功解救人質。
禁煙老師是一位熱愛孩子，熱愛和平的人。他通過塞巴修告訴職業學校的學生到屋后比武，從而避免了沖突。學生們的幫助讓老師重逢故人，這樣的世界多好啊！
讀完這本書，我深刻體會到做事要機智勇敢，善于分析問題，不能沖動行事，要理解他人，多交朋友，熱愛和平，保護自己的尊嚴。
《會飛的教室》讀后感
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是我為大家收集的《會飛的教室》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《會飛的教室》讀后感1
讀了《會飛的教室》這本書后，我覺得這本書中有很多道理，這里面的禁煙老師就告訴我們一個深刻的道理，做事不能用武力解決，要靠和平談判的方式解決問題；膽小的鄔理告訴我們，一定要做個勇敢的孩子，就算從很高的地方跳下來，也要有勇氣去面對。
只要我們永遠不放棄希望，總有一天我們都可以實現自己的夢想，所以，我們每個人都要勇敢地去面對所有的困難。
《會飛的教室》讀后感2
在暑假生活里我認真的讀了爸爸給我打印的一本世界名著《會飛的教室》。它是德國艾里克?卡斯納寫的。
我很好奇，教室怎么會飛呢？認真的讀過之后知道了原來《會飛的教室》是同學們迎接圣誕而自編自演的一場話劇。故事生動，感人讓我認識了劇中多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的賽馬修，膽小怕事的鄔理和高大好斗的馬提斯及在背后默默支持他們的正義老師和禁煙老師。
讀完這本名著讓我懂得了同學之間要團結友愛，也感受到了老師對我們的關懷。
相信在未來我們的教室一定會飛。
1、在愉快的暑假里，我讀了一本好書，書名叫《會飛的教室》。
2、這本書之所以是本好書，是因為作者通過“會飛的教室”這個圣誕晚會表演的節目，展開了對各種人物的有血有肉的描寫，體現了同學之間、師生之間真誠的友誼。
3、書一開始，通過對鄔理的描寫，展現了同學們各自的性格；姚尼苦難的身世，教育大家要相互關心、團結友愛。這種精神的建立，是通過體育館的風波、會飛的教室、不測風云等章節表現出來。書中通過大量的事實描述青少年從單純到成熟的過程以及遇事靠老師智慧、團結一致共同面對的精神，特別是老師像媽媽一樣的關心學生，學生也通過實際行動愛護老師，使我非常感動。還有當班長馬亭家中遇到困難，不能在圣誕節和爸媽團聚時，培克老師犧牲了和自己多年不見的朋友旅行的機會，把僅有的錢給了自己的學生，更使我非常的感動。
4、我今后一定要團結同學、尊敬老師、好好學習。
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是我幫大家整理的《會飛的教室》優秀讀后感700字（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。
《會飛的教室》優秀讀后感1
會飛的教室教室會飛嗎我很好奇，從書架上拿下了它，認真地閱讀起來，看了幾章才明白，原先是孩子們自編自演的一場戲啊！
一看，我就被這本書深深地吸引了，同學、師生、朋友之情是經過每個字眼流露出來的，看完后我印象最深的是鄔理冒險和意外的團圓。
鄔理是一個膽小、怕羞的男孩子，有一次班上幾個調皮的孩子乘著班長不在的時候，把鄔理雙手反綁，放在垃圾桶里，然后調到天花板上，被教師發現后，罰全班同學抄課文十遍。鄔理很委屈，他想證明自我不是膽小鬼，告訴全班同學他會做出一件事，讓全班同學不再叫他膽小鬼。他爬上了操場上的鐵柱，把傘打開，跳了下去。但傘下落時能承受的阻力永遠也無法承受鄔理的體重，鄔理直直掉了下去，躺在地上一動不動，他的同學都悲痛的留下了眼淚，等醫生教師給鄔理做完診斷后告訴同學們：“鄔理的腿骨骨折了，胸部受了點輕傷，要在學校里躺上一個多月了。”鄔理沒想到他成了今晚宿舍里所有人談論的，有的人說沒想到鄔理那個膽小鬼竟從那么高的地方跳下來，可有的人說鄔理很勇敢，塞巴修接過那位同學的話說了很多真理：“怕羞的人就成為你們的欺負對象了嗎”我認為鄔理從那么高的地方跳下來，哪些說鄔理是膽小鬼的人有資格說嗎他們敢從那么高的地方跳下來嗎
圣誕節前期，戴馬亭收到了母親的一封信和一個包裹，信上說，他們實在湊不出戴馬亭的回家路費，讓他在學校度過圣誕吧。
如果，教室是一架飛機，不就可以帶著我們去翱翔世界？如果你長著一雙想象的翅膀，那就快快飛入書中去分享主人公的喜怒哀樂吧！教室真的會飛嗎？當然不會，“會飛的教室”只不過是孩子們自編自導的一場戲罷了。
這是一本描寫校園生活故事的書。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。
總是被嘲笑沒膽量的鄔理為了證明自己的勇氣，做了一件震撼全校的事——他依靠一把小雨傘從高高的爬桿上往下跳，結果小腿骨折了。這種膽小病的“療法”是多么可悲，可嘆!
班長戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回到了家。
讀完這本書后，我懂得了同學之間要團結友愛，同學有困難時就應該盡力幫助他。同時我也感受到了老師對我們的關懷。在學校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的培克老師一樣。
以上就是會飛的教室讀后感的全部內容，1.最近我“啃”完了《會飛的教室》這本書，它使我感慨萬千，這本書主要講了一群孩子們準備在圣誕晚會上，“亮”出他們自編自演的一場戲——“會飛的教室”。不過，他們在排練時，也經歷過重重困難與驚喜！書中有許多的人物值得我們大家學習，例：才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞巴修、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
