作文500字五年級？在寧靜的夜晚，我仰望星空，發(fā)現(xiàn)那顆最閃亮的星星仿佛在向我眨眼，它似乎在訴說著什么。清晨，我漫步于花叢中，發(fā)現(xiàn)一朵最艷麗的花朵正對我微笑，它似乎在鼓勵我勇敢地面對每一天。在一個陽光明媚的早晨，我漫步于沙灘上，一個充滿陽光的貝殼映入眼簾，它仿佛在告訴我，無論何時都要保持樂觀的心態(tài)。那么，作文500字五年級？一起來了解一下吧。
小學(xué)生五年級優(yōu)秀作文500字篇一
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它的幸福。
蘋果的外形是球狀的，和桃差不多大小，它的外表很獨特，沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的吃起來非常甜，就像一個個紅燈籠掛在樹上，樣子非常漂亮。在蘋果家族里共分三大類，一是清脆可口的紅富士，二是氣味芬芳的紅星，三就是汁多肉甜的金帥。
你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞還可以聞到一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。你若切一塊嘗一嘗，還未送到嘴邊口水就以不聽話的往外流。輕咬一口，頓時果汁溢滿了嘴，甜滋滋的。如果你吃了太多的半熟的蘋果，你的牙齒就要遭殃了，因為半熟的蘋果中有一種酸性物質(zhì)，雖然這些物質(zhì)在蘋果中占了非常少的一部分，但吃多了你就連豆腐都咬不動了。蘋果雖然不能吃太多，但每天早上起來之后吃一個也會對你的身體有好處。蘋果可不是一個華而不實的水果。
我戰(zhàn)勝了困難
從前，我是一個害怕困難的人，父母經(jīng)常批評我，于是，我決定挑戰(zhàn)自己。
有一次，我和家人一起登山。起初，我勁頭十足，趕過了幾個小伙伴。但隨著山路越來越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來。
坐在涼亭里，山風(fēng)陣陣吹來，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點干糧，又毫不猶豫地登山了；有的人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著；有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜了下山。
我仰望頂峰，它仍然隱現(xiàn)在云霧深處。到頂峰還有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風(fēng)云變幻，照相留念，那才不枉此行。”于是我鼓足勁兒往上爬。但走了不到十來步，就一屁股坐在地上，我實在走不動了。 “這么快就走不動了？”爸爸問道。“讓我再休息一會兒。”我說。這時，發(fā)軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續(xù)攀登不是半途而廢了嗎？這時，一股要克服困難的決心鼓勵著我，我向自己發(fā)出了警告：做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢！經(jīng)過一番努力，我終于登上了頂峰。
五年級第六單元作文500字如下：
感恩的心，感謝有你”每當(dāng)我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人一母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。人們常說:“父愛如山，母愛似海!”
我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛;母愛如船，為我揚起自信的風(fēng)帆，鼓勵、幫助我到達(dá)幸福的彼岸;母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣!已經(jīng)十一個春秋了，我曾問過自己:“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。
那天對于我來說，是一個重要的日子一一我去考升學(xué)試!我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環(huán)。那天早晨，早早便專來了媽媽在廚房準(zhǔn)備早餐的聲音。
我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發(fā)臨上車時，她還再三叮囑:“放下切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好!”
我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關(guān)心和對我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕。
這篇文章可寫成一篇心理描寫的文章:開頭看到信時的奇怪,中間對于信內(nèi)容的好奇,最后想到等信人的著急,拜托門衛(wèi)把信還給主人的快樂
在日常生活中，王老師給我留下了深刻的印象，她是一位慈祥又嚴(yán)厲的好老師。三十多歲的年紀(jì)，高個子，身材苗條，烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛。
一次語文課上，王老師繪聲繪色地講著課，同學(xué)們都聚精會神地聽講。而我卻犯了上課溜號的壞習(xí)慣，偷偷從抽屜里拿出一張紙和一支筆，畫起了畫。畫的是一個大舞臺，一排評委，自己在舞臺中央拿著麥克風(fēng)唱歌。正當(dāng)我畫得投入時，一只沾滿粉筆灰的手輕輕敲了敲我的桌子，抬頭一看，是王老師。我的心頓時像小兔子般“咚咚”亂跳。
下課后，王老師來到我的桌前，我緊張極了，心想這次肯定要挨批評了。沒想到王老師卻拿起畫欣賞起來，“畫得不錯，你長大后想當(dāng)歌唱家嗎？”“是的。”我小聲回答。接著王老師說：“但你想過嗎，當(dāng)歌唱家也需要很多知識。”聽了這話，我臉上火辣辣的，慚愧地承認(rèn)：“王老師，我錯了。”
從那以后，我改掉了上課溜號的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也越來越好。然而，王老師卻被調(diào)走了。雖然她離開了，但她的教誨一直在我心中。
現(xiàn)在，除了想當(dāng)一名歌唱家，我也想成為一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師。我想把她的精神傳承下去，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
以上就是作文500字五年級的全部內(nèi)容，【篇一】朦朧的美 說朦朧美，會想到朦朧的西湖。俗話說：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。山色空蒙的西湖，沒有了平日的喧囂，少了人來人往的嘈雜，朦朧中顯得格外清秀。透過雨簾，在黯黯的水波里，看湖面泛起縷縷的漣漪，聽泛舟于湖水里悠然的漿聲，找尋煙鎖西湖的美麗。雨中的西湖最美，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
