我最好的老師作文400字左右？每個人心中都有一位最好的老師，對我而言，這位老師是教我彈吉他的王東。每當拿起吉他，心中總會浮現(xiàn)他對我的關懷。記得三年級時，媽媽帶我第一次踏入吉他教室。王東老師微笑著迎接我們，摸了摸我的頭，說：“好小子，我們不僅是師徒，更是朋友！”有一次，我遇到了難題，一個和弦怎么也按不好。那么，我最好的老師作文400字左右？一起來了解一下吧。
在我心中，最難忘的老師是張敬平，他不僅是我的老師，更像是我的朋友。張老師總是穿著整潔的衣裳，這讓我明白，無論在何時何地，都應該保持良好的個人形象。
張老師上課時總是和藹可親，他從不會像體育老師那樣嚴厲，這讓我們感到輕松愉快。有一次，班上的一位同學丟失了課本，張老師花了整整一天時間才找到，這種認真負責的精神深深打動了我。
記得有一次，我們班的曾明和美術老師發(fā)生了爭執(zhí)，因此張老師被調離了我們班。那天下午，全班同學都買了花，以此來表達對張老師的不舍。張老師離開時，我們哭喊著希望他不要走，那一刻，六二班成了淚港。
張老師走了之后，我們更加喜歡上數(shù)學課，因為那是張老師教過的課程。每當數(shù)學課開始時，我們都充滿期待，因為張老師總能讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。
張老師曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話深深地印在了我的心中。張老師就是這樣一位好老師，他不僅教會了我們知識，更教會了我們如何做人。
如今，雖然張老師已經離開了我們，但他的教誨和形象依舊深深地烙印在我的心中。每當我遇到困難時，我都會想起張老師，想起他那溫暖的笑容和無私的奉獻。
張老師，您就像那盞明燈，照亮了我前行的道路，讓我在人生的旅途中不再迷茫。
老師，多么親切的稱呼，我心中最愛的陳老師。陳老師在我心中，如同一本“關愛之書”。記得那是在二年級的一天，我突然發(fā)燒，搖搖晃晃地走到了教室門口。老師慈祥地問候：“你沒事吧！如果不能上課就不要勉強，回家休息吧!”我抬頭看到的是陳老師那慈愛的眼神，她的話像一股暖流，讓我感到無比溫暖。我撓了撓頭，說：“沒事，放心吧！”但很快，我的腳開始軟，頭也有些暈，這時，一種嚴厲而透著關心的聲音在我耳邊回響：“你一定要振作起來。”這聲音仿佛給了我力量，讓我更加堅定地決定要振作起來。老師微笑著點了點頭，把我扶到了座位上。開始上課了，老師叫我趴在桌子上休息，還會偶爾摸摸我的額頭，關心我是否還發(fā)燒。時間很快，下課了，陳老師又走過來，和藹可親地問我：“現(xiàn)在感覺怎么樣？”“好多了。”我心中充滿了感激，真希望我現(xiàn)在就變成一滴甘泉，涌入老師的心田，滋潤她的干喉；變成一塊手帕，抹去老師豆大的汗珠；變成一股涼風，擦去老師心中的炎熱。我深深地愛著我的老師。
老師，您又像那一本《思想品德》。記得在一個炎熱的夏天里，正在進行一個小測試，我全神貫注地寫著卷子，老師也在備課。下課鈴響了，我交完卷，便出去活動……下一節(jié)課鈴響了，老師已經批改好卷子，準備評講。
在旁人眼中，教師是一種崇高而偉大的職業(yè)，卻少有人能領悟到教師背后的辛勞。每天早晨，老師總是最早踏入校園的人；中午時分，老師總是最后一個享用午餐的人；夜晚降臨，老師總是最晚才離開家中的人。他們用辛勤的汗水澆灌著我們對知識的渴望。
在我心中，蔣老師是慈愛的、和藹的、親切的。盡管她只陪伴了我們三年的時光，但她的教學方式和對待學生的態(tài)度，卻在我心中留下了深刻的印象。最近，蔣老師鼓勵我參加童謠創(chuàng)作大賽，這讓我感到無比的鼓舞。為了這次比賽，我投入了大量的時間和精力。在截稿的最后一天，我和同學們在蔣老師的辦公室里上傳作品。輪到我時，蔣老師讓我坐下來，告訴我她昨晚幫我修改了很多內容，因為我的作品稍顯簡短，她決定將我和金哲倫的童謠合并。蔣老師還曾告訴我們，無論比賽結果如何，最重要的是努力嘗試過，去體驗一次。
聽著蔣老師的話語，我內心充滿了感慨。是蔣老師給了我一個展示自我的機會，讓我能夠依靠自己的努力完成一件事。在那一刻，我深深地感受到蔣老師的偉大。在我心中，蔣老師就是我最好的老師。
在我心中，蔣老師就像是茫茫星空中最耀眼的啟明星，為我指明了人生道路上的前行方向，陪伴我度過最后的小學生涯。即使我即將踏入中學，我也永遠不會忘記這位陪伴我成長的蔣老師。
每個人心中都有一位最好的老師，對我而言，這位老師是教我彈吉他的王東。每當拿起吉他，心中總會浮現(xiàn)他對我的關懷。
記得三年級時，媽媽帶我第一次踏入吉他教室。王東老師微笑著迎接我們，摸了摸我的頭，說：“好小子，我們不僅是師徒，更是朋友！”有一次，我遇到了難題，一個和弦怎么也按不好。吉他仿佛生氣的小孩，怎么也發(fā)不出聲音。我失望地垂頭喪氣，準備放棄。這時，王東老師走過來，和藹地詢問我遇到的困難，耐心地教給我解決的方法。我豁然開朗，很快按響了和弦。
王東老師的教學不僅耐心，還善于鼓勵學生。記得一次吉他比賽，我滿懷信心地走進賽場。一進賽場，就看到王東老師熱情地向我打招呼，祝我比賽順利。然而，比賽開始后，我發(fā)現(xiàn)對手個個都是高手。我被大個子選手的優(yōu)美琴音所震撼，萌生了退意。向王東老師提出放棄時，他摸著我的頭說：“有什么好害怕的？相信自己，你一定沒問題！”這番話給了我信心，在比賽中我勇奪冠軍。接過獎杯的那一刻，我看到王東老師在遠處向我豎起大拇指。
與王東老師相處了四年，經歷了不少酸甜苦辣。正所謂，十年樹木百年樹人，滴水之恩涌泉相報！我相信，在未來的學藝道路上，無論多么艱難，我都會堅持不懈，不辜負老師的期望。
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的我的好老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好老師作文400字1
“老師就像一把雨傘，在風雨中給我們遮風擋雨；老師就像一條小船，在學習的海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書籍的山上給我們鏟出一打光明大道……”每當我讀到這首詩，都會想起只教了我們一年數(shù)學的陶老師。
她有著烏黑的長發(fā)，迷人的大眼睛，個子高高的，皮膚白白的，她的嘴唇就像成熟的紅櫻桃那樣粉嫩。平時，一絲和藹的微笑總是掛在她的嘴邊。
陶老師給我留下了許多美好而珍貴的回憶。
記得有一次，放學時下起了大雨，我又沒有帶傘，正對著天空發(fā)愁時，陶老師看見了。她趕緊撐了把傘把我送回家。當時，我倆只有一把傘，老師為了我不被淋著，把雨傘的大部分都給了我。到了家，我摸著干干的衣服，望著老師滿臉的雨水，我的眼睛不禁濕潤了。
還有一次，您布置一些簡單的作業(yè)，當您讓組長檢查時，聽說只有我沒有做時，您當著全班的面大叫說：“做為班干部，不知道寫作文……”我不敢抬頭，不敢看你那怒氣沖沖的臉，您的怒聲傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲。
以上就是我最好的老師作文400字左右的全部內容，我最好的老師，是我的幼兒園老師溫老師。溫老師有一頭黑黑的長發(fā)，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時，她陪我們在天臺上玩耍，內容來源于互聯(lián)網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
