大自然的奧秘作文？【篇一】生活中，大自然的奧秘?zé)o處不在，為我們的發(fā)明創(chuàng)造提供了無(wú)盡的靈感。幾百年前，萊特兄弟從天空中的飛鳥(niǎo)那里得到了啟示，發(fā)明了風(fēng)箏，并最終研制出了飛機(jī)。他們經(jīng)過(guò)不懈的努力，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，成功試飛了一架飛機(jī)，由此贏得了名聲。他們?nèi)ナ篮螅藗儾粩喔倪M(jìn)飛機(jī)，使其速度更快，那么，大自然的奧秘作文？一起來(lái)了解一下吧。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】大自然充滿神奇，只有你想不到的，沒(méi)有它們做不到。以下是 無(wú) 為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
大自然的奧秘五年級(jí)作文篇一
神奇的大自然奧秘?zé)o窮，人在與大自然接觸時(shí)，會(huì)獲得美得愉悅。當(dāng)然啦，大自然再給人們美的同時(shí)，也給了人們更多的啟示。記得有一次，我去梁豐生態(tài)園的樹(shù)叢中玩耍時(shí)，看見(jiàn)了一只特大的蜘蛛，我好奇地?fù)荛_(kāi)樹(shù)叢，走過(guò)去，只見(jiàn)那只蜘蛛在它的立腳點(diǎn)——大樹(shù)枝上，引出許多根長(zhǎng)度足以到達(dá)對(duì)面大樹(shù)的長(zhǎng)絲，于是這些絲就隨風(fēng)飄呀飄，好像幾根透明帶子在天空飄蕩，然后，它時(shí)不時(shí)用腳去觸蜘蛛絲的固定點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲被風(fēng)吹斷了，于是蜘蛛又一次地開(kāi)如吐絲，不停地在兩棵大樹(shù)之間爬來(lái)爬去。不一會(huì)兒，一個(gè)大網(wǎng)就結(jié)起來(lái)了。看，這就是大自然的奧秘！這還讓我們懂了一個(gè)道理：只要專(zhuān)心，沒(méi)有不能完成的事。
當(dāng)然，自然界中的植物也非常有趣。二年級(jí)時(shí)，在一次玩耍的過(guò)程中，我和小伙伴在草地上玩耍：那時(shí)，正是春天，一只又一只的蝴蝶在草地的花兒附近翩翩起舞，花兒的芳香分散在空氣中，我低著頭，靜靜地觀察這周?chē)囊磺小Ｍ蝗唬恢痪G瑩瑩的蜻蜓停在一株草上，草立刻就合攏了，好似一位害羞的小姑娘。
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的大自然的奧秘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的奧秘作文1
在我的記憶里有許多發(fā)現(xiàn)，最令我難忘的是：我7歲那年開(kāi)始發(fā)現(xiàn)魚(yú)會(huì)睜眼睡覺(jué)。
那一次，晚上睡覺(jué)時(shí)，我睡不著，想看看我養(yǎng)的魚(yú)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)魚(yú)是睜著眼的，眨都不眨一下，我以為魚(yú)死了，就焦急地喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀兗业聂~(yú)死了。”媽媽趕忙跑去看一看，笑著說(shuō)：“寶貝，魚(yú)沒(méi)有死。”我非常疑惑，問(wèn)：“那魚(yú)為什么睜著眼呢？”媽媽回答：“那你自己去解開(kāi)這個(gè)謎底吧。”
第二天，一大早我就跑到了新華書(shū)店去解開(kāi)謎團(tuán)，我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》，用了很多功夫，我終于找到了答案。原來(lái)：魚(yú)兒不像我們?nèi)祟?lèi)有眼皮，它沒(méi)有眼瞼，所以在晚上的時(shí)候我們會(huì)看到魚(yú)在原地一動(dòng)不動(dòng)，像死的一樣，其實(shí)是它們?cè)谒X(jué)。而且在魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候，不是在魚(yú)缸底下睡覺(jué)，而是像一個(gè)有魔法的魚(yú)在魚(yú)缸中心浮著呢！靜止在一個(gè)地方一動(dòng)不動(dòng)。我興奮地把這個(gè)奇妙的問(wèn)題告訴了我的媽媽?zhuān)瑡寢屵B連點(diǎn)頭，夸我是個(gè)愛(ài)觀察、愛(ài)發(fā)現(xiàn)的寶貝，聽(tīng)了這句話，我的心里比吃了蜜還甜。
探索大自然的奧秘
在我們豐富多彩的自然界中，隱藏著無(wú)數(shù)的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。以下是我最近一次探索大自然奧秘的觀察作文：
一、花壇中的小花
在學(xué)校的花壇旁，我發(fā)現(xiàn)了各種顏色和形狀的小花。它們的花瓣柔軟而細(xì)膩，仿佛在微風(fēng)中向我微笑。這些小花不僅美化了我們的環(huán)境，也讓我感受到了大自然的生機(jī)與活力。
二、小溪中的生靈
來(lái)到小溪邊，我被那些游來(lái)游去的小魚(yú)所吸引。它們身上的鱗片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。此外，我還觀察到了一些小水蟲(chóng)，它們能夠在水面上行走，這讓我感到十分驚奇。
三、樹(shù)下的奇妙世界
在樹(shù)下，我發(fā)現(xiàn)了許多小生物，如松鼠、螞蟻和蜻蜓等。松鼠在樹(shù)上跳躍嬉戲，它們的動(dòng)作敏捷而有趣。螞蟻則在地上忙碌地搬運(yùn)食物，展現(xiàn)了它們勤勞的品質(zhì)。蜻蜓則在空中自由飛舞，偶爾停在樹(shù)葉上休息，它們的翅膀輕盈而透明。
四、天空中的太陽(yáng)與云朵
我抬頭望向天空，太陽(yáng)像一盞大燈照亮了整個(gè)世界，讓我感到溫暖而明亮。云朵則像一只只蓬松的棉花糖，悠閑地在天空中飄來(lái)飄去，它們的形狀各異，引發(fā)了我無(wú)限的遐想。
大自然的奧秘作文一
大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容;你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。
讓我們走進(jìn)大海吧!看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀!走到大海邊，看看一望無(wú)際的大海，再享受風(fēng)的柔韌，浪的溫柔。海將把你的悲傷帶走，帶走你種種的不快，帶走你種種不快的記憶。霎那間!你猶如走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，那里沒(méi)有悲傷，沒(méi)有不快，只有一種東西，名叫“快樂(lè)”。
讓我們走進(jìn)群山吧!看，茂密的葉子;小鳥(niǎo)的鳴叫;清新的空氣;……這所有的一切帶走你的疲倦，讓你掉進(jìn)一個(gè)精神旺盛的漩渦里，讓你不停地旋轉(zhuǎn)，讓你忘記了勞累，讓你忘記了眼困。這美麗的景色將像一塊磁鐵似的，吸引著你的眼球，它讓你忘記了睡覺(jué)，甚至讓你忘記了所有的記憶，唯一的記憶就只有它那美麗的身影。
讓我們走進(jìn)草原吧!看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到盡頭，那時(shí)，你可能會(huì)想：“盡頭的那邊是什么呢?” 此時(shí)此刻，你會(huì)忘記你本來(lái)的身份，你會(huì)以一位科學(xué)家的身份帶著心中的疑惑一直向前走去，去解開(kāi)大自然的奧秘，探索神秘的大草原。
大自然是一個(gè)神秘而奇妙的世界，充滿了無(wú)數(shù)令人驚嘆的奧秘。其中一個(gè)看似普通的生物——青蛙，卻引發(fā)了 我的好奇心。
青蛙是眾所周知的生物，多年來(lái)一直吸引著科學(xué)家的注意。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙具有“視而不見(jiàn)”的能力，這不僅使它成為“殺蟲(chóng)王者”，還促成了科學(xué)家發(fā)明“電子蛙眼”。
在一百年前的實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家在兩間房間之間放置了一個(gè)電器，害蟲(chóng)在房間之間飛舞，而青蛙則迅速地用舌頭捕捉害蟲(chóng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)多次證實(shí)了青蛙眼睛的敏銳程度。
隨后，科學(xué)家進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，將死去的害蟲(chóng)放入其中，青蛙卻一動(dòng)不動(dòng)。這次實(shí)驗(yàn)表明青蛙對(duì)靜止的物體“視而不見(jiàn)”。基于這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家從青蛙身上獲得靈感，發(fā)明了“電子蛙眼”，為世界帶來(lái)了新的變革。
在“電子蛙眼”的幫助下，人們能夠更精確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類(lèi)的偉大導(dǎo)師！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，有待我們進(jìn)一步探索。
以上就是大自然的奧秘作文的全部?jī)?nèi)容，大自然的奧秘作文一 大自然，你是那清晨薄霧中起舞的少女，讓人在不經(jīng)意間一回頭，便目睹了你的芳容;你是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，讓人輕輕地一擦肩，便領(lǐng)略了你的瀟灑。讓我們走進(jìn)大海吧!看，那一望無(wú)際的海，浪花一朵朵，多美的景色呀!還有那滿沙灘的貝殼，多漂亮的圖案呀!走到大海邊，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
