六一兒童節(jié)作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合？點(diǎn)面結(jié)合的作文500字一次活動(dòng) 滿意請(qǐng)采納喲 知道合伙人教育行家 聊聊關(guān)注成為第1409位粉絲 今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，那么，六一兒童節(jié)作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合？一起來(lái)了解一下吧。
點(diǎn)面結(jié)合的作文500字一次活動(dòng)
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今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
星期五，我們班舉行了六一慶祝會(huì)。
大家有的跳舞，有的唱歌，有的奏樂，有的表演小品，有的玩魔術(shù)，有的演雙簧……我看得不亦樂乎!
最搞笑的莫數(shù)xxx和xxx表演的雙簧——“搭錯(cuò)車”了!xxx幽默的動(dòng)作和xxx搞笑的配音。哈哈!哈哈!真是“黃金搭檔”呀!
唯一一位跳舞的是xxx，她跳的是“茉莉花”，非常生動(dòng)，好像一朵漂亮的茉莉花真的展現(xiàn)在我們面前!
中場(chǎng)休息，我們玩了一個(gè)游戲——搶椅子，點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)玩，周宇煊力氣大，憑著一招“擠你”奪得冠軍!
大家興致勃勃地看著一個(gè)個(gè)節(jié)目，碰到搞笑的，就用笑聲代替掌聲;碰到有看頭的，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)同學(xué);碰到演奏器樂的，大家就“洗耳恭聽”，享受音樂的境界……
最有表演力的是萬(wàn)子棋，他在小品里扮一個(gè)被人毆打的`菜販子，他那逼真的吆喝、被打時(shí)腦袋的轉(zhuǎn)動(dòng)、還有被打趴在地上的動(dòng)作吸引了我們所有人的眼球。
平時(shí)很“低調(diào)”的xxx，居然會(huì)演奏電子琴，而且，演奏得非常好。
結(jié)束了，大家卻還意猶未盡，期待著2009年6月1日吧!
六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們的學(xué)校大禮堂成了歡樂的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉喜悅，熱切期待著一年一度的歌詠大賽，期待與各班級(jí)一較高下。孩子們清脆的歌聲如同天籟，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩。我個(gè)人特別偏愛《蟲兒飛》這首歌。上臺(tái)的同學(xué)們隨著緩緩的抒情音樂，輕聲唱起：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”仿佛我們真的置身于一個(gè)充滿微光閃爍的螢火蟲和夜空繁星的夢(mèng)幻世界。他們的歌聲將我們帶入了一個(gè)迷人的故事，螢火蟲在身旁翩翩起舞，美妙的旋律令人沉醉。歌曲結(jié)束后，我們才從這美妙的夢(mèng)境中醒來(lái)，意猶未盡，希望還能再聽一遍。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們滿懷自信地走上舞臺(tái)，面帶微笑地面對(duì)觀眾。音樂響起，我們清脆的歌聲在空氣中回蕩，流淌在每個(gè)人的心間。《讓我們蕩起雙槳》的旋律讓我們仿佛真的在船上劃槳，歌聲隨著小船的搖曳而飄蕩，直到音樂戛然而止。大家還沉浸在美妙的歌聲中，輕快活潑的《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)歡快地響起。我們立刻調(diào)整狀態(tài)，用愉悅的歌聲演繹這首歌。我們的快樂也感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容。
歌詠大賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。盡管我們只獲得了第三名，但名次并非最重要的。我們享受了過(guò)程，分享了快樂，這比任何名次都要寶貴。
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今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
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今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽!
都說(shuō)兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過(guò)來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了!我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過(guò)神來(lái)呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦!《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。
以上就是六一兒童節(jié)作文500字六年級(jí)點(diǎn)面結(jié)合的全部?jī)?nèi)容，六一兒童節(jié)當(dāng)天，我們的學(xué)校大禮堂成了歡樂的海洋。同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉喜悅，熱切期待著一年一度的歌詠大賽，期待與各班級(jí)一較高下。孩子們清脆的歌聲如同天籟，每個(gè)班級(jí)的表演都非常精彩。我個(gè)人特別偏愛《蟲兒飛》這首歌。上臺(tái)的同學(xué)們隨著緩緩的抒情音樂，輕聲唱起：“黑黑的天空低垂，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
