手拉手活動作文450字？星期六的早晨，學校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動。我們興高采烈的來到學校，老師帶領我們到百色市田東縣祥周鎮睦群村學校參加這次有意義的活動。我們上了車，在車上顛簸了兩個多小時，終于到了!一下車我就看到睦群村小學的同學們在烈日下站成兩排，當我們走進校門時，那么，手拉手活動作文450字？一起來了解一下吧。
星期六的早晨，學校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動。我們興高采烈的來到學校，老師帶領我們到百色市田東縣祥周鎮睦群村學校參加這次有意義的活動。
我們上了車，在車上顛簸了兩個多小時，終于到了!
一下車我就看到睦群村小學的同學們在烈日下站成兩排，當我們走進校門時，排列的整整齊齊的兩排同學都在大聲喊著：“歡迎歡迎，熱烈歡迎”我和我的同學都被他們感染了。接下來，我們和睦群村小學的同學們開展了有趣的活動，我們有感情的朗誦的詩歌《我仰望五星紅旗》，睦群村小學的同學們都投來了一雙雙羨慕的眼光。最激動人心的是拔河比賽，第一場是一、二、三組比賽，我聽到后像泄氣的皮球一樣，變得越來越小。家長們和老師們都在為他們加油。“加油，加油——”我聽見他們在喊我也跟著喊，功夫不負有心人，一、二、三組果然贏了!輪到我們四、五、六組了，我又像剛剛充完氣的氣球，活力十足!趙老師一直在為我們加油打氣!最后我們一不小心，誒，繩子被他他們一拉，就過了紅線。“一比一平。”校長說。我向后一看，我們班的同學和睦群村小學的同學都滿臉通紅。我對大家說：“不要灰心，我們已經盡力了!”說完我們就上去交朋友了。我走到三年級一看，發現有一個小女孩特別愛笑，我就過去對她說：“你好，我叫張藝飛，我想跟你交朋友!”于是，我就把一張我填完的友情卡給她，又把一張空白的友情卡給她，她填完卡后我知道她叫藍艷嫦。
“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一起去郊游!……”這首伴隨我們長大的兒歌雖然歌詞很短、很簡單,但從中我們能體會到友誼的重要性.朋友間互相幫助,手拉手,就能架起一座心靈的橋梁.朋友間的友情是在經歷了暴風雨后呈現出的一道絢麗的彩虹；是天空中的一片最燦爛的陽光；是人生中不可缺少的一種東西……友誼,雖然常常只體現在一些小事里,但是那些小事,又種是讓人惦記著,怎么也忘不掉.記得有一天下午,我請了病假去看牙.看完牙準備回家的時候,我突然想起來作業的事情.當時早就已經放學了,再回學校去拿已經來不及了.當時臨近期末了,沒去上學就已經會比別人落下很多知識了,更不用說連作業都沒法寫了.我急得像只熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦才好.就在這時,我的手機響了,是同學呂佳宜打來的!我就像找到了一位大救星一樣,興奮的拿起電話就接.她說她已經幫我拿了作業,正問我要到哪里拿作業呢 …… 這讓我感到：我一定要緊緊握住朋友向我伸出的友誼之手,珍惜這份寶貴的友情!還有一次,老師要求我們要在春游的時候表演一個關于文明的節目.當時力春游已經只剩下一個星期的時間了,要去想一個節目就要花上不少的時間,那還會有多少時間去制作道具和排練節目呢,該怎么辦才對啊?下課了,我急忙去找我的好朋友何宇涵.不到一會兒工夫,我們倆就“擠”出來了一篇劇本,然后去抓緊每一分鐘找人.終于,在上課前找好了人.放學后,我們商量：何宇涵帶糖；我做頭飾；王青蔓做“警報器”剩下兩個同學專門背臺詞.我們利用中午寶貴的時間去排練,終于,在春游的時候我們用我們最佳的狀態把這個精彩的節目在全班同學和老師面前表演了出來……如果沒有朋友間的手拉手共同合作,光干自己想干的事的話,那我們那里能這么出色的表演出著的節目?
民族團結手拉手，宮本中國博士不是以舒心，哥哥是中公的，你都無力無力發哪里，我們都離法拉利意圖利用籬笆哪里？我們格力的背帶嘞，媽媽讓我把手機媽媽讓我玩手機，媽媽問我打麻將，媽媽讓魔王絕地求生媽媽。媽媽讓我玩絕地求生的。絕地求生，已經86級絕地求生。我已經是王牌。太好了，我媽了，跟了法拉利懂不懂你本來里慢慢的都理解，舅媽你可得吧啦吧啦，你這個笨蛋，把那力猛力，杜林玲媽媽的那個媽媽把哥哥不是蹦蹦咧。
愛心綻放
今天是4月14日星期六，又是一個陽光明媚、風和日麗的好日子。今天與以往的周末不同，是個特別的日子。因為我們四年級一班的同學要到南樂縣千佛小學開展手拉手獻愛心活動，還要去參觀倉頡故里和采摘草莓。當趙老師宣布這個消息的時候，我們全班同學都歡呼起來，我們也紛紛議論，離我們不遠的地方有那么貧困的地方嗎？
頭一天晚上媽媽就幫我收拾了書包、文具、穿小的干凈衣物和二十本書，一大早我們就趕到了集合地點，我懷著無比激動的心情踏上了周末的旅程。經過將近兩個小時的顛簸，我們終于到達了第一站：千佛小學。當我們走進校園，看到學校實在很簡陋，坑坑洼洼的地面，三座平房，低矮的桌椅，昏暗的教室。千佛小學的同學來了，和我的同學們相比，他們的個子要矮很多，衣服和臉都臟乎乎的，可是他們卻異常的安靜，用一雙雙好奇的眼睛看著我們。我們首先進行了慰問演出，趙老師和校方進行了發言，我作為學生代表也進行了發言，我們表示要通過這次活動讓我們互相幫助、互相學習，讓我們的心貼的更緊。
精彩的表演開始了，大合唱、詩朗誦、快板、樂器合奏，我們用了一個晚上的時間排練，沒想到卻博得了千佛小學同學們的熱烈掌聲。演出完，我們一對一的交換愛心聯系卡，我與一個一年級的小朋友進行了交換，并與他合影留念，我還被濮陽電視臺的記者采訪，還真是有點緊張呢！手拉手獻愛心活動在《相親相愛的一家人》的音樂聲中結束，千佛小學的同學們給我們揮手告別，這個春天因為愛心的傳遞顯得愈發的生機盎然。
1. 手拉手活動作文
給遠方小朋友的一封信
親愛的同學
你好：
雖然我們沒見過面，但是，我有一顆真誠的心想和你交朋友.
首先，我做一下自我介紹吧！我有一個好聽的名字，叫某某某.現在就讀于美術館后街小學五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛，這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛好美術，英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎。
我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門，就看見大而漂亮的操場，一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風挺立在操場兩邊，好像是保衛操場的衛士；操場的正前方是領操臺，領操臺很高，站在上面感覺很威武.
我還有一個溫馨的班級.班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任.有時，我們考試考得不好或不聽話的時候，老師就對我們無比嚴厲.我還有一群可愛的好朋友，我們互相幫助，一起進步.
這次，給你寫信，主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生，這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助，給予鼓勵.
如果你有什么要求，盡管寫信告訴我.我一定盡我的全力去幫助你.我了解到你的學習現在處于中上.我希望你以后好好學習，爭取考第一.你要是缺本，書，文具什么的你就寫信告訴我，我一定會給你寄去.
你的學校是什么樣的？你的老師是什么樣的？你的同學又是什么樣的？你喜歡干什么？你是一個怎樣女孩？你獲得過什么獎項？你一定要給我回信啊！
祝：
學習順利
2. 手拉手活動作文450字以上的作文寫的男生
星期六的早晨，學校組織我們參加一次有意義的“手拉手”活動。
以上就是手拉手活動作文450字的全部內容，愛心綻放 今天是4月14日星期六，又是一個陽光明媚、風和日麗的好日子。今天與以往的周末不同，是個特別的日子。因為我們四年級一班的同學要到南樂縣千佛小學開展手拉手獻愛心活動，還要去參觀倉頡故里和采摘草莓。當趙老師宣布這個消息的時候，我們全班同學都歡呼起來，我們也紛紛議論，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
