人物描寫優秀作文500字？1、我的姐姐 2、正文 我有一個漂亮文靜的姐姐對人特別寬容的姐姐。我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。有一次，那么，人物描寫優秀作文500字？一起來了解一下吧。
1、我的姐姐
2、正文
我有一個漂亮文靜的姐姐對人特別寬容的姐姐。
我的姐姐有雙水汪汪的大眼睛，頭發是順順的，滑滑的，有一個櫻桃小嘴，非常的美麗！她不僅美麗，而且非常的文靜。每一次，我在玩的時候，總是可以看見她在床邊看書，或者是在電腦前安靜地打電腦。
有一次，我在看一本《優秀小學生應答問題》時，想趁這個機會考一考姐姐的學問到底是怎么樣的，就問書中的一個問題。姐姐想了一下，然后用手算了下，又寫了點什么……然后說：答案應該是48吧。我就把書翻到了最后有參考答案的一頁，一看，喔，答案果然就是48啊！“你真是厲害啊，姐姐，你是怎么算的啊！”我不由自主地贊嘆道。接著，我又一連問了好幾個問題，姐姐在我問的十個問題里面就只錯了一個，我真是很佩服她啊！可是我的姐姐卻說：“這個其實沒什么的啦，你爸爸也會的啊。”
還有姐姐對人特別寬容。記得小時候不管我多么調皮，姐姐從來都沒訓過我，打過我。有一次，姐姐買了一個粉色的小貓玻璃杯，姐姐十分喜歡這個杯子，一會兒瞧瞧，一會兒摸摸。趁姐姐上廁所時，我拿起杯子來玩，玩著玩著一不小心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起來，我以為姐姐這次肯定會打我，結果姐姐回來后，并沒有打我，而是先看看我的手劃破了沒有，傷著沒有？然后小心地把玻璃碎片拿起來看了看，又傷心地掃了起來，倒進垃圾桶里。
一年又一年，同桌換了一個又一個，今天說說我現在的同桌。
我的同桌是個可愛的小女孩，她梳長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋，她有一個自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背上學。
我的同桌，她學習成績非常好，是名副其實的學霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒有帶傘，正在發愁怎么回家的時候，這時，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我帶傘呢，正好順路，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的說：“那就謝謝學霸了。”那天，我們三個人撐一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠，而且我自己也不是第一次走這個路了，不怕的。”快到我家的時候，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個好孩子！”
上個星期，我們班的小明因為生病了，拉下了好幾節課，回到家里我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔心小明的課，那就去小明家幫他補上吧。”我聽了，笑說：“我也是這么想的呢。
放學的鈴聲在昏沉的空氣中響起，我如同被無數針刺般坐立不安。窗外，傾盆大雨無情地敲打著大地，將我心中的那份忐忑也淋得濕透。我望向教室門口，一排排黑色轎車靜靜地停在那里，像是一個個等待主人歸來的守衛。我心中充滿了不安，希望那位特別的人不要出現。
老師的講解早已被我拋諸腦后，我只能將目光再次投向窗外，祈禱那位人不要現身。直到下課鈴聲劃破長空，我終于可以逃離這充滿焦慮的教室，一頭扎進雨中。雨水肆無忌憚地傾瀉而下，打濕了我的衣服，但我心中卻因他未出現而感到一絲慶幸。
我回頭望向校門口，看到同學們一個個鉆進溫暖寬敞的轎車，聽著馬達聲漸漸遠去，我的思緒也隨之飄散。突然，一聲驚雷打破了這份寧靜，我從恍惚中驚醒。他來了，我認出了那熟悉的聲音。他撐著一把舊傘，騎著一輛銹跡斑斑的老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋，顯得歲月滄桑。
我迅速收起書包，飛奔向他，想要給他一把傘。但當我跑過去時，他已經將傘遞給了我，自己卻淋著雨。我看著他，心中滿是感激。他說：“今天天氣不好，你沒帶傘嗎？”我點點頭，他笑了笑，說：“那我們一起回家吧。”
路上，我看著他那滿是歲月痕跡的臉龐，心中充滿了感動。他的話語如同雨中的暖陽，溫暖著我的心。
1. 我心目中的李白 作文500字
在中國歷史的長河中，有這樣一位星光璀璨的詩人——李白。
兒時的李白很貪玩，不努力學習，一天，他看見一位老婆婆在把一根很粗的鐵杵磨成針時，很是驚奇，老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。從此以后，李白便發奮圖強，最終成為一代名人。這個故事伴隨著我成長，使我幼小的心靈里就充滿了對李白深深的崇拜，發誓一定要向李白一樣努力讀書。
李白“長大了”，我也長大了。我對李白的敬佩不僅僅是“鐵杵磨成針”了。李白的才華得到了唐玄宗的賞識，面對宮廷的明爭暗斗，勾心斗角，他的氣質沒有被扭曲，不與奸惡之人為伍，依然保持著那分瀟灑——“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”離開長安，駕著馬，行于山川之中，大唱著：“我本楚狂人，清歌笑孔丘”。行于朝霞，歸于黃昏，永遠都是那樣自在，沒有憂愁和煩惱。
“李杜文章在，光焰萬丈長”他當之無愧；“詩仙”與他再相配不過的了。我總在李白那醉人的詩中漫游，漸漸地，也被李白的瀟灑所感染。事事不再想得那樣狹窄，不會再為一點小事而與他人斤斤計較。在成績不盡人意時，我不再自卑，不再氣餒，而是像李白那樣，保有一顆寬闊的心，自信縈繞著我，相信成功也會伴隨而來。
感謝你，李白。
我的老師叫牛永愛，她中等個子，身體微微有點發胖。一頭濃密的卷發，顯得很有活力，兩只眼睛炯炯有神，似乎能看到你的心靈深處；講課的聲音聽起來有點沙啞，卻十分堅定有力。
牛老師有一雙“火眼睛睛”，我曾親眼見證。一次語文課上，李科賢表面上在讀課文，其實他的手早已在桌兜里玩起了游戲，直到老師快步走到他身邊，他才急忙把手移到桌面上。有時我們上課走神了，老師會用眼睛提醒我們。其實不僅在課堂上，每天我們的作業，不管是錯字、漏字，甚至哪兒少了一個標點，老師都會幫我們找出錯誤，讓我們及時改正，你說我們老師是不是有一雙“火眼睛睛”呢？
我的老師對每一個學生都很關心。寫寫字書的時候，有的同學不會拿鋼筆，老師就耐心地教他怎樣拿鋼筆，直到大家都學會正確的用鋼筆。記得有一次，戶外活動時有一位同學受了傷，老師看見了，馬上就給那為同學包扎傷口，還細心地詢問情況，確保同學得到及時的照顧。
牛老師不僅關心我們的學習，還關心我們的身心健康。她總是鼓勵我們積極參與體育鍛煉，增強體質。有一次，學校組織運動會，老師親自為我們加油鼓勁，鼓勵我們展現最好的自己。在她的帶領下，我們班的同學們團結協作，取得了不錯的成績。
牛老師還經常組織各種課外活動，豐富我們的課余生活。
以上就是人物描寫優秀作文500字的全部內容，我們班有個“辣妹子”，叫張琪。她個子中等，臉蛋黑黝黝的，大眼睛明亮有神。她穿著“耐克”運動裝，腳上一雙“風火輪”跑鞋，一頭被風吹得像亂草堆似的小短發。不仔細看，還以為她是個男生。張琪可不好惹，你別看她是個女生。你若惹她，后果不堪設想。輕則被逐出班級，重則挨個大包沒氣撒。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
