美德伴我成長作文？文明美德在成長中伴我左右。如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。然而，如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因為你失去了做人的真諦。文明關乎人與人、人與社會、人與自然之間的關系，其主要作用在于追求個人道德完善與維護公眾利益、那么，美德伴我成長作文？一起來了解一下吧。
記得給我滿意哦 共3篇
（1）文明美德伴我成長
“文明美德”這個詞大家都很熟悉。當然，在我們的生活中，一些關于“文明美德”的事情。可這次我在乘坐公交車時，卻是這樣一幕。。。。。。
那是一個陽光明媚的周六，我正一如既往的乘著公交車，一如既往的擠在水泄不通的車廂內。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個坐著一位滿頭銀發的老太太的座位前。
正當我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的潔白的梨花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動也不能動。
就在這時，就在這極為擁擠的時候，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。
這時，那位老太太再也看不下去了，她堅毅地站起身來，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，扶著年輕的孕婦說：“年輕人，你去坐吧。。。。。。這兒太擠了，你可別累著了。。。。。。”“不，不，不，老太太，您年紀太大了，這樣不好啊！您該坐那位子！”孕婦不停地推辭道。“哎呀，你坐嘛！我身體好得很呢！快，快，快，坐下吧！”老太太一邊推辭，一邊把孕婦推向那個空位，孕婦的眼眶濕潤了，她頓時熱淚盈眶，不好意思的坐下了。
留意身邊的文明美德
—讀《文明美德伴我成長》有感
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明、進步的表現。
美德即是道德，而道德或美德都是發展先進文化，構成人類文明的重要開端。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：對身邊的人充滿善意，對社會有所貢獻。
道德不僅調節人與人之間的關系，而且平衡人與自然之間的關系。它要求人們端正對自 然的態度，調節自身的行為。環境道德是當代社會公德之一，它能教育人們應當以造福于而不貽禍于子孫后代 的高度責任感，從社會的全局利益和長遠利益出發，開發自然資源，發展社會生產，維持生態平衡，積極治理 和防止對自然環境的人為性的破壞，平衡人與自然之間的正常關系。
沒有美德，就沒有文明。
文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
美德伴我成長
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，中華民族的傳統美德搭上溫暖的春風吹遍了祖國各個角落，也吹進了我的心里，它滋潤著我的心田，幫助我成長。
早就聽說，有一群和我不一樣的孩子，因為智力障礙，他們不能跟正常孩子一樣上學、生活，他們處處被人嫌棄，遭人白眼，他們就是智障兒童。在陽光明媚的一天，我和同學們帶著玩具小熊、課外書、文具盒、鉛筆、橡皮、鋼筆等各種各樣的禮物，在家長的帶領下來到了位于油田五一東路的夢翔智障園。這是一個很偏僻的地方，剛來到胡同口，就遠遠看見7、8名智障兒童在老師的帶領下迎接我們。他們年齡高低不等，大的有11-12歲，小的只有5-6歲。他們有的邊流著口水邊哼哼唧唧，也不知他們在說些什么，還有的沖著我們手舞足蹈，表達著內心的喜悅之情。看著他們奇怪的表達方式，有的同學害怕的躲到一邊，唯恐被他們傷到；有的同學則大膽地迎了上去，絲毫沒有嫌棄。一進入院內我驚呆了，這里的條件異常簡陋。只有一座瓦房，屋內擺設著幾張破爛不堪的桌椅和床鋪，這里甚至連一個像樣的廁所都沒有！我很難想象到在這樣艱苦的環境里他們是如何學習、如何生活的。接著，我們為他們表演了精彩的節目：有講故事的、有唱歌的、還有拉小提琴的，頓時，智障園內就變成了歡樂的天堂。
文明美德在成長中伴我左右。如果你失去了今天，不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。然而，如果你失去了文明，你就徹底失敗了，因為你失去了做人的真諦。文明關乎人與人、人與社會、人與自然之間的關系，其主要作用在于追求個人道德完善與維護公眾利益、公共秩序。
關于文明美德，我想分享一個故事。有一次，偉大的列寧同志在樓梯狹窄的過道上遇到了一位端著水的女工。列寧阻止女工給她讓路，說：“不必這樣，你已走了半截，我空手，請你先過去。”他強調了“請”字，表現出極高的禮貌。隨后，他自己緊靠著墻，讓女工先上樓。這就是文明禮儀的體現。
社會公共文明的水平反映了社會與國家的文明程度，個人若不遵守社會文明，不僅影響自身形象，還會損害國家聲譽。例如，清朝大臣李鴻章在一次公開場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染，丟了中國人的臉。這說明文明禮儀的重要性。
公共文明是社會意識的體現，建立在個人道德修養之上。只有自身文明修養達到一定水平，才能分辨是非善惡，端正心態，言行符合道德標準。這就是古人所說的“格物、致知、誠意、正心、修身”。
一個社會的文明氛圍影響著其民眾的行為。在歐洲或日本，即使馬路上一輛車都沒有，人們也會遵守紅綠燈規則，因為他們深知這是必須遵守的公共文明。
美德伴我成長一句話，讓人感受到愛無處不在；一個動作，讓別人感到溫暖；一個舉動，讓人們感到人與人之間的情誼......這是什么？這就是一個人良好的品質——美德。
說道美德，同學們，你們知道美德是什么嗎？或許有些一人一聽到美德，就想到一些大事，其實美德也是可以從許許多多小事中體現出來的。比如，你早早的來到學校，教室里有些紙屑，即使今天不是你值日，你也可以拿起掃把，把教室打掃一下；比如，在學校的走廊上，遇到老師，哪怕你不認識，你也可以對他們說聲：“您好！”；比如，你在公交車上，遇到找不到座位的老人，要主動的把座位讓給他們。不光是老人，遇到弱、病、殘、孕，也要這樣子做；再比如，你和爸爸媽媽在郊外野餐時，注意不要隨意踐踏草坪、樹木，不把殘渣剩屑隨地亂扔......這些小的如芝麻般的事情還有很多很多，說都說不完。雖然每件看起來都微不足道，但作用卻非常的大。
同學們，讓我們將文明美德發揚光大！讓我們將中華民族代代相傳的美好品質繼承下去！
協和雙語尚音學校四年級（4）班嵇曉月
注：當作范文，禁止全部抄襲！！！
以上就是美德伴我成長作文的全部內容，美德在我心 “美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發現了他們寶石一般寶貴的美。春節前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上---都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
