草船借箭讀后感500字優秀作文？1. 智謀與膽識的展現 諸葛亮在故事中展現出了非凡的智謀與膽識。面對周瑜提出的幾乎不可能完成的任務——在十天內造出十萬支箭，他不僅沒有退縮，反而自信地提出了三天為期限。這種膽識讓人敬佩。而他利用大霧天氣，以草船從曹操處“借”箭的計策，更是巧妙地化解了危機，完成了任務。那么，草船借箭讀后感500字優秀作文？一起來了解一下吧。
《草船借箭》是《三國演義》中的精彩篇章，令我深受啟發，對諸葛亮的智慧與遠見深感折服。
文章講述了三國時期的曹操率領大軍南下，周瑜與諸葛亮聯手抗曹。周瑜心生忌妒，以軍需為由，逼迫諸葛亮在三日內造出十萬枝箭。然而，諸葛亮早已算定三天后有大霧，精心策劃，以草人船誘敵射箭，輕松獲得十萬枝箭，讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮的神機妙算，首先體現在他的天文地理知識。他能準確預測天象，利用大霧作為掩護，順利取得箭支。他也熟知水路的風向，為安全返回做了周全的準備。
其次，諸葛亮洞悉人心，巧妙利用了魯肅的忠厚老實，以及曹操的多疑心理。他知道魯肅不會泄露借船的秘密，也知道曹操會因害怕中計而不輕易出兵，這為他的計策成功實施奠定了基礎。
最后，諸葛亮深知大局，顧全聯盟利益。面對周瑜的詭計，他沒有選擇推辭，而是為了兩國的共同利益，勇敢地接受了挑戰。這一舉動展現出他識大局、顧大體的高尚品質。
總的來說，諸葛亮的智慧、勇氣和遠見值得我們學習。他的神機妙算與識大局、顧大體的精神，對我們的生活和工作都有著深刻的啟示。
在《三國演義》中，“草船借箭”是一個精彩的故事。它講述了吳蜀聯軍在戰爭中缺乏箭矢，諸葛亮提出他能在三天內造出十萬支箭的驚人計劃。他讓人準備了二十艘草船，并詳細安排了接下來的行動。
到了約定的第三天，諸葛亮趁著大霧，將草船駛向曹營水寨。他命令士兵們敲起軍鼓，制造出一片緊張的氛圍。由于霧氣彌漫，曹操擔心有埋伏，便下令射箭以抵御可能的攻擊。結果，箭矢紛紛射向了草船上的草人，而諸葛亮和他的士兵們則安然無恙地收集著這些箭矢。
這一故事帶給我們兩個重要的啟示。首先，諸葛亮之所以能在三天內成功“借”到十萬支箭，是因為他具備廣博的知識和敏銳的洞察力。他能夠預測天氣變化，并利用這一優勢來實施他的計謀。這反映了他年輕時勤奮學習的成果，也提醒我們，在學校讀書期間應該刻苦學習，掌握本領，以便將來能像諸葛亮一樣自由發揮自己的才能。
其次，諸葛亮解決問題的思維方式與眾不同。他沒有選擇傳統且耗時耗力的造箭方法，而是創造性地利用“借”的策略，在短短三天內成功完成了任務。這種不按常規出牌的方法不僅完成了任務，還做到了極致的效率和完美。這啟示我們，在面對問題時應該多思考，勇于尋找新的解決方案，特別是那些既能節省時間又能節省精力的好方法。
讀完一本經典名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是我收集整理的《草船借箭》讀后感，歡迎大家分享。
《草船借箭》讀后感1
自古以來，總有那么一些人，看到別人的才干比自己強后，不是奮發向上努力趕超別人，而是心存妒忌，不擇手段地陷害別人。其結果只能是害人害己。三國時期的周瑜就是這種人的一個代表。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高出自己一著，便妒賢嫉能，想害死諸葛亮。他借口軍中缺箭，讓諸葛亮在十天中造出十萬枝箭來，否則軍法論處。可是諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天。這令周瑜心中大喜，心想這是諸葛亮自己找死，怨不得別人。可諸葛亮神機妙算，趁著大霧，用草船從曹操那兒“借”來了十多萬枝箭，使周瑜的詭計落了空。
讀完了《草船借箭》，我不由得想到了自己。說老實說，我自己的心中不也有些妒忌嗎？自己考試考不好，不去分析原因，找出自己倒底錯在什么地方，今后更加腳踏實地地去學習。相反，卻希望那些取得好成績的小伙伴們在下次考試中多多出錯，或者出個大錯，讓自己超過他們。這種想法，就是妒忌心在作怪，是心胸狹窄的表現。現在回想起來，我覺得十分地慚愧，真是不應該呀！
妒忌心這個東西，害處是非常大的。
草船借箭是我國古典名著《三國演義》中赤壁之戰的一個故事。下面是由我為大家整理的“草船借箭讀后感500字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
草船借箭讀后感500字左右【1】
《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”為由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，并讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜，直到第三天凌晨，諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天，曹操看見有敵船到來，怕其中有詐，只叫弓弩手放箭。諸葛亮見一邊受不下了，就調轉船頭，讓另一邊也受箭。天亮了，諸葛亮帶著箭滿載而歸。周瑜知道后，自嘆不如諸葛亮的才智。
諸葛亮真是神機妙算啊！有人說諸葛亮是天生的聰明才智，但我認為不靠自己的努力是不會一直聰明的，只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說，他并不是天生的才干，在他知道有大霧這件事上，他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的，不然他怎么敢神態自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀？只有平時勤奮努力的人，到了關鍵時刻用上了自己平生所學，去幫助別人或保護自己，才會得到大家的肯定，成為大家學習的榜樣；而不是在生死關頭才來拼命學習，這時已經為時已晚。
《草船借箭》讀后感(一)
閱讀《草船借箭》一文后，我內心久久不能平靜。文中描述了諸葛亮具有非凡的才能，而周瑜因嫉妒而設計陷害他。諸葛亮不僅接受了挑戰，還立下軍令狀。他向魯肅借來船只、士兵和青布幔子，并特別叮囑不要告訴周瑜。在大霧的掩護下，諸葛亮成功地向曹操借到了箭。周瑜對諸葛亮的智謀感到自愧不如。
當我讀到“諸葛亮說：‘怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。’”時，我疑惑：諸葛亮為什么明知是陷阱還答應周瑜呢？當我讀到“諸葛亮說：‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用迅褲。第三天保管有十萬支箭。不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”時，我好奇諸葛亮要這些材料做什么。當讀到“曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多里，要追也來不及了。”時，我感嘆曹操的疑心太重，最后導致自己白白送箭給諸葛亮。
讀完這篇課文后，我對諸葛亮充滿了敬佩之情。他不僅聰明，還巧妙地化解了周瑜的陰謀，順利借到了十萬支箭。我決心向他學習，成為一個有智慧、勇敢面對挑戰的人。
《草船借箭》讀后感(二)
這個星期，我們學習了《草船借箭》這篇課文。
以上就是草船借箭讀后感500字優秀作文的全部內容，草船借箭讀后感500字左右【1】 《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各占一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”為由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，并讓魯肅保密。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
