手罷了工了作文300字左右三年級？我勇敢地站出來承認錯誤。我對上帝說：“上帝，我們知道錯了，求您再給我們一次機會吧！”上帝終于心軟了，他說：“好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。”我們重新擁有了手。從那以后，我們都非常珍惜自己的手，用它去做更多有意義的事情。故事告訴我們：要保護好自己的手，那么，手罷了工了作文300字左右三年級？一起來了解一下吧。
手罷了工了作文
小明不愛洗手，甚至上完廁所也不洗手，每天兩只小手都是臟兮兮的，終于，他的手覺得自己太臟無法忍受而罷工了！
一開始，小明覺得很好，心想：“哈哈！這下我可不用寫作業了，不用學習了，也不用因為不愛洗手而總被媽媽訓了！”但是，他的煩惱也隨之越來越多了。
吃飯的時候，媽媽喊：“小明，快來吃飯啦！”“好的，媽媽！”小明回答道，可是小明一坐到飯桌前，就遇到了難處：“沒有手，可怎么吃飯呢？讓媽媽喂我……太丟人了！唉，還是干脆不吃了吧！”
沒有手的小明不但沒辦法吃飯要餓肚子，而且還不能玩游戲，不能喝水，不能穿衣服，甚至連廁所都去不了……這可怎么辦呢，小明犯了愁，也意識到手的重要性，這時一個美麗的仙女從窗外飛進來，小明問：“你是誰？”“我是小仙女，我可以把你的手變回來，但是，你要答應我一個條件。”仙女說。“什么條件，快說！”小明迫不及待的問道：“你要勤洗手，保持手部的清潔和衛生，并愛護他才可以的”仙女說。“好的，好的！”小明痛快的答應了，因為沒有手簡直是太不方便了。這時只見小仙女用手指輕輕的點了一下小明的肩膀，一道亮光閃過，小明的手神奇的回來了，小明高興極了，握住小仙女的手歡快的跳了起來，猛然間，窗外響起了叮鈴叮鈴的響聲，小仙女松開小明的手，并叮囑小明要信守承諾。
手罷工了
有一天，我醒來后突然發現，我的手不見了！我驚慌失措，試著動了動胳膊，但手指仿佛消失得無影無蹤。
穿衣難題：我費了很大的勁才穿好衣服，扣子和拉鏈都變成了巨大的挑戰。到了餐桌前，媽媽一臉無奈地說：“對不起，我沒有手，做不了飯了。”我只好餓著肚子去上學。
學校困境：到了學校，我發現老師的手也罷工了。老師只能用腳寫字，速度特別慢，一節課下來，我們幾乎沒學到什么新知識。沒有手的日子真的太不方便了，連最基本的寫字、吃飯都成了奢望。
求助于上帝：我們決定一起去求上帝，希望他能把我們的手還回來。上帝說：“你們不愛護手，既然這樣，要手又有什么用呢？”我們這才意識到，我們的行為都被上帝看在眼里。我站出來誠懇地說：“上帝，我們知道錯了，請再給我們一次機會吧！”上帝終于答應了我們的請求，條件是我們要好好愛惜手。
重新擁有：我們重新擁有了可愛的手，這次經歷讓我深刻體會到了手的重要性。
保護雙手：聽了這個故事，你是不是也下定了決心要好好保護自己的手呢？只有真正愛護它們，我們才能用雙手創造更多的美好。
每個人都有一雙手，有些人的雙手勤勞能干，而有些人的雙手仿佛只是配件。下面是由我為大家整理的“手罷了工了三年級作文300字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手罷了工了三年級作文300字左右【一】
人類有一個很重要的部位——手。可手，偏偏罷工了！
因為手想：我們為我們的小主人付出很多勞動，可是他連一點兒感謝的話都沒有。既然這樣，咱們罷工吧！從現在開始，就讓他為我們勞動，右手邊想邊跟左手說。左手說：“沒問題！”
當小主人放學回到家，寫語文作業的時候，小主人要寫橫，而手卻偏要寫豎，最后，寫錯了！寫數學作業的時候，2x3=6，而手卻偏要寫9！最后，又寫錯了……小主人寫呀寫呀，可手偏不聽話，作業寫得一塌糊涂！罷工成功了！
可是小主人還有一大堆的作業等著他去寫呢！但是他的手很累，于是他給他的右手按起了摩，癢癢的手哈哈大笑起來，趁著這個機會，小主人馬上把他的作業給寫完了。
最后，左手和右手吵了起來：“是你讓這次罷工失敗的！”“不，是你才對！”不過已經沒用了！
手罷了工了三年級作文300字左右【二】
我是一雙手，我有一個可愛的主人，我經常幫她寫作業、彈琴、畫畫……
可是昨天有一件事讓我很生氣：因為我沒彈好琴，主人一生氣就打了我，所以我決定今天罷工啦！
自從我罷工以后，主人就開始吃盡苦頭：比如別人用手握筆寫作業的時候，她卻寫不了，只能用嘴叼著筆寫，寫出來的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲；再比如大家在吃飯時，別人吃得又快又好，而她卻直接把臉“掉”在碗里吃，臉上沾滿了有油的米飯和菜葉，那樣子真狼狽。
放學鈴響了，小明甩了甩手臂說：“我是我們班力氣最大的人。”小君不服氣地說：“我才是最厲害的！”于是，小明和小君就吵了起來。
小紅看見了說：“不如你們來掰手腕吧！”小明說：“小紅來當裁判。”小明脫掉外衣，小君挽起袖子。小明和小君找來一張板凳，他們各自把手肘放在板凳上，做好了準備！
比賽開始了，一開始，他們旗鼓相當，手硬邦邦的，晃來晃去，你爭我奪。他們倆都很吃力，小明的屁股翹起老高，跪在地板上，鞋子都從腳上滑了下來，但是，小明還是彎腰低頭的掰手腕。小明和小君都使出了渾身解數，他們倆都咬牙瞪眼的，在努力堅持著…….
最后，小明贏了，小君輸了，喊“小明加油！”的同學也都替輸了的小君遺憾。喊“小君加油”！的同學都替小明驕傲。小君說：“明天再比。“然后，他不服氣地走開了。
勞動的一年級作文300字6篇
那么你知道怎么寫勞動作文嗎？不同的勞動形式在社會生產發展的不同階段，具有不同的地位和作用。你是否在找正準備撰寫“寫勞動的作文300字”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
寫勞動的作文300字1
“哈哈哈……”從“大當家”米鋪傳來一陣笑聲，那是我和幾個好伙伴們在融僑城的“大當家”米鋪進行實踐活動呢!米鋪并不大，一進門就可以看見一捆捆新鮮麥穗擺放在貨柜上，是那么耀眼。
一陣涼風吹來麥子的陣陣清香，我們迫不及待地蹲坐在門檻上和老板一起打麥谷。我們先把幾根麥穗捆綁在一起，接著握緊麥稈，將麥穗對準旁邊的木桶使勁地拍打。“啪啪”空心的麥穗一下子癟了下去，輕飄飄地飛走了;結實的麥穗，怎么打也打不碎，沉甸甸地墜落在木桶里。半個小時過去了，我們已經收獲了滿滿的一木桶的麥穗。一粒粒金黃的麥子，兩頭尖，飽滿得很，散發著青草的味道。
米店老板提起水桶把麥穗倒進打米機里，按下“開始”按鈕，機器“嗡嗡”地運轉起來，無數的麥粒在滾筒里不斷地做著高空旋轉動作……啊，好熱呀!小精靈們脫掉了金黃的外衣，露出白色的身子在蹦床上蹦呀跳呀，我撞著你的腰，你勾住了我的腿，玩得不亦樂乎!更有幾個調皮鬼探出腦袋想看看外面精彩的世界，干脆縱身一跳，哎呦，結果跌落在地上，摔得粉身碎骨。
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