修改病句及答案？十個病句修改及答案如下：1、對方一進教室就大聲喧嘩起來。答案：喧嘩改成喧嘩。2、自己敢保證，這次比賽肯定是自己們班獲勝。答案：保證改成肯定。3、經過再三思考，自己決定接受對方的建議。答案：經過改成再三。4、聽了老師的話，使自己受到了很大的啟發。答案：使去掉。5、那么，修改病句及答案？一起來了解一下吧。
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1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。
病句類型：搭配不當。“心里”改為“臉上”。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”。
6、異口同聲地說：“贊成！”
病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
病句類型：搭配不當。“明確”改為“端正”。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書。
病句類型：歸類不當。去掉“《小學生學習報》”。
9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。
病句類型：用詞不當。“富強”改為“富裕”。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
1、少先隊員發揮革命傳統。
修改為：少先隊員發揚革命傳統。
2、小興安嶺的夏天真美麗。
修改為：夏天的小興安嶺真美麗。
3、經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
修改為：經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！
修改為：新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊！
5、我們要培養自己的寫作興趣和水平。
修改為：我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6、在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
修改為：在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。
修改為：開學，我們制定了計劃，明確了學習目的。
8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
修改為：爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。
修改為：我的抽屜里堆滿了獲獎證書。
10、快畢業了，應該更加刻苦學習。
修改為：快畢業了，我們應該更加刻苦學習。
十個病句修改及答案如下：
1、對方一進教室就大聲喧嘩起來。答案：喧嘩改成喧嘩。
2、自己敢保證，這次比賽肯定是自己們班獲勝。答案：保證改成肯定。
3、經過再三思考，自己決定接受對方的建議。答案：經過改成再三。
4、聽了老師的話，使自己受到了很大的啟發。答案：使去掉。
5、我國有世界上沒有的萬里長城。答案：世界上改成外國。
修改病句的注意事項：
1、理解句子的意思：在修改之前，確保你理解句子的意思和表達的目的。這樣可以避免修改后改變原本的意思。
2、修復語法錯誤：檢查句子中是否存在明顯的語法錯誤，例如主謂不一致、動詞時態錯誤、冠詞使用問題等。根據語法規則進行修正。
3、澄清表達：如果句子的表達不夠清晰或含糊不清，可以通過重新組織句子結構或添加適當的修飾語來澄清意思。
4、避免歧義：注意句子中的歧義問題，盡量使用準確的詞語和短語來避免引起誤解或多義性。
5、讀一遍修改后的句子：在進行修改后，最好讀一遍修改后的句子，確保句子在語法、意思和表達上都是準確和流暢的。
修改病句的要素
1、語法錯誤、詞匯錯誤：檢查句子結構、主謂一致、時態、語態等方面是否正確。確認所使用的詞匯是否準確、恰當，并檢查是否存在拼寫錯誤或用詞不當的情況。
高中修改病句題目及答案如下：
1、有部門對極少數不尊重環衛工人勞動無理取鬧甚至毆打侮辱環衛工人的事件，與時進行了批評教育和嚴肅處理。(搭配不當，“事件”不可以“批評教育”)
2、我們家鄉美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當“梨樹和棗樹”都是“果樹”)
3、全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。(語序不當，應為“聽取和討論”，有時間上的先后關系）
4、近日新區法院審結了這起案件，違約經營的小X被判令賠償原告好路緣商貿公司經濟損失和訴訟費三千余元。(語意不明“經濟損失和訴訟費”計“三千余元”還是單“訴訟費三千余元”)
5、批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應將“有效的”調至“方法”前)
6、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應將“熱情地”調至“同他交談”前)
7、這期培訓班是全國職工教育委員會和國家經委聯合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓。(聯合”應調至“舉辦”前，讓位于時間狀語)
8、三個學校的學生會干部在教導處開會，研究本學期第二課堂活動的開展問題。
小學三年級語文修改病句及答案如下：
病句：
1、外面下這么大的雨，我估計徒弟大概不會來了。
2、我班的項峨陸續三年獲市跳繩比賽的冠軍。
3、學校昨天開展了衛生知識人人知。
4、愛迪生經過努力，發現了電燈。
5、六一那天，我們唱著動聽的歌曲和優美的舞蹈。
6、董霞非常愛看故事大王、三國演義和語文報這些書。
7、嚴紅穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。
8、開學初，程誠制定了學習計劃和決心。
9、花園里盛開著五顏六色的紅花。
10、公園里，各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放。
答案：
1、外面下這么大的雨，我估計徒弟大概不會來了。
用詞意思重復，去掉估計或大概。
2、我班的項峨陸續三年獲市跳繩比賽的冠軍。
用詞不當，陸續改為連續。
3、學校昨天開展了衛生知識人人知。
句子意思不完整，最后加上活動。
4、愛迪生經過努力，發現了電燈。
用詞不當，發現改為發明。
5、六一那天，我們唱著動聽的歌曲和優美的舞蹈。
詞語搭配不當，舞蹈不是唱的，在和后面加上跳著。
6、董霞非常愛看故事大王、三國演義和語文報這些書。
表達不全面，在書后加報或把這些書移動到和的前面。
7、嚴紅穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。
以上就是修改病句及答案的全部內容，以下是修改病句大全及對應答案：大廳里擺滿了看演出的觀眾。答案：大廳里坐滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。將“擺滿”改為“坐滿”。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。答案：校園里開滿了五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重復。將“生滿”改為“開滿”，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
