寫(xiě)人的作文400字初中？《我的妹妹》我的妹妹叫莎莎，她是一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的孩子，今年快五歲了。一、頑皮的天性 妹妹十分頑皮。有一次，爸爸在修車時(shí)把一個(gè)螺絲釘放在地上，她看見(jiàn)后，趁爸爸不注意，悄悄地把螺絲釘藏了起來(lái)，還裝成若無(wú)其事的樣子繼續(xù)玩橡皮泥。當(dāng)爸爸需要用螺絲釘時(shí)，卻怎么也找不到。在爸爸的追問(wèn)下，那么，寫(xiě)人的作文400字初中？一起來(lái)了解一下吧。
《我的妹妹》
我的妹妹叫莎莎，她是一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的孩子，今年快五歲了。
一、頑皮的天性
妹妹十分頑皮。有一次，爸爸在修車時(shí)把一個(gè)螺絲釘放在地上，她看見(jiàn)后，趁爸爸不注意，悄悄地把螺絲釘藏了起來(lái)，還裝成若無(wú)其事的樣子繼續(xù)玩橡皮泥。當(dāng)爸爸需要用螺絲釘時(shí)，卻怎么也找不到。在爸爸的追問(wèn)下，妹妹才吞吞吐吐地承認(rèn)了自己藏螺絲釘?shù)男袨椋⒐怨缘匕崖萁z釘還給了爸爸。盡管受到了批評(píng)，但她那股頑皮勁兒還是讓人哭笑不得。
二、懂事的模樣
別看妹妹平時(shí)頑皮，但她也有懂事的一面。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，她對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你寫(xiě)吧，我不會(huì)打擾你的。我自己先玩兒一會(huì)兒，等你寫(xiě)完作業(yè)，咱們兩個(gè)一塊兒玩兒。”聽(tīng)到這些話，我感到十分驚訝，覺(jué)得妹妹仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)懂事的“小大人”。后來(lái)，她還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，成為了家里的小幫手，這讓爸爸和媽媽都感到十分欣慰。
三、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的習(xí)慣
妹妹還是一個(gè)好奇心旺盛的孩子，總愛(ài)問(wèn)各種各樣的問(wèn)題。有一次，她問(wèn)我：“姐姐，為什么冬天下雪，而夏天下雨呢？”我告訴她這個(gè)問(wèn)題需要等她長(zhǎng)大后再去學(xué)習(xí)。
寫(xiě)作思路
在描述同學(xué)人物時(shí)，可以從外貌、性格、才藝等多個(gè)方面入手。可以選擇自己身邊的同學(xué)，逐一進(jìn)行描寫(xiě)。每篇作文應(yīng)包含一個(gè)同學(xué)的描寫(xiě)，突出該同學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
作文
1. 話題：我的同學(xué)小明
我的同學(xué)小明
小明是一個(gè)十分樂(lè)觀積極的同學(xué)。他長(zhǎng)得高高瘦瘦，看起來(lái)有些瘦弱，但卻擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。每次上體育課，他總是全力以赴，敢于挑戰(zhàn)自己。不管是跑步、跳遠(yuǎn)還是游泳，他總是能夠全力以赴地完成任務(wù)，并且總是獲得很好的成績(jī)。
小明的性格非常開(kāi)朗，經(jīng)常帶給大家歡聲笑語(yǔ)。他總是樂(lè)于助人，對(duì)待同學(xué)間的困難和矛盾總是很包容。課堂上，他積極參與討論，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也能夠耐心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。他的樂(lè)觀積極的態(tài)度，不僅影響了他自己，也感染了周圍的同學(xué)。
小明還有一項(xiàng)特長(zhǎng)，那就是繪畫(huà)。他擅長(zhǎng)用畫(huà)筆表達(dá)自己的想法和感受。每次他拿出他的畫(huà)作，總能給人以驚喜。他的畫(huà)作充滿了創(chuàng)意和想象力，色彩鮮艷，畫(huà)面生動(dòng)。他也常常幫助其他同學(xué)提升繪畫(huà)技巧，帶動(dòng)了班級(jí)里的繪畫(huà)風(fēng)氣。
小明是我心目中的一個(gè)榜樣。他樂(lè)觀向上的精神，積極向上的態(tài)度，以及才藝的展示，都讓我十分敬佩。我希望能夠向他學(xué)習(xí)，變得更加樂(lè)觀、積極和有才華。
在我班上，有一個(gè)叫麗莎的同學(xué)。她是一個(gè)杰出的人，以其獨(dú)特的個(gè)性和才華脫穎而出。
麗莎天性熱情友好，總是樂(lè)于助人。她心地善良，富有同情心，經(jīng)常對(duì)她的同學(xué)表現(xiàn)出極大的同情心。每當(dāng)有人情緒低落或面臨挑戰(zhàn)時(shí)，麗莎都會(huì)在那里給予鼓勵(lì)和支持。她關(guān)心他人的天性在課堂上營(yíng)造了一種積極和諧的氛圍。
麗莎不僅是一個(gè)富有同情心的人，而且她還擁有創(chuàng)造性和藝術(shù)天賦。她對(duì)繪畫(huà)和繪畫(huà)充滿熱情，她的才華經(jīng)常讓我們感到驚訝。在藝術(shù)課上，她的作品以其復(fù)雜的細(xì)節(jié)和鮮艷的色彩脫穎而出。她毫不費(fèi)力地將她的想象力帶到了畫(huà)布上，讓我們對(duì)她的藝術(shù)能力感到敬畏。
除了藝術(shù)追求，麗莎還是一名優(yōu)秀的學(xué)生。她勤奮刻苦，總是努力追求卓越的學(xué)術(shù)成就。她對(duì)學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神確實(shí)值得稱贊，她激勵(lì)了班上的其他人。麗莎對(duì)知識(shí)的渴望和掌握復(fù)雜概念的能力使她成為我們學(xué)術(shù)環(huán)境的寶貴財(cái)富。
使麗莎與眾不同的是她堅(jiān)定不移的決心。她為自己設(shè)定目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而不懈努力。無(wú)論是完成一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目還是參加學(xué)校比賽，麗莎都以強(qiáng)烈的承諾感和毅力完成每一項(xiàng)任務(wù)。她的決心激勵(lì)著我們所有人鞭策自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
除了學(xué)術(shù)和藝術(shù)方面的天賦，麗莎還很有幽默感。她的笑聲富有感染力，能使任何人的一天都充滿活力。
當(dāng)你要寫(xiě)一篇關(guān)于同學(xué)的人物描寫(xiě)作文時(shí)，可以按照以下寫(xiě)作思路來(lái)組織文章的內(nèi)容：
1、介紹同學(xué)的基本信息：開(kāi)篇可以簡(jiǎn)單地介紹同學(xué)的名字、年齡、性別、班級(jí)等基本信息，為讀者提供一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。
2、描述同學(xué)的外貌特征：描述同學(xué)的外貌特征，包括長(zhǎng)相、身材、發(fā)型、穿著等方面，讓讀者能夠形象地想象出這個(gè)同學(xué)的樣子。
3、描述同學(xué)的興趣愛(ài)好：描述同學(xué)的興趣愛(ài)好，包括喜歡做什么、擅長(zhǎng)什么、對(duì)什么感興趣等，讓讀者能夠了解同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)和生活習(xí)慣。
下面分享3篇關(guān)于我的同學(xué)400字的作文
篇1：我的同學(xué)
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)有個(gè)圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學(xué)--李陽(yáng)。
李陽(yáng)她樂(lè)于助人，常常幫助別人。有一次張程頁(yè)的筆不見(jiàn)了，李陽(yáng)就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來(lái)打掃衛(wèi)生，李陽(yáng)主動(dòng)幫我一起打掃衛(wèi)生，我從心里感謝她。我每天都坐李陽(yáng)家的車回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車回家的路上，她給我講了一個(gè)鬼故事，幸好我膽子大，可聽(tīng)完后我覺(jué)得這故事并不是她自己編的，原來(lái)她是從電視上看到的。我們有時(shí)也會(huì)裝成小貓玩過(guò)家家，我是姐姐，她是妹妹。
李陽(yáng)是書(shū)迷，但她是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書(shū)迷。
我的同學(xué)李慕涵
在我的眾多同學(xué)中，有這樣一位特別的女孩，她叫李慕涵，是我最好的朋友。
外貌特征：李慕涵是一位高挑的女孩，皮膚微黑，但這并不影響她的美麗，反而為她增添了幾分獨(dú)特的韻味。她的眼睛雖然不大，但特別有神，黑黑的眼珠就像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又仿佛是一對(duì)黑玻璃球浸在清水里，顯得格外明亮。她時(shí)常用素色的頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，整個(gè)人看起來(lái)就像一位優(yōu)雅的小淑女。
樂(lè)于助人的品質(zhì)：有一天，我去上課，媽媽把我送到地方就走了。我獨(dú)自一人站在那里等待老師，可是等了好久也不見(jiàn)老師的身影。正當(dāng)我感到無(wú)助和焦急時(shí)，李慕涵來(lái)了。她二話不說(shuō)，就陪著我一起等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，李慕涵提議說(shuō)：“我?guī)уX(qián)了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧。”我們連續(xù)打了好幾次電話，但都沒(méi)有打通。我開(kāi)始有些不知所措，但李慕涵依然保持著冷靜。她說(shuō)：“別著急，我家離這兒比較近，先去我家等一會(huì)兒吧！”于是，我們一起來(lái)到了她家，卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人。李慕涵沒(méi)有絲毫猶豫，她說(shuō)：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一起走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家。
以上就是寫(xiě)人的作文400字初中的全部?jī)?nèi)容，一、許為哥哥 許為哥哥是我眾多伙伴中的一位，他比我大四歲，雖然已經(jīng)在讀初中，但個(gè)子并不高，只比我高出一點(diǎn)兒。他的外貌十分有特點(diǎn)：一頭烏黑堅(jiān)硬的頭發(fā)，像刺猬身上的刺一樣豎立著；兩道濃濃的眉毛，讓人感覺(jué)到他長(zhǎng)得虎頭虎腦的；一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
