六年級上冊語文第一單元作文？六年級上冊語文第一單元作文1 我是一棵樹 我,艱難的熬過了寒風刺骨的冬天,我睜開了那雙朦朧的眼,從睡夢中醒了過來。樹葉上的露水滋潤著我,太陽照耀著我,我就是一顆生命旺盛的樹。 我是一棵樹,春天來了,大地都蘇醒了。那么，六年級上冊語文第一單元作文？一起來了解一下吧。
（1）
游九寨溝（一）
人間仙境，童話世界——九寨溝，是我朝思暮想、魂縈夢牽的地方。這次，終于能如我所愿了。
一進大門，我們就乘坐觀光車來到了九寨溝右邊的山頂。
下車后，我看到了一大片的原始森林。接著，我們步行來到了芳草海、天鵝海、箭竹海、熊貓海，這些海子都有一個共同的特點，就是水非常的冰涼、清澈，而且都是呈現綠藍色的，有許多樹子都倒在水里面了好幾百年。
沒過多久，我們就乘車來到了下一個景點：五花海，這個海子很特別，顏色又比較豐富，許多游人都拿起了照相機，紛紛拍照作留念。看完這個景點后，我們又向下一個景點：珍珠灘瀑布出發。還沒到珍珠灘瀑布呢，就聽見嘩嘩的瀑布聲，真是“未見其物，但聞其聲”啊。到了瀑布前，許多小水珠濺在了我的身上，感覺頓時神清氣爽，就象貼在大自然媽媽的臉上。
鏡海，顧名思義就是象鏡子一樣平靜，我們來到那里后，連一個波浪都沒有看到。真的可以當鏡子來照了。
最后，我們乘車看了壯觀的諾日朗瀑布后，就來到了“Y”字型岔路口，準備向右邊的“景點們進攻”。
游九寨溝（二）
接著，我們來到了“Y”字型的左邊。當然，還是坐車到頂上——長海，然后慢慢往下面走。走著走著，我們來到了五彩池，顏色比五花海還要鮮艷得多。
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的六年級上冊語文第一單元作文5篇，歡迎大家分享。
六年級上冊語文第一單元作文5篇1
人類通過動物、植物發明了很多東西。如：由螢火蟲發明了人工冷光、由蒼蠅發明了宇宙飛船、由蝙蝠發明了聲納和雷達、由蜻蜓發明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。
就說人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱線對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發出的光都不熱，還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發出的光也是冷光，螢火蟲有1500多種，它們發出的光都是冷光，但發出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發出的冷光不僅有很高的發光率，而且發出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類所理想的光。
螢火蟲的發光，實際上是把化學能變成光能的過程。
早在40年代初，人們根據對螢火蟲的研究終于創造出了日光燈，近年來科學家先從螢火蟲的發光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著又用化學方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒有光源不會磁場因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我整理的六年級上冊第一單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級上冊第一單元作文1
自然界中的音響世界真是太豐富了，太迷人了！音響是人間的享受，大自然的音響更是令人陶醉，讓我們靜下心來，去仔細聆聽那些奇妙無比的聲音，去見識另一個美妙的，五彩繽紛的世界吧！
“轟隆隆，”是那個調皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥給嚇跑了，飛到另一棵樹上伴奏去了。春天，真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的小蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地叫喚著，仿佛是在說：“開工了！快點干活了！”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂加油打氣，為蜜蜂跳起了優美的舞蹈。春天里的一切都動了起來，它們是有生命的，是有思想的。你看，小鳥正跟大樹在津津樂道飛行中看到的好風景，小溪歡快地劉哲，蜜蜂和蝴蝶正在花叢中翩翩起舞。多么動人的旋律，多么獨一無二的美妙世界，使人聽了，看了給人一種輕松，愉快的感覺。它們把美妙的歌聲獻給了人類和自己。
大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會相區別的物質世界。即自然科學所研究的無機界和有機界。下面是小編整理的人教版六年級上冊語文第一單元作文，歡迎大家參考!
【1】人教版六年級上冊語文第一單元作文
世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我漫步在廣闊的田野間，我越過挺拔的大樹發出“啪啪”的聲音，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了;我散步在無邊的森林里，許多小動物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我帶來的景色呢;我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機器早就預測到我的來到，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨……這時，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過這座美麗的橋，也帶來了“叭嗒，叭嗒”的音響，真好聽!
我又坐著云伯伯潔白無暇的“汽車”來到了干旱的非洲，眼前的場景慘不忍睹：太陽像一個大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤，那里的人們為了一口水，似乎可以拼命。我實在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。
寫作文要確定中心，寫出深意。我們要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。下面由我為您整理出的六年級上冊第一單元作文，一起來看看吧。
六年級上冊第一單元作文1
爸爸給我買的一個雙肩背的大書包，后面兩個寬寬的背帶，背起來很舒適。它是我每天上學的好伙伴。是我的書本文具之家，文具書本擠在里面可熱鬧了，因為家里的兄弟姐妹親戚可多了。
它外表穿著粉紅色的衣裳十分可愛，秀氣大方，又很精致漂亮、中間醒目的畫著一只活潑可愛的米奇老鼠。當我看到米妮大照片時，就不由自主地被它動人的表情吸引住了。昂首闊步地向前走，好像在向我挑戰讀書的成績，神氣十足的，可愛極了！
書包兩側各有一小兜，我喜歡一邊放水壺，一邊放水果，在它的中間有一個大口袋，打開一看，你會發現它里面是知識的海洋！也就是書本文具的家。文具盒帶著它的鋁筆娃娃一起去散步，字貼爸爸、書本阿姨、作業本哥哥接二連三地都走了過來，一不小心，它們撞在了一起，雖然它們有一肚子知識，但脾氣爆燥，因此打起架來，難怪我的書本這么爛，也這么亂，原來它們在一起相處得不友好啊！看來我要給它們分分家了，要把它們隔離開來了！
最后，再讓我們來看看書包的背面吧，它的背面有一個很大的透明桃心，桃心中間夾著我的一張自制名片，當我的書包不翼而飛時，撿到它的好心人，就能通過我的聯系方式找到我。
以上就是六年級上冊語文第一單元作文的全部內容，六年級上冊語文第一單元作文5篇1 人類通過動物、植物發明了很多東西。如:由螢火蟲發明了人工冷光、由蒼蠅發明了宇宙飛船、由蝙蝠發明了聲納和雷達、由蜻蜓發明了飛機……這些東西給人們帶來了很大的方便。
