小學三年級寫作文的技巧和方法？一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。二、要圍繞作文的中心選擇事件，那么，小學三年級寫作文的技巧和方法？一起來了解一下吧。
作文的發揮也是有一定的技巧和套路的，掌握好寫作文的步驟才能讓你的作文拿到高分。下文我給大家整理了寫作文的步驟及方法，供參考！
寫作文的一般步驟有哪些
一、平心靜氣，成竹在胸
二、仔細審題，把握材料
三、文題簡潔，準確醒目
四、鳳頭引蝶，立意新穎
五、快速構思，編列提綱
六、認真行文，發揮水平
三年級學生寫作文的技巧
第一，謀篇布局。也就說要有一個中心思想和段落安排。對于小學三年級學生而言，寫作雖然不是難事，但是也非常費事。很多時候，許多孩子連最起碼的標點符號都使用不對，很是費人。已就此，我們做教育的，不能著急，必須按照學生的實際加以指導。但是，整體的謀篇布局必須告訴孩子。例如，寫我的媽媽，除了寫媽媽的特征之外，最好表達出對媽媽的愛，媽媽對家庭的愛。
第二，指導學生寫作文，必須要求他們寫出自己內心的真實想法。不能為了寫作文而編作文，這樣的文章既沒有生活的氣息，又沒有真情實感，充其量只能算是文字的簡單堆積。
第三，要求學生語句要凝練。我們說話辦事，一定要干練。同樣的道理，在學生的作文里面，也必須干練，話語不能累贅，拗口。要不斷精簡語句中可有可無的成分，讓語句變成精煉的詞匯聚集。
第四，一定要使用好修辭。不論是設問、反問還是排比、比喻、擬人，只要能夠在文章中使用的，都可以試著用一下，因為這些方式對于我們的文章而言，猶如畫龍點睛。
三年級寫作文的技巧和方法是：
一、交代清楚事件發生的時間、地點、人物、起因、經過和結果，即六要素。一件事總離不開這六要素，把這方面寫清楚了，才能使讀者了解事件的來龍去脈。
二、要圍繞作文的中心選擇事件，要選擇最能表現作文中心思想的事件做為材料，生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。因此，我們平日要多觀察，多想生活中遇到的事。選材要新穎，在別人的作文中常出現的事要少寫或不寫，這樣寫出來的作文才有吸引力，有新鮮感。
三、事件的主要部分要寫具體。每件事都有起因、經過和結果這樣一個過程，只有把這個過程寫清楚，給讀者的印象才能完整而深刻。在事件中要進行有效的肖像、語言、心理、動作、細節描寫，這一點很重要，這樣寫出來的作文才生動。要突出中心，詳略得當，與主題無關的事不寫。
寫作文的步驟：
1.分析作文的主題。仔細檢查給定的作文命題或題目。主題中通常有一個或多個核心詞。這就是題眼。這一步非常重要。在理解了主題的含義之后，你才不會離題。
2.確定文章的中心思想。看看給定的主題或命題。一定要確定要表達的主題是什么。此外，你的觀點不能模棱兩可。否則，這篇文章會離題或者一團糟。
小學三年級寫作文的技巧和方法是，平時多閱讀一些課外讀物，積累自己的經驗，再者就是對寫作有興趣，平時的時候多臨摹一些名篇佳作。
三年級作文的技巧和方法如下：
一、技巧：
1、確定主題：在開始寫作之前，首先要明確文章的主題。主題應該具有明確性、獨特性和有價值性，確保讀者能夠清晰地理解你的觀點。
2、規劃結構：在開始寫作之前，進行適當的規劃。構思一個清晰的結構，包括開頭主體和結尾。開頭應該吸引讀者的注意力，主體部分應該圍繞主題展開，結尾則應該總結全文并留下深刻的印象。
3、運用修辭手法：運用修辭手法可以使文章更加生動有趣。例如，使用比喻、擬人夸張等修辭手法來增強語言的表達力。
4、保持連貫性：在寫作過程中，保持文章的連貫性非常重要。使用過渡句和連接詞來連接段落和句子，使文章更加流暢。
5、校對和修改：完成初稿后，一定要進行校對和修改。檢查語法、拼寫和標點符號的錯誤，確保文章沒有遺漏的內容。
二、方法：
1、觀察生活：寫作需要靈感，而靈感往往來源于生活。觀察生活中的點滴，積累素材，為寫作提供豐富的素材。
2、多讀書：閱讀是提高寫作能力的重要途徑。通過閱讀優秀的作品，我們可以學習到不同的寫作技巧和風格，提升自己的寫作水平。
3、練習寫作：寫作需要不斷的練習。定期進行寫作練習，如寫日記、寫故事等，可以提高自己的寫作速度和表達能力。
三年級的孩子基本上上是剛剛接觸作文，所以才寫作文的時候，主要是注重平時的閱讀，多閱讀，自己在寫的時候才會有想法，才可以寫出更好的文章。
以上就是小學三年級寫作文的技巧和方法的全部內容，2、多讀書：閱讀是提高寫作能力的重要途徑。通過閱讀優秀的作品，我們可以學習到不同的寫作技巧和風格，提升自己的寫作水平。3、練習寫作：寫作需要不斷的練習。定期進行寫作練習，如寫日記、寫故事等。
