350字作文？350字的作文范文篇1 期望很久的五一節(jié)終于到了，本來想痛痛快快地玩一下，可是卻被媽媽關在家。我大聲地抗議：“媽媽，為什么不讓我出去玩呢?”媽媽堅定地說：“因為你期中測試三門功課都考得非常不好，作為懲罰，那么，350字作文？一起來了解一下吧。
那片竹林
433字
那片竹林◇翠綠的竹葉斜斜地夾在寺廟的籬笆上，仿佛是一幅美麗的畫卷。我走進竹林，只見山徑深深地穿過萬籜乾，仿佛進入了一個神秘的世界。
竹林的特點是靜謐而寧靜。我靜靜地站在竹林中，只聽到微風拂過竹葉的沙沙聲，仿佛是大自然在低語。竹林中的空氣清新宜人，讓人感到心曠神怡。我閉上眼睛，深深地吸一口氣，仿佛能聞到竹葉的清香。
竹林中的景色也是美不勝收。我看到一只小鳥停在竹枝上，歡快地歌唱著。它的歌聲如同一陣清泉，使竹林更加生機勃勃。我還看到一只小兔子從竹林中跳出來，它的眼睛明亮而靈動，仿佛在向我打招呼。竹林中的生物們和諧地共處著，它們給竹林增添了無限的生機和活力。
走出竹林，我不禁回憶起貴家的廳館。那里的墻壁粉嫩如玉，上面掛著幾幅精美的畫作。我記得有一幅畫，畫中有幾莖婀娜多姿的竹子，仿佛在舞動。那幅畫給人一種寧靜和美好的感覺，讓人忍不住想要停下來欣賞。
那片竹林，給我留下了深刻的印象。它的靜謐和美麗讓我感到寧靜和舒適。我希望以后還能有機會去那片竹林，再次感受它的美麗和神秘。
350字的作文范文篇1
一年一度的六一兒童節(jié)到了，學校非常熱鬧，大家都去玩自己喜歡玩的節(jié)目，有的夾珠子、有的吹蠟燭，還有的在釣魚……，還有許多的節(jié)目呢，他們都玩得非常高興，非常快樂，我就去了吹蠟燭的地方，吹蠟燭的游戲規(guī)則是：老師先把幾根蠟燭擺放好，然后，在把蠟燭點燃，讓我們吹，我聽明白后，我就用一口氣，把蠟燭吹滅了，拿了獎品，我又去了釣魚那里，釣魚可好玩了，它的游戲規(guī)則是：
老師先把一根釣魚竿給我，然后，在用魚竿的吸引力吸住小魚，這樣子就可以釣到小魚了，老師把游戲規(guī)則講完后，我就開始釣魚了，釣完后，我已經釣了很多魚了，我拿完了獎品后，又去了夾珠子，夾珠子的游戲規(guī)則是：老師先把一盆珠子給我們，然后就拿一雙筷子給我們，看誰夾得快，又游戲開始了，我們使勁的夾，夾完后，我第一名，其他人都是第二名或第三名，那完獎品后……，我們就高高興興的回教室了，啊！這真是個難忘的六一兒童節(jié)啊。
350字的作文范文篇2
媽媽每天做家務很辛苦，于是我準備幫媽媽做一點家務。我想來想去，決定幫媽媽洗碗，可是該怎么洗碗，這個還得向媽媽請教一下。
媽媽告訴了我方法，我開始洗了。
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觀察螞蟻作文400字
2014-05-23 12:02:07 共有7個回復
我抓了一只大青蟲，放在一只正在覓食的螞蟻旁邊，那只螞蟻似乎想把青蟲拱回去，可怎么也抬不動，之后就往它來的方向爬了回去。我想：“它是不是放棄了呢？”||| 我剛想走，誰知這時候來了一大群螞蟻，原來剛才那只螞蟻是回去找同伴幫忙了。那些螞蟻抬的抬，推的推，合力將青蟲搬到了巢穴門口后，盡然莫名其妙地停住了。我仔細一看，原來是青蟲的頭太大了，它們不能把它推進洞里，只好先垂頭喪氣的進洞了。過了一會兒，幾只螞蟻跑進了青蟲的嘴里，我想：“螞蟻不會走錯了方向了吧！”然后就回家去了。||| 過了一天，我又去觀察，我一看，青蟲竟只剩下了一張皮，原來螞蟻是從青蟲內部開始吃的呀！過了一會兒，一大群螞蟻又走出巢穴去覓食了。我想出了一個壞主意，我抹了一下螞蟻走過的地方，想把它們留下來的痕跡抹掉。之后，我在上面放了一張紙，想看看螞蟻會不會迷路。完成所有準備工作后，我就坐在旁邊的椅子上盯著那里看||| 過了很長時間，螞蟻又回到這里，看到這張紙，便交頭接耳地“討論”起來，后來有幾只螞蟻一馬當先地走在隊伍的前面，竟然像平時一樣回了巢穴。原來螞蟻是不會迷路的。
350字的作文范文篇1
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區(qū)里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧。”說完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭。“呀！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你啊！”我心里得意極了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
350字的作文范文篇2
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。
【 #三年級#導語】小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級350字優(yōu)秀作文6篇》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級350字優(yōu)秀作文
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的龜甲綠油油的，好像古代將軍的盔甲一樣。它的頭很小，嘴巴更小，小得只能吃下一粒香米似的。小烏龜膽子也很小，我用小樹枝碰一下它的尾巴，它就把頭和身子縮進烏甲里去了。小烏龜的食量不大，每天只要喂它吃一粒米粒大小的飼料就可以了。可是，小烏龜的生命力很強。一次，我們去廈門玩卻忘記了給它放飼料、換水。回來后，我們發(fā)現(xiàn)魚缸里已經沒有水和飼料了，小烏龜的小腳都干枯了。看著小烏龜一動不動地趴在魚缸里，我們都慌了，我馬上在魚缸里放了水和飼料，可它仍紋絲不動地趴著，我們都以為小烏龜死了。不料，過了一會兒，小烏龜慢吞吞地動了起來，我們這才知道它沒有死。
冬天到了，小烏龜要冬眠了，它不吃也不喝。可是只要把它拿到陽臺上，讓它曬曬太陽，它就又馬上活動開了。
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