小小少年心向黨第一條紅領巾讀后感？雖然如今，紅領巾于我已是一份心中珍藏的美好回憶，但是盡管它已成為了過去式，它卻會永遠在我記憶中閃亮。它給我帶來了源源不斷的精神動力，讓我在不斷努力為紅領巾增光添彩的同時，尋找到了自信與成功的喜悅。那么，小小少年心向黨第一條紅領巾讀后感？一起來了解一下吧。
紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都曾是光榮的少先隊員，都曾在少先隊組織里茁壯成長，都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶…但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。
我在 很小的時候，我曾偷偷拿起姐姐書包里的那條疊得整整齊齊的紅布巾，學著大人們打“領帶”一樣在自己的脖子上來回纏繞，因為不知那是少先隊員特有的標志—紅領巾！也不知紅領巾象征是什么意義，總覺得紅領巾很好看，也知道姐姐格外愛惜。每當她一放學回家，就用心地從脖子上把那些紅領巾輕輕地去下來，然后細心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進書包里，惟恐丟了命似的。每次，當我正地在脖子上大展身手時，姐姐總是閃電般出現在我的一旁，為了紅領巾進行“姐弟大戰”。最終總是姐姐獲勝，我也只好流著眼淚向爸媽告狀，童年我就在紅領巾“爭奪戰”中漸漸成長。
進入適齡兒童的我，告別了那令人向往、懷念的幼兒時代，踏入了小學的校門，隨之便進行了讓人終身難忘的時刻：光榮加入中國共產主義少先隊，成為一名共產主義的接班人。當宣誓儀式伴隨《共產主義接班人》振奮人心的歌聲進入高潮，我們這群祖國未來得“花朵”接著都舉起右手臂，五指并握緊成小小的拳頭，在鮮艷的少先隊旗下進行了莊嚴的宣誓：我們是共產主義接班人！那時的我，在老師和少先隊的口中漸漸地了解到一些有關“紅領巾”的故事：紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，那天同學們非常的興奮，我們是哼著剛學會《少先隊歌》像一只只小白兔蹦蹦跳跳回家的，任微風輕輕拂起胸前那鮮艷的紅領巾，剛把書包掛好，我也象姐姐那樣迫不急待地把心愛的紅領巾從脖子上取下，生怕弄臟了似的。
關于金色的魚鉤讀后感7篇
讀完金色的魚鉤后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇金色的魚鉤讀后感了。下面是我為大家精心整理的關于金色的魚鉤讀后感，希望對大家有所幫助。
關于金色的魚鉤讀后感精選篇1
周五這天，我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文，讀完以后，我十分感動！
課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠著老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜！最后，老板長光榮的獻出了自己的生命！
每當讀到最后，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那么大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這里，我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長！如果我能見到老班長，我會贊揚他：”您是一個偉大的黨員！“
除了書上說的老班長，其實世界上還有許多舍己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志愿軍里的羅盛教和他的戰友宋惠云一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直沖過去。
“
雖然如今，紅領巾于我已是一份心中珍藏的美好回憶，但是盡管它已成為了過去式，它卻會永遠在我記憶中閃亮。它給我帶來了源源不斷的精神動力，讓我在不斷努力為紅領巾增光添彩的同時，尋找到了自信與成功的喜悅。
它已從具象轉為了抽象，在我心中它早已成為了無私奉獻的精神與毅力的代名詞，永遠如熊熊燃燒的火光，為我指明前進的方向。
先根據所讀的東西，進行一點概括性闡述。然后根據自己所得所想，得到的啟發什么的，把這些東西寫出來就行。
范文：
清晨，微笑的旭日與絢麗似火的國旗在雄壯莊嚴的國歌聲中冉冉升起，伴隨著激昂的歌聲、鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，像一道道電流從我身上經過。
小時候，看到哥哥姐姐們戴著整齊而鮮艷的紅領巾，我羨慕極了。終有一次我情不自禁地向媽媽問道：“媽媽，紅領巾代表什么？國旗又代表什么？”媽媽微笑著說：“紅領巾是代表少先隊員，向征著我們國家的未來。而國旗，是我們國家的標志和象征。”媽媽的話一直在我心中回蕩。
我踏進校園，成為一名少先隊員，當我佩戴紅領巾時我無比自豪、無比驕傲，當在升國旗莊嚴的那一刻，我的心像激起千層浪一樣，久久不平。特別是看過老師給我的《紅旗飄飄引我成長》這本書后，更堅定了我的思想，確定了我的目標。
弘揚傳承、堅定不屈的fzm、鐵血將軍陳樹湘、小戰士小董、過草地的紅軍……不怕苦、不怕累，舍己為國大無畏。他們為國拼搏犧牲的奮斗精神得出了爸爸媽媽常問的：“讀書是為了什么？”我現在終于有了答案。
同學們，讓我們行動起來，做好自己份內的事，無論我們身處何地，我堅信，在五星紅旗的引領下，只要我們團結一致，堅持不懈，共同努力拼搏，祖國的明天將會更美好、更繁榮、更昌盛！
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是我收集整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
《沒頭腦和不高興——一個天才雜技演員》這本書是任溶溶爺爺寫的，這本書是一本故事書。
這本書的主要內容是，有一個天才雜技演員，看表演只前都要檢查健康證，太驕傲表演的都很精彩，只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的、和很多的有病的人都不讓看，有一天，太驕傲在休養，太驕傲就說：“來兩杯牛奶、一只烤鴨、十個雞蛋都不夠他吃！”每天到晚都在床上吃東西，這時真用功喊應該來做早操了！太驕傲說：“我是天才，為啥要做？”真用功又喊隊伍都擺好了就等你了！他們趕緊走了，沒想到連門都出不去了，連車都塞不進去了！
我就得，真用功就要起這個名字太搭配了，太驕傲就應該起這個名字！
《沒頭腦和不高興》讀后感2
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因為作者把故事里的事情寫得生動有趣而且還用了很多修飾詞。
看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個主人公一樣一個丟三落四的一個總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發展。
以上就是小小少年心向黨第一條紅領巾讀后感的全部內容，到處都有你,有你的精神,有像你一樣的行動。老班長,請你放心,我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望! 老班長——心想著他人,想著黨的工作,最后因為長期的饑餓和過度的勞累,終于支持不住倒下了。
