我的故事作文800字大學？關于我的讀書故事的作文議論文(篇1) 書是人類的朋友;書是人類進步的動力;書是人類強大的開始。多讀書,可以給予你知識,我是一個十分喜歡看書的讀書小王子。 有一次,我在圖書館看到了一本書,我便想買下它,可是那個時候沒有錢。那么，我的故事作文800字大學？一起來了解一下吧。
我與故事也許是一行文字的串聯，也許是一個擬聲的感嘆，簡單的，卻包含著不平凡，這就是故事，自己的，別人的，串聯成一個個章回，成了歲月的一部分。讀一個故事，總希望有一個美麗的開始，它來自一生響亮的啼哭，如同天籟，這是故事的第一句，就已經牽動了我的心。它閃耀著光輝，溫暖著身邊的每一個人，那個叫做母親的女人和那個叫做父親的男人，他們的目光為這個開頭，潤上了一層名叫溫柔的顏色，帶著微笑的甜美和淚水的清新，迎接生命的感動。就是這個故事，承載了無數希望與祝福，來到了我的生命中，以一個美麗的形式，引出未知的下一段。讀一個故事總希望有一個豐富的過程，有過波折，再迎接歡笑，才會有讓人銘記于心的精彩。故事中開始出現不同的人物演出不同的情節，兒時后院捏過的泥巴人，幼兒園里結識的第一個伙伴，小學溫柔的班主任，甚至是偶然停留在窗邊的一只蝴蝶。在漫長的中篇里，不停地重復一個個離別與重逢，歡笑與淚水。它們化作一個個文字，映入這故事里，然后任由讀著這故事的我，在淚眼模糊間反復地追溯回憶，直到那紙張都變得溫潤。就如同一條川流不息的河流，日夜向前奔涌，卻無法阻止河床上沉淀了泥沙，一層層地抬高，那里面藏著什么，沒有人關注。只有在某一天無意中翻開，才發現，原來那是無可替代的寶藏。
相信大家都被要求寫過作文吧，寫作是運用書面語言表達一定思想內涵的實踐活動。好的作文行云流水，你知道寫作文最重要的是什么嗎？下面由我幫大家我的《關于我的讀書故事的作文議論文》，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！
關于我的讀書故事的作文議論文(篇1)
書是人類的朋友；書是人類進步的動力；書是人類強大的開始。多讀書，可以給予你知識，我是一個十分喜歡看書的讀書小王子。
有一次，我在圖書館看到了一本書，我便想買下它，可是那個時候沒有錢。經過一年的努力，終于可以買了，我開開心心的看著書，回家去了。拿回家后，爸爸媽媽見了這本書馬上說：這不是你們小孩子看的書，你不可以看。我說：不看就不看，雖然我這么說，但是，我卻在想，你們不讓我看，我就偏看，我不信我打不過還躲不過。
就在下午，我想看書，便找了一個理由出門，出門時，我悄悄地拿上了這本書，坐在樓下看了起來，不知過了多久，媽媽下了樓，看見我在看著，就說：不管你看什么書，也要回家吃飯啊，你看看，這都幾點了。我聽了，回過神來，和媽媽一起回家吃飯去了。
還有一次，我和同學借了一本書，因為這一本書十分好看，我就不分早晚的看。
到了晚上，媽媽叫我上床睡覺，可是，我還是躲著在床上用臺燈看書，誰知，媽媽竟把客房的門給關了，我要出去，就用了半天力，可是，門打不開，我這才知道，媽媽把門關了，我只好一個人在客房里過夜。
每個人的一生都會發生許多的故事，這都是屬于你自己的精彩，都是彌足珍貴的，也許和很久以后拿出來回味都是不一樣的感覺。下面給大家分享一些我的故事作文600字，希望對大家有幫助。
我的故事作文600字1
風兒輕悄悄地走過，葉兒稀稀沙沙地響，鳥兒嘰嘰喳喳地唱，而我內心一片不安。
隨著一聲巨響，我的故事拉開了序幕。我把媽媽心愛的洗面奶打碎了!這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白。“發生什么事了?”媽媽的聲音從房間傳來。這句輕飄飄的話卻如同一只利箭，直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應，我慌張地喊道：“沒，沒什么!”媽媽沒再吱聲。我這才反應了過來，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進了角落，仿佛什么都沒有發生。
第二天早上，媽媽與往常一樣進了洗手間。我如同被押上了刑臺，等待死神的到來。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒有發現，整個上午，相安無事。生活沒有因我犯的錯誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠相告呢?現在的我，做賊心虛，連衛生間都不敢進了。
夜晚，我抱著小熊坐在床上。說還是不說呢?我苦苦思索著。瞞得了一時，瞞不了一世。騙得過別人，騙不過自己。
1.我與故事
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧;心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
我的故事作文800字
寂靜的午后，空氣中彌漫著恬靜閑適的味道。我獨自坐在陽臺上，享受著陽光的親吻與清風的愛撫，陪伴我的便是那幾位書之友了。
我翻開那散發著清香的書頁，立即被拉入文學的舞臺，與那些詩人名家一同上演歷史的話劇……
詩人總是超然的，我與陶淵明一同在他的田園小居中品茶，脫離了世俗的喧囂。走出了塵世的繁雜，他所擁有的只有那俊秀的青山，那明靜的綠水，那清新的空氣與手中的這盞香茶。但是，足矣!世俗只會蒙蔽我們的雙眼，塵世只會讓我們沾上一身污濁，他看透了，看懂了，揮一揮衣袖告別了滾滾的紅塵，他只愿過那“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他只愿，寫那超然世外的詩……
告別了陶淵明，我緩緩漂流在歷史的長河中。突然，我發現有個人佇立在汨羅江畔，靜靜地眺望著，尋覓著，尋覓著一個能識人用才的君王。但是，他找不到，他仰天長嘯：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”隨后，他縱身一躍，投入這滾滾的汨羅江，我沖上前去，抓到的，卻只有殘影，我凝視著江水，一代文豪屈原在這里慢慢消失，然后，隨著那汨羅江水在歷史的長河中永恒的激蕩。
我若有所思，不知不覺走進了陰暗的牢房，在破舊的木桌上，趴著一個衣衫襤褸的囚犯。他拖著自己殘損的身軀在竹簡上奮筆疾書，他憤怒，他忍受著巨大的痛苦與恥辱寫下歷史的正文。
以上就是我的故事作文800字大學的全部內容，篇一：我的故事 不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要。
