我的快樂作文600字？ .那么，我的快樂作文600字？一起來了解一下吧。
我的快樂 我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著擁有生命的快樂，于是，我開始思索什么才是真正的快樂……真正的快樂是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質．快樂是無處不在的．和好朋友在一個和風日麗的日子里去郊外踏青，我快樂；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂；在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園，我快樂；約上一個好朋友在書的海洋里遨游，我快樂；當月光透過玻璃帶來柔和的光圈，星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時，我快樂……快樂在不同人眼中有不同的詮釋．在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪官眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……快樂是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來的幾句祝福……快樂是人生的真諦，沒有人是為苦惱而生存的．因為單純而快樂，因為天真而快樂，因為美麗而快樂，甚至因為無知而快樂．生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧．現在，年輕的心還沒有飄過太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條．總有一天，我也會變老，時間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂，我的愿望是：“現在當個快樂的女孩，中年時當個快樂的阿姨，老年時當個快樂的老太婆——總之，擁有快樂的一生．”我快樂－－我是炎黃子孫；我快樂－－我擁有一顆年輕的心；我快樂－－我曾給別人送去過溫暖……
那天，我真開心
說起快樂的事情，我的腦海中有許多。但要問我最快樂的事情，那就要數在鄉下摘茶子的有趣的過程了。
那是暑假的一天，天空中萬里無云，我和父母一起乘車去鄉下老家。一路上，小草在向我招手，花兒在向我們微笑，就連金黃金黃的麥穗也彎下了腰，好象在說：“歡迎你們回到家鄉，歡迎你們回到家鄉。”一下車，秋風就不停的撲打著我的臉龐，空氣也變的清新多了。
到了第二天，我看見爺爺奶奶的山上，長滿了綠油油的果子，據打聽，才知道他叫茶子。我便對爺爺說：“爺爺，茶子有啥用？”爺爺說：“這茶子可以炸出香噴噴的茶油。明天，我帶你去采，怎樣？”我高興的說：“太好了。”那天，我興奮得一夜沒睡。
又過了一天，我們拿上棍子、剪刀、簍子出發了。
首先，我們到了第一座山，“哇”，滿山遍野的茶子，我便拿起棍子左打一下，右打一下，爺爺看見了，心痛的說：“哎呀，乖孫子，看你做的。”我看了看滿地的葉子，朝爺爺吐了吐舌頭，臉不覺紅了。此后，我便認真了起來。我用棒子把茶子輕輕地打了下來，撿起，放進了簍子里。爺爺就用剪刀剪下面的茶子。看見一個個茶子進了簍子里，我的心別說有多快樂了。于是，我和翻過了一座又一座山。雖然，我們被曬得汗流浹背，累得氣喘吁吁，可我的心中是無比的快樂。老天不負有心人，經過了五個多小時的努力，我們總算大功告成了。在回家的途中，我突然靈感一動。把《憫農》改成了：采茶日當午，汗滴茶下土，誰知盤中油，滴滴皆辛苦。
那天，我雖然既臟又累，可我的心里卻十分開心。
作文五：我今天真開心
在人的每一天中一定都會有收獲和開心，而我在這個“五一”長假里,可真是把我開心了！
你瞧，又是快樂的日子。在這個日子里我真為我學會了溜感到開心……又是一個陽光明媚的日子，我和哥哥一起拿著我倆的自行車到長江大提去學。哥哥可是一個自行車高手。
我呀，可帶著十萬分的自信但不知道這自信能不能成功？來到長江大提哥哥馬上騎上自行車，啊，這可好玩呀！看見哥哥在我眼珠中騎來騎去。我可真動了。馬上說“我也要騎。”我想就沒想就騎了上自行車。騎上去我只踏了幾步，就聽見“咚咚咚咚咚咚咚咚咚……”幾十聲像，掉進了水坑里。我難過及了，“哇哇哇”。地說“好痛呀”但是，我心里慢慢下絕心：一定要把自行車學好。就在這時的時候，哥哥把我小心翼翼的把我扶起來關心我的說“摔痛沒，小心一點哦，這里不好開自行車，干脆這么把，你不學自行車了把！”“不行，我要學馬，一樣東西要學好，哥哥請您教我著么騎，好嗎？？？？”我笑著說。哥哥非常高興，他說“小虎，你先看我是怎么騎的”。我高興及了。我便高高興興專專心心的看了起來。我基本上看懂了。又一次接處自行車。開使我心驚膽掉，身怕掉下來了，后來越來越來穩當了。哥哥高興地說“小虎，加油，努力，堅持就是勝利。”我越來平靜了。
這時的我可以自由的開自行車了。現在我不要外界的幫助呢。夕陽落下美麗的夕陽帶我的心。
今天真開心呀！
課余生活，我的快樂之源
生活好似蔚藍的天空，雖然有時陽光普照，但難免有些單調，而豐富多彩的課余生活便像是天邊的彩虹，振翅飛來的白鴿，為我點綴著這片充滿樂趣的天空。
音樂是我至愛的飲料。告別一天的繁忙，難免頭昏腦脹，此時，回到家中，我總會輕扭錄音機的開關，靜靜地傾聽那來自遠方的自然之聲：溪水潺潺地流淌，小鳥在低聲地吟唱，綠茸茸的小草在竊竊私語，還有那星星點點的野花在歡笑······悠揚的小提琴和流暢的鋼琴曲縈繞在耳旁，我完全融入了大自然的懷抱，丟下一天的疲倦，深深地陶醉在音樂的世界之中。
書籍是我必備的營養品。家中的書房是我最愛呆的地方，書中人物曲折的經歷總會令我情不自禁地與之一同喜悅和悲傷。那是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事中，男主人公搶修窄軌鐵路，艱苦卓絕的惡劣環境使他得了傷寒和風濕病，但他仍然堅持工作。我被這頑強的精神深深地感動和震驚了，面對著這壯舉，我感到羞愧。運動時激發我斗志的興奮劑。每當我失落時，只要打開電視看看體育比賽，他們的精彩表演總能是我斗志昂揚，激勵我信心百倍地迎接生活的挑戰。如果說，學校的文化教育對每個人都極為重要的話，那么課余生活為我帶來的樂趣與收獲更多，音樂陶冶了我的情操；文學教會我感悟生活，明辨是非；而體育給予我的則是迎難而上的斗志與勇氣。我愛這給我帶來無限樂趣的課余生活。課余生活，我的快樂之源！
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂時，心情會格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。我的快樂，有很多很多，不用急，等我細細說完。
我的快樂，就是看書。一有空閑時間，我就抱起磚頭厚的名著，津津有味地讀起來。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識的果實，智慧的源泉。讀書，讓我體會到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時，讀書是一種學習；在學習緊張時，讀書是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂告訴我的良師益友——書，它總是認真地傾聽，默默地給予我幫助。
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢》的純真……我喜歡聽音樂，因為音樂那時起時落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我在音樂的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
我的快樂，就是看夕陽。傍晚，那如血的夕陽散發著刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發著陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著長長的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著一抹正在風中搖曳著的火焰……其實，當你真正擁有快樂時，你的身后就會有一條看不見的、幸福的尾巴。——后記
每個人都有自己的快樂，我當然也有自己的快樂。
快樂就象每天的太陽一樣，每當我一睜開眼睛的時候，就會伴隨著我。
所以我幾乎天天都有快樂的事。我是一個很喜歡笑的人，每當我遇到快樂的事情，我總會張開嘴吧開心的大笑。
記得夏日的一天，我正在家里看書。突然，我的鄰居小妹妹跑進來對我說：“姐姐，你別看了，陪我捉小蝦吧。”我一時沒反應過來，抬頭猛的一看，只看見那個小妹妹站在門口，蓬松著頭發，臉上還留了幾道黑黑的小手印。手上沾滿了污垢，光著腳丫把地板都踩贓了。看到她那個狼狽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，說：“呵呵，妹妹，你什么時候變成小泥人了。你的樣子真是太可愛了、、、、”。以后的幾天里，每當我一想起她那個樣子都會忍不住的想笑出來。
還有一次，在班級里發生了一件事情：美術老師讓我們美術小組的人挑選一些畫的好的美術作業，粘貼到后面的墻上去。剛開始的時候，大家的積極性都很高，不一會畫就收齊了。可是誰來粘貼呢？因為事先沒有準備好，同學們都沒有膠帶紙。我剛想把我帶的膠帶紙拿出來，這時候，我們班級最小的“小不點”舉起手大聲的說：“我有膠帶紙！”，大家一聽高興極了，可是她又把頭低下小聲地說：“在家里呢，忘帶來了”。大家都楞了一下，接著就“哄”的一聲大笑起來。這時候，下課的鈴聲響了，我悄悄的拿出剪刀和膠帶紙，趁教室里沒人的時候把那些畫粘貼到墻上了。過了幾天，這件事情被老師發現了，在班級里表揚了我。當時我表面上裝作很平靜的樣子，其實我心里早就樂開花了。后來聽爸爸媽媽說，我在夜里，臉上還洋溢著快樂的笑容。
因為我每天都能遇到快樂的事情，所以見了誰臉上都笑咪咪的，同學們也就根據我每天臉上總有快樂的笑容，給我起了個外號，叫我“開心果”，呵呵、、、
其實，生活中，總會有快樂和煩惱的，對待快樂和煩惱，就象照鏡子，你對她笑，她也會對你笑的。我希望那些煩惱的人，忘掉所有不快，像我一樣，天天都快快樂樂，笑對人生，永遠都做一個快樂的“開心果”。
以上就是我的快樂作文600字的全部內容，..。
