這就是我作文600初中？ .那么，這就是我作文600初中？一起來(lái)了解一下吧。
這就是我這是一個(gè)寧?kù)o的夜。星光透過(guò)樹(shù)縫,撒在她身上。我微笑地看著沉浸在夢(mèng)中的她,只有夜晚,才是我最幸福的時(shí)刻,我是她的影子。小時(shí)候的她,是一個(gè)愛(ài)笑的孩子。她常對(duì)我笑,對(duì)好朋友笑,對(duì)家人笑,對(duì)一切美麗的事物笑。她的心,似乎從來(lái)沒(méi)有冷卻過(guò),一直是那么溫暖;她的笑,蘊(yùn)含這一種可以穿透心靈的魔法,融化了冰冷的心。她笑得時(shí)候,我也會(huì)跟著她一起歡笑,我,真的很幸福。她總喜歡坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上,望著那些屬于世界的一切,就這樣,靜靜地?！拔蚁肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大!”她常常懷著期待的心情在我耳邊輕吟。我總是問(wèn):“為什么呢?”她憧憬的說(shuō):“長(zhǎng)大了,可以接觸到更多的新事物,交到更多新朋友,獲得更多更多的快樂(lè)與笑聲!”不知為什么,我有點(diǎn)辛酸。她長(zhǎng)大了,接觸了更多世界上的謊言,有了更大的壓力,還會(huì)像這樣單純,快樂(lè)嗎?但我還是喜歡靜靜的聽(tīng)她訴說(shuō),我,真的很幸福!我喜歡和她手拉著手一起走,走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏,她一天天的長(zhǎng)大,走在漫漫的成長(zhǎng)路上,她像一個(gè)繭,馬上就要成為漫天飛舞的蝴蝶,但又要體驗(yàn)化繭成蝶的艱辛,我悄悄的留下了淚水,為她。每一個(gè)夜晚,我依舊陪伴著她。而一起陪伴她的,還有小山般的作業(yè),家長(zhǎng)望子成龍的心愿。她累了,如同一只蝸牛把自己藏在重重的殼中;她迷茫,卻只能一步一步向上爬,而我,卻什么也做不了,只能觀看著她留下的痕跡,嘆息,我只能做她生命里一個(gè)匆匆的過(guò)客嗎?真想回到童年那段幸福時(shí)光。什么都變了,什么都……唯獨(dú)不變的,是她的笑靨?！斑@就夠了!”我反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)。至少她還有笑容,不是嗎?她依然微笑著,即使在寒冷的暴風(fēng)雪雨中,即使在電閃雷鳴的雨夜中,即使……她總是輕輕地笑著,陽(yáng)光也總是悄悄的出現(xiàn)。一瞬間,我覺(jué)得心兒在顫動(dòng)著,仿佛又回到了從前。是呀,只有那一個(gè)個(gè)溫暖的笑容,撥動(dòng)著我的心弦,那么,她一定……她像那正在發(fā)酵的奶油面包,在濃郁的芳香中,變得蓬松,變得柔軟;她像那青澀的青桔,在酸甜的輪舞之下,走向明天,走向成熟。在這一路上,因?yàn)橛袗?ài),因?yàn)橛行θ?她并不孤單,我也相信著,她會(huì)像一顆閃耀的寶石,發(fā)出自己最耀眼的光芒,一直相信著……恍惚間,又仿佛聽(tīng)見(jiàn)她在我耳邊輕吟:“謝謝你,我的影子,我最親密的伙伴,我會(huì)帶著你的期盼,一直笑著,堅(jiān)強(qiáng)地走下去?！币?深了,我望著天空中的繁星,眼中有了微微的水汽。我愿成為她的一顆守護(hù)星,為她發(fā)亮,照亮她的未來(lái)。守護(hù)她,守護(hù)她的笑容。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
年 月 日的早上,伴隨一聲響亮的啼哭,我來(lái)到了這個(gè)絢麗的世界,我的生命就此擁有個(gè)性. 我,一個(gè)"樂(lè)天派".我是出了名的淘氣鬼.為此,父母給我起了一個(gè)小名——" ".小時(shí)候,我是個(gè)安靜不下來(lái)的孩子,最喜歡滿屋子亂跑,在地上又滾又爬,不亦樂(lè)乎.于是,我變成了親戚長(zhǎng)輩們眼中調(diào)皮的標(biāo)準(zhǔn),要是評(píng)論哪個(gè)好動(dòng)的孩子,都會(huì)說(shuō):"他啊,像 那樣調(diào)皮呢!" 我,一個(gè)話匣子.我的口一開(kāi)就合不上.晚上在家吃飯時(shí),飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我,我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來(lái).可是說(shuō)了半天,飯還沒(méi)來(lái)得及吃上一口呢. 我,一個(gè)熱鬧人.因?yàn)樾愿耖_(kāi)朗,我尤其熱衷于交朋友.升上初中的第一天,我就耐不住寂寞了,索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué).只一天的工夫,我就認(rèn)識(shí)了半個(gè)班的同學(xué),"收集"到了好多新朋友,為我適應(yīng)初中新生活打下了一個(gè)基礎(chǔ). 我,一條"書蟲(chóng)".平時(shí)沒(méi)事干了我就"啃書",這可是我的每日"必修課"!被我"啃過(guò)"的書不計(jì)其數(shù),如果哪本書"味道"太好了,我定要再去"啃"它幾遍.要問(wèn)我究竟"啃"些什么書,那可就不好說(shuō)了:文學(xué)著作,科普書,科幻小說(shuō)……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章,我都要去"嘗嘗鮮". 看!這就是我——留著一頭短發(fā),帶著一副眼鏡,嘴上總是掛著頑皮的笑.對(duì),這就是我,淘氣的我,活潑的我,快樂(lè)的我,獨(dú)一無(wú)二的我!
告別小學(xué)六年的生活也即將對(duì)這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“拜拜”了，面對(duì)我們的是初中三年中緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活。
初中三年我想應(yīng)該沒(méi)有小學(xué)六年那么輕松，初中的生活一定是在緊張忙碌的學(xué)習(xí)氛圍中度過(guò)的。
就快上初中了，預(yù)想第一天去上學(xué)的心情一定是愉快的，但是也應(yīng)該有些緊張的吧，因?yàn)槲椰F(xiàn)在面對(duì)的是個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那有那一張張陌生的臉孔，他們?cè)谖颐媲白笥一问帲屛倚睦锊蛔杂X(jué)產(chǎn)生了想和他們交朋友的愿望。
鈴聲響了，我只是呆坐在座位上，什么也沒(méi)做，靜靜地等待著那素未蒙面的新老師走上講臺(tái)。也許每個(gè)人都會(huì)有不同的感覺(jué)，而我此時(shí)的感覺(jué)就是空白里填充著一些緊張。當(dāng)然這種緊張也是偶爾的。是啊，生活不會(huì)只有一種感受，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝，而改變。所以，初中的生活更是繁忙的。
我想象著上課時(shí)，老師手拿粉筆在黑板上“刷刷”寫字的速度，嘴巴不聽(tīng)閂動(dòng)著的聲音，還有同學(xué)們坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng)的神情，仿佛時(shí)間就在此刻凝固了。
想象著快放學(xué)時(shí)，老師的粉筆仍舊在“唧唧喳喳”寫個(gè)不停，而同學(xué)們?cè)僖膊皇且粍?dòng)不動(dòng)了，有些有點(diǎn)心不在焉了，抬頭看看窗外，又低頭看看手表，好象在說(shuō)：“老師啊，停下您的粉筆吧，今天就到這里了吧。我還要回家慢慢欣賞動(dòng)畫片呢！”也是，老師好象看穿了同學(xué)們的心思，手終于慢慢地垂了下了，就快放學(xué)了?？粗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，那如小山般的作業(yè)又不知要何時(shí)才做得完……
初中的生活更應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)比的。
上體育課時(shí)，同學(xué)們一反其他課的常態(tài)，開(kāi)開(kāi)心心地痛玩著，臉上再也找不到緊繃的神情了，看看他們多快樂(lè)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，自由自在，多好?。?br/>當(dāng)然快樂(lè)并不只局限與此，在上課時(shí)學(xué)習(xí)到了從前沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的知識(shí)，不也是一種快樂(lè)嗎？在老師的提點(diǎn)同學(xué)的幫助下，攻克了一道道難題，不更是種快樂(lè)嗎！
初中的生活雖然沒(méi)有小學(xué)輕松，但是卻能得到更多知識(shí)，這樣才是最完美的，不是嗎？
我叫××× ，今年××歲，高高的個(gè)子，眉毛濃，一對(duì)圓溜溜的大眼睛鑲嵌在大臉蛋兒上，兩個(gè)耳朵上有一點(diǎn)特別明顯的痣，同學(xué)們都認(rèn)為是耳洞，而媽媽說(shuō)這是福耳朵，可我卻認(rèn)為這是上天怕我和其他小孩搞混才特意做的記號(hào)吧。
我活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀的面對(duì)所有的事情，有時(shí)脾，有時(shí)又溫順的像一只綿羊，連我自己都不敢想象。
有時(shí)，我會(huì)對(duì)著課本發(fā)脾氣，因?yàn)楸巢幌抡n文，我就像一只暴龍，左撞撞右跑可把我急死了，我頭腦發(fā)熱，一時(shí)想不出什么好辦法，就在這時(shí)，我像抓到了一棵救命稻草一樣，冷靜下來(lái)，抓著書仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍，然后把課文的意思翻譯出來(lái)，我最終流利的背出來(lái)了。
我不擅長(zhǎng)唱歌、不擅長(zhǎng)跑步、不擅長(zhǎng)跳舞、不擅長(zhǎng)……但我喜歡看書，認(rèn)真、一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。
一次，我上補(bǔ)習(xí)班被老師留下來(lái)了，原因是作業(yè)格式不正確，老師把我從晚上九點(diǎn)鐘留到了十點(diǎn)鐘，回家的時(shí)候已經(jīng)是十點(diǎn)多了，可我的作業(yè)一字未動(dòng)，媽媽本來(lái)說(shuō)叫我先睡，等明天早上再寫，可我剛躺在床上，就想著作業(yè)，于是，我爬起來(lái)，套著棉衣在課桌上寫作業(yè)，寫到了十二點(diǎn)鐘，我的作業(yè)終于完成了，這下我可以安心的睡覺(jué)了。
我不喜歡枯燥無(wú)聊的政治課，不喜歡沒(méi)有色彩情緒的健康課，更不喜歡嚴(yán)肅無(wú)趣的地理課，但我喜歡繪聲繪色的語(yǔ)文課，喜歡妙趣橫生的英語(yǔ)課，還喜歡趣味十足的數(shù)學(xué)課。
有時(shí)上政治課、健康課、地理課等枯燥的課時(shí)，我會(huì)心不在焉，因?yàn)楸容^無(wú)聊，但我上英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課時(shí)絕不會(huì)開(kāi)小差，因?yàn)?，老師們?huì)用不同的方式讓我置身于課文之中，有時(shí)會(huì)有一些小小的幽默，有時(shí)會(huì)感到解體成功的快樂(lè)，讓我感到無(wú)比有趣。
我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，誰(shuí)也不能代替我，我也不能被誰(shuí)取代。
這篇作文我的得過(guò)優(yōu)加跌,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題
這就是我
大家好，我的名字叫項(xiàng)某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹
本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“；鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：
我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛(ài)；我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！因?yàn)?，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：
記得我剛從老家轉(zhuǎn)學(xué)到北京的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級(jí)了，我這個(gè)人本來(lái)就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭(zhēng)取超越他們！從那以后，我便開(kāi)始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班；每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著，我的英語(yǔ)成績(jī)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了！同樣，這也印證了中國(guó)的一句古話：世上無(wú)難事，只怕有心人！你們說(shuō)，是嗎
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它?？墒?，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無(wú)難事，只怕有心人！我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈地我，一個(gè)馬虎的我
這就是我
看！
鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰(shuí)呢？
那就是我；下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰(shuí)呀？
那就是我；上課專心聽(tīng)講的那個(gè)靦腆的小男生是誰(shuí)呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮，也祝愿我健康地成長(zhǎng)，所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字，但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興。”我也向鏡子里的人說(shuō)：“你好，我今年十三歲，個(gè)子不算高，短短的頭發(fā)淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個(gè)靦腆的小男生。”唉！
其實(shí)我有時(shí)也不靦腆，如果心情好了，下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣，我張口就來(lái)：“烤焦了，糟透了。”考小提琴4級(jí)時(shí)，我也說(shuō)，估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班，我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”，但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣，經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng)，家里的活都是我搶著干的，我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。
我小時(shí)候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后，膽子就慢慢變小了，不敢一個(gè)人在家。記得有一次，在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。
我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè)，和學(xué)習(xí)一樣，是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣，我喜歡音樂(lè)，于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器———小提琴。
我離開(kāi)了鏡子，他也不見(jiàn)了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生
回答者： 鈊累ㄋ -
在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)：“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足?！薄岸疫x擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)?！氨却蟮貙掗煹氖呛Ｑ?，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈?！睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)；“學(xué)我者生，似我者死?！弊卟怀銮叭说目蚣?，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己：“我就是我，憑什么跟他一樣？！”拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間……
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
以上就是這就是我作文600初中的全部?jī)?nèi)容。
