訪談錄作文格式？訪談錄格式包括訪談時間、訪談地點、訪談對象、訪談問題等，訪談錄范文如下：時間：二零年二月二十四日。地點：家中。我：媽媽，我們現在生活在信息社會，有人認為從網絡、電視等媒體中獲得知識、獲取信息更加方便、快捷，那么，訪談錄作文格式？一起來了解一下吧。
采訪稿開頭結尾怎么寫
采訪稿開頭結尾怎么寫，生活中或者是職場上的時候，很經常都是需要寫文章的，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面看看采訪稿開頭結尾怎么寫。
采訪稿開頭結尾怎么寫1
采訪稿的開場白和結尾：
一、開端。
第一步，讓對方心中有數。
自我介紹→歡迎對方→介紹訪談目的、內容與時間。
第二步，減少對方緊張情緒。
告知對方訪談很日常→很容易參與進來。
第三步，讓對方暢所欲言。
告知對方其回答對訪談有幫助→問題與回答沒有對錯之分→訪談僅用于研究，絕對保密，如有使用，會做匿名處理。
完成了這三步，就可以讓對方做自我介紹從而進入下一環節了。
二、主體。
主體內容是指規范性要素中的技術內容與要求，這是整個技術標準的核心。
三、尾部。
此時問題都已經得到回答，你需要做以下四步來結束你的訪談。
第一步：獲得訪談以外的信息。
告知對方訪談主體工作已結束→詢問對方是否愿意分享更多內容。
第二步：表達對對方的感謝。
可以結合對方所回答的某幾個問題來表示感謝。
課余生活訪談錄可以從游戲娛樂、課余輔導、興趣愛好、家務勞動等方面入手，例文如下：
示例一：《課余生活訪談錄》（簡單）
時間：20xx年x月x日
地點：學校
采訪人：記者
被采訪人：學生
記者： 你好。我來請你聊一聊你的課余生活。
學生：好啊！您請講。
記者：你的課余生活，時間多嗎？
學生： 有4個小時吧。
記者：主要安排什么內容啊？
學生：1、是課程的相關內容的資料查詢；2、是休閑內容，是一種積極休息。
示例二：《關于讀書的訪談錄》（詳細）
時間：20xx年x月x日
地點：家中
采訪人：孩子
被采訪人：家長
孩子：媽媽，今天我要對您做一個有關讀書方面的采訪。
家長：好的。那你就隨便問吧！
孩子：媽媽，我想了解一下你小時候的讀書生活。您小時候的書籍豐富嗎？您都看些什么書？
家長：嗯，我小時候書比較少。我一開始都看連環畫，如《楊家將》、《大鬧天宮》、《馬蘭花》等。每次我都看得津津有味，不厭其煩。畢竟書比較少，有時走在路上，看到流動書攤，就會花一分錢看上一本，但那是比較奢侈的事情了。
孩子：媽媽，我現在的書種類可不少了。
家長：是呀！你現在科普類、童話類、文學類的書籍可不少，但是，你讀書的速度可不如我。小時候，我們互相換著書看，看書速度可快了，這可真應了那句話“書非借而不讀”。
一、訪談錄格式：要寫明時間bai、地點、訪談對象、談了哪du幾個問題等等要一一寫zhi清楚，署名dao也要正確。
二、訪談錄寫法：
1、選對采訪對象。
采訪對象是這篇文章的主人公，所以，這個采訪對象的選取也是很有講究的，他應該是某個行業或者某個領域的領軍人物，而且是非常有思想內涵的人物，采訪這樣的人，才能寫出不俗的作品。
2、制定訪談提綱。
訪談當然是一件非常重要的事情，所以，我們在訪談的時候，一定要做足功課，深入了解這個人的特點，制定有針對性的訪談提綱，這樣，才能挖掘出更好的材料，供我們寫文章使用。
3、保持思維敏捷。
寫文章切忌千篇一律，所以，就一定要有新穎的視覺，而這種新穎的視覺，就是要有一個思維敏捷的大腦，讓自己的思路盡量與眾不同，這樣才能保證我們的作品被讀者所認可。
4、深入挖掘亮點。
訪談錄，一定是對于某個在特定時期作出特定工作的人，對它進行適當的采訪，并寫出具體的文章，但是，深入挖掘一下，應該還可以找到更深層次的理由或者辦法。
5、注重文字精煉。
寫任何材料也好，散文、師哥也好，都需要注意文字的使用，不僅要力求準確表達出特有的地點，不要長篇累牘，缺少重點和創新點，讓自己撰寫的文字無人問津，非常不值得。
職業生涯人物訪談撰寫格式
職業生涯人物訪談報告撰寫要求及范文
一、格式
標題自擬，正文由三部分組成：
(1)背景介紹：受訪人所在單位簡介、受訪人簡介、參與人員、訪問時間、地點、訪談方式等
(2)訪談記錄
(3)小結：訪談的感想和訪談內容的歸納總結提煉
二、字數
總字數不超過2500字，其中背景介紹不超過500字，訪談記錄不超過1500字，小結不超過500字。(紙張：A4，正文字體小四，宋體，行距18磅)
封面必須是統一封面(模版的封面)，裝訂要求，左側裝訂(兩釘即可)、正文部分黑白打印(雙面打印最佳)。
三、范文
訪談人物 薛某
訪談時間 20**年2月3日
訪談人物簡介
薛軍**是山東**貴翔電腦提花紡織有限公司的總經理，出生于1963年的他，本是一家意大利跨國公司的高級工程師，但是以邁入不惑之年的他卻決心放棄外企的高薪待遇，開始自己打拼創業。現在他創建的**貴翔電腦提花紡織有限公司早已步入正軌，事業蒸蒸日上。
關于訪談錄的作文一：訪談錄（1049字）
地點：家里
人物：爸爸
采訪記錄人：李蘊晗
采訪過程：
問：請問您愛讀書嗎？為什么愛讀書？
爸爸：我愛讀書。書中有知識，書中有智慧，讀書可以知事明理，使自己成長、進步，做一個對社會有用的人。
問：那么請談一談您對“開卷有益”這一詞的說法。
爸爸：只要是書，去讀了去學了，抱著一個正確的態度去讀去學，對人都是有益處的。好的書，用積極的態度的去學習，吸收精華，不好的書用批判的眼光去
讀去看它，從反面也能吸取教訓，獲得知識，這就是我對開卷有益的理解，這說明了只要是知識的東西你有一個正確的態度去對待它，去學習它，去理解它，對人都
是有用的。
問：那么請問您一般喜歡讀些什么書？
爸爸：從分類來講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學一類的書。
問：讀完書后從書中得到了啟發嗎？這些啟發在生活和學習上有幫助么?
爸爸：我讀譯本書，都受到一定的啟發。有寫啟發，直接用與我的生活供桌和學習，對我幫助很大，對我的能力提高很快，可以說讀書是我更好的學習生活工作的一個重要的途徑。
問：請問您有些什么關于讀書的故事嗎？
爸爸：有。我小時，圖書不多，身邊的書籍也不多。有依次，我從別人那里借來了葉永列的科普小說《未來世界》，在煤油燈下一口氣就讀完了，還不覺得過
癮，一直讀到了天亮，這本書中提到的一些人類發展進步的設想，現在基本上都實現了，可以說是我讀的第一個科普啟蒙書，對我以后的學習幫助很大。
以上就是訪談錄作文格式的全部內容，一、格式 標題自擬，正文由三部分組成：(1)背景介紹：受訪人所在單位簡介、受訪人簡介、參與人員、訪問時間、地點、訪談方式等 (2)訪談記錄 (3)小結：訪談的感想和訪談內容的歸納總結提煉 二、字數 總字數不超過2500字。
