克服困難的作文800字？..那么，克服困難的作文800字？一起來了解一下吧。
面對(duì)挫折
人生是什么?得意者說它是美酒；失意者說它是苦水；成功者說它是彩虹；失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn)，也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。” 巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階；信徒的洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面；又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取 得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一 種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。 英國(guó)哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn) 的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過程是適應(yīng)社會(huì)要求的過程，如果適應(yīng)得好，就覺得寬心和諧；如果不適應(yīng)，就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí)；根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒在矛盾和挫折之中。
其次，挫折增強(qiáng)你的意志力。現(xiàn)在的青少年長(zhǎng)期生活在被服務(wù)的環(huán)境中，從進(jìn)小學(xué)到讀 大學(xué)，直到工作選擇，都由父母去承受壓力，因而他們對(duì)各種困難體驗(yàn)都不深，缺乏忍耐 力，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，一且遇到挫折就被擊垮了。實(shí)際上生活中許多輕度挫折，是意志力的 “運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程，克服了生活的挫折，就會(huì)獲得愉快的體驗(yàn)。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”，因?yàn)槊繎?zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”。
面對(duì)苦難和挫折，你要抬起頭來，笑對(duì)它，相信“這一切都會(huì)過去，今后會(huì)好起來的”。希望是不幸者的第二靈魂。向往美好的未來，是困難時(shí)最好的自我安慰。在多難而漫長(zhǎng)的人生路上，我們需要一顆健康的心，需要絢爛的笑容。苦難是一所沒人愿意上的大學(xué)，但從那里畢業(yè)的，都是強(qiáng)者。
巴爾扎克曾說過：“困難，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富。”是啊，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。 伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬王子山。開始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘。看到無(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我;“怎么，不上了?”“唉!累死了。”“這有什么!紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”我想：表哥能“萬(wàn)水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光。現(xiàn)在回想起來，這不正說明了只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)取得成功這一道理？ “意志頑強(qiáng)，山岳可搬。”這是千真萬(wàn)確的道理。你看，身體三分之二高位截癱的海迪阿姨，在輪椅這個(gè)小天地里奮斗，要想取得成功，比正常人不知要多付出多少倍的代價(jià)。何等的困難呀！然而她沒有向命運(yùn)低頭，向困難屈服。她不僅沒因水深不過河，沒因不進(jìn)取，還高歌猛進(jìn)。她自學(xué)完了中學(xué)的課程，又刻苦自修外語(yǔ)，創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬(wàn)字。毅力驚人的海迪阿姨不是靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮斗不懈，一步一步登上了成功的高山嗎？ 朋友，當(dāng)你遇到困難時(shí)，就請(qǐng)用列寧同志的這句話來鼓勵(lì)自己吧！“一個(gè)革命者不應(yīng)該讓害怕征服自己。
與困難同行 生活中，困難無(wú)處不在。但這些困難是成功的一個(gè)必不可少的原料，少了它，成功這能救人于苦海的良藥便無(wú)法制造。
記得上小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我體育成績(jī)不太好。看著被人優(yōu)秀的體育成績(jī)，再對(duì)比一下我的成績(jī)，我心里真不是個(gè)滋味。我呀，從小就挺好勝的，當(dāng)然這回我決心要加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績(jī)。可是老天爺不公平，他把我造成個(gè)虎頭蛇尾的人，害得我的鍛煉計(jì)劃實(shí)施不到一周名存實(shí)亡了。不得已，我只好請(qǐng)教我的心理咨詢顧問——媽媽了。
媽媽告訴我：“堅(jiān)持才能勝利，困難隨時(shí)都在伴隨著我們每個(gè)人。其實(shí)成功的人與不成功的人只有一線之隔，那便是能否克服困難。媽媽還送我八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。
以后，我堅(jiān)持每天鍛煉，并且隨時(shí)隨地提醒我自己那八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難。功夫不負(fù)有心人，那期末我體育得了良，我滿足了。
不錯(cuò)，困難會(huì)隨時(shí)隨地地伴隨著我們。還記得那次，身為英語(yǔ)科代表的我把英語(yǔ)考砸了。盡管我到七中育才快一年了，也能承受考試不理想的心理壓力了，但以前考砸過的只限于語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，這第一次英語(yǔ)考試不理想，難免有些不能承受。要克服這個(gè)困難談何容易？！可是想想媽媽平時(shí)在我考砸時(shí)鼓勵(lì)我的話，比如：堅(jiān)持到底，消滅困難；堅(jiān)持就是勝利；困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)……這些話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，帶走了我的壓力。我感覺輕松了許多，想象也是這個(gè)道理：越要怕困難，困難就越用力地來壓倒你；你若是不怕困難，迎難而上，那么困難也會(huì)被你壓倒的。我有安慰我自己：這次不行，下次再來！果然，后一次考試令我很滿意，我有點(diǎn)成就感：此困難敗在本人手下也！
在文章的最后，我要再寫八個(gè)字：堅(jiān)持到底，消滅困難
范文二：于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。 這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。 我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)長(zhǎng)為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出。 正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。 我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇，它完全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。 我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
回答者： 風(fēng)緣風(fēng)語(yǔ) - 十四級(jí) 2009-2-7 20:24
在小學(xué)的六年期間，我的成績(jī)一直不好，是因?yàn)槲铱朔涣死щy，這個(gè)困難就是時(shí)間。 小學(xué)的時(shí)候，剛剛開學(xué)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，恨不得沒有周末，天天都來學(xué)校讀書。前幾個(gè)星期對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，但時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦的感覺，隨著時(shí)間的流逝，我的成績(jī)下降的很快，直到畢業(yè)考，還是考砸了……。 來到了初一，我找到了克服困難的方法，是我的班主任給了我啟示：要從學(xué)習(xí)中找到快來，學(xué)習(xí)是愉快的。聽了班主任說的這段話，我徹底醒悟了，我每天都很專心的聽課，回到家，我十分認(rèn)真地溫習(xí)功課，來到課堂上，積極發(fā)言，發(fā)言完后，我感到無(wú)比的喜悅和自豪，這種感覺和我在小學(xué)剛開學(xué)的時(shí)候一樣，很興奮，但我相信，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不會(huì)半途而廢的，有老師的啟示，我長(zhǎng)大了，開始懂事了，不能夠令我的老師、父母失望，我定會(huì)下定決心，努力學(xué)習(xí)。 從學(xué)習(xí)中找到快來，學(xué)習(xí)是愉快的，這句話給我?guī)砹撕艽蟮母形颍屛覠釔蹖W(xué)習(xí)，邁出理想的第一步！挫折
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來說，最大的困難莫過于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個(gè)所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來解題。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！我用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)長(zhǎng)為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出來。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問題——等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。”我霎時(shí)間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字“4”呈現(xiàn)在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗(yàn)算起來。哇！它全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬(wàn)歲！”窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
1. 最近，我讀了《釣蟲》這篇文章，這是一篇作者寫關(guān)于他少年時(shí)代釣蟲的樂事。釣蟲對(duì)我來說并不陌生，我以前也曾趴在草地上用草根探到地洞里去釣過“地老虎”。因此，讀了前面幾段，我倍感親切，眼前就好像浮現(xiàn)出一幅釣蟲的景象。當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，不禁陷入了沉思。《釣蟲》中說：“我釣蟲，蟲因貪吃，一次一次地被我釣了上來，最后喪了命；但蟲也在釣我，我因貪玩，一次又一次不厭其煩地去釣蟲，結(jié)果虛度了許多美好的時(shí)光！” 的確，生活中，我們會(huì)遇到許多誘惑。記得，有一段時(shí)間，我就迷上了手掌式游戲機(jī)，剛開始向同學(xué)借來打，那時(shí)候的我，一天到晚，腦子里想的就是打游戲機(jī)，不管遇到什么困難，都想盡辦法借來打。老是向同學(xué)借，我覺得不過癮，就想自己擁有一只，可家長(zhǎng)不同意買，于是，我悄悄攢錢，有時(shí)寧可早飯不吃飽，好多積點(diǎn)錢，家長(zhǎng)放在桌子上的零錢，也總是不聲不響地進(jìn)入我的口袋，但一百多元一只的游戲機(jī)，這樣攢下去，不知要等到猴年馬月，機(jī)會(huì)終于來了，媽媽交電費(fèi)的幾百元錢，放在了抽屜里，被我發(fā)現(xiàn)了，我從中抽出了一張。游戲機(jī)終于到手了，我高興得忘乎所以，一次上課，我又沉浸在里面，被老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)檫@段時(shí)間，我作業(yè)經(jīng)常忘做，考試成績(jī)也直線下降。于是，老師帶著游戲機(jī)來家訪，最后當(dāng)然水落石出，連同我偷拿的那一百元錢。后來，老師和家長(zhǎng)一起苦口婆心地教育了我，我這才如夢(mèng)初醒，是啊！我起先哪里知道，游戲好玩，但卻使我失去了很多很多…… 自古以來，不知有多少人就是因?yàn)閾醪蛔≌T惑才一步一步走向罪惡的深淵。同學(xué)們，讓我們牢牢記住《釣蟲》給我們的啟迪，戰(zhàn)勝誘惑這個(gè)大敵。
以上就是克服困難的作文800字的全部?jī)?nèi)容， 。
