目標(biāo)作文300字？那么，目標(biāo)作文300字？一起來(lái)了解一下吧。
企業(yè)級(jí)項(xiàng)目管理軟件推行之常識(shí)——讀《目標(biāo)》有感
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在讀完《關(guān)鍵鏈》之后，為高德拉特深邃的思想所迷住，一口氣讀完了《目標(biāo)》，說(shuō)實(shí)話，這本書(shū)并沒(méi)有我期望的那么高深，一方面因?yàn)檫@本書(shū)中的約束理論，在關(guān)鍵鏈中已經(jīng)非常清楚的闡述了（《關(guān)鍵鏈》是在《目標(biāo)》之后寫(xiě)的）；另一方面，也正如書(shū)名：《目標(biāo)——簡(jiǎn)單而有效的常識(shí)管理》所講述的都是一些淺而易見(jiàn)的常識(shí)。#此前在首頁(yè)部分顯示#小說(shuō)的主人公羅國(guó)在面臨工廠運(yùn)轉(zhuǎn)不暢，即將面臨關(guān)閉的時(shí)候，在大師鐘納的幫助下，思考企業(yè)的根本目標(biāo)在于賺錢(qián)或贏利，通過(guò)有效產(chǎn)出、運(yùn)營(yíng)資本與存貨來(lái)定義目標(biāo)，并找到工廠瓶頸、根據(jù)瓶頸制定產(chǎn)能、所有活動(dòng)遷就瓶頸、在瓶頸上設(shè)置緩沖等一系列步驟，使原有的工廠在基本沒(méi)增加投資的情況下，“化腐朽為神奇”，其中還經(jīng)歷了成本控制理論與有效產(chǎn)出理論的沖突，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)記帳，如存貨到底算資產(chǎn)還是負(fù)債的問(wèn)題等，這一切似乎都是常識(shí)。 常識(shí)，就是因?yàn)槊總€(gè)人都知道的，所以往往被忽略。就像主人公羅國(guó)所說(shuō)的：人不經(jīng)過(guò)一個(gè)艱難的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，就不會(huì)去接受常識(shí)。在生活中我們經(jīng)常碰到這樣的問(wèn)題。比如騙局，我們都知道“天下不會(huì)掉餡餅”，但是很多人在面臨者一些利益的誘惑時(shí)，就迷失了自己，造成了慘痛的教訓(xùn)，好像這個(gè)時(shí)候才明白這句話的道理。但對(duì)我而言，感受最深的是我們?cè)陧?xiàng)目管理軟件在公司推行走過(guò)的艱難過(guò)程。首先是推行目標(biāo)，我們知道任何一個(gè)IT工具，對(duì)于企業(yè)管理而言，其真正的價(jià)值在于提升管理的效率，而不僅僅是規(guī)范，因?yàn)槠髽I(yè)是講究投資收益ROI的，這絕對(duì)也是一個(gè)常識(shí)。當(dāng)我們開(kāi)始準(zhǔn)備為企業(yè)選擇一個(gè)大型項(xiàng)目管理軟件時(shí)，我們是否想到這個(gè)工具給業(yè)務(wù)所帶來(lái)的價(jià)值。這個(gè)價(jià)值至少包含了三個(gè)方面：1、對(duì)于項(xiàng)目經(jīng)理或團(tuán)隊(duì)而言，軟件所帶來(lái)的項(xiàng)目管理的便利性，如果幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更有效的完成項(xiàng)目交付；2、對(duì)于公司管理層而言，如果實(shí)時(shí)獲取項(xiàng)目交付信息，判斷項(xiàng)目的狀態(tài)，以幫組項(xiàng)目組發(fā)現(xiàn)或解決問(wèn)題，或者從公司組合管理的角度，看那些項(xiàng)目是否值得繼續(xù)下去。3、對(duì)于周邊職能部門(mén)的信息交互，比如我們項(xiàng)目的主計(jì)劃中，涉及到一些分計(jì)劃，需要由職能部門(mén)完成，這兩個(gè)計(jì)劃信息的同步，如何通過(guò)IT工具來(lái)實(shí)施交互。 但很多情況下，公司管理層，往往站在自己管理與監(jiān)控的角度，選擇并推行工具。軟件推行組成員，往往從管理層的命令或意愿出發(fā)，自上往下強(qiáng)行推廣，而忽略了真正用戶一線項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的實(shí)際應(yīng)用情況。甚至有些為了遷就軟件而使用軟件，完全忘記了軟件本身應(yīng)該是提升業(yè)務(wù)價(jià)值的。進(jìn)而導(dǎo)致項(xiàng)目管理軟件在推行時(shí)，碰到了很大的阻力，怨聲載道，勞民傷財(cái)。我所在的公司就是這樣，選用的項(xiàng)目管理軟件，在推行接近兩年后，發(fā)現(xiàn)舉步維艱，于是再重新思考問(wèn)題所在：原來(lái)我們一開(kāi)始就偏離了目標(biāo)。其次是推行節(jié)奏，人從出生蹣跚學(xué)步，到走路，到跑步，這樣的過(guò)程是必經(jīng)之路，這也絕對(duì)是個(gè)常識(shí)。IT軟件的使用時(shí)，往往經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)、擴(kuò)展、標(biāo)準(zhǔn)化到集成的階段，因而大型IT軟件的推行策略，應(yīng)該遵守這樣的步驟，先讓大家對(duì)軟件有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，在慢慢的學(xué)會(huì)用軟件按照自己的方式進(jìn)行項(xiàng)目管理，在這應(yīng)用基礎(chǔ)上，公司定義標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目管理流程，并推行IT軟件的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，當(dāng)軟件應(yīng)用成熟后，再考慮于其他系統(tǒng)的成熟應(yīng)用。特別時(shí)對(duì)于大型項(xiàng)目管理軟件而言，一個(gè)通用的特性就是功能復(fù)雜，易用性不好。而且任何一個(gè)大型軟件在大規(guī)模使用之前，必有要成功的試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)等，這些也還是常識(shí)。但是很多公司，包括我所在的公司，在選用了一個(gè)大型項(xiàng)目管理軟件后，管理者往往比較興奮，成立一個(gè)項(xiàng)目組，一聲令下，全面推行。推行一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)一線的實(shí)際運(yùn)作方式和當(dāng)初想象的場(chǎng)景差異很多，比如軟件是基于研發(fā)流程設(shè)計(jì)，在工程項(xiàng)目就捉襟見(jiàn)肘。規(guī)定了一套死板的項(xiàng)目WBS模板，而一線的項(xiàng)目運(yùn)作完全不一樣等等。推行功能過(guò)多，導(dǎo)致用戶一下子很學(xué)會(huì)并接受，而導(dǎo)致對(duì)軟件的抱怨等等。 最后是推行策略，在這個(gè)世界上，最難改變的就是人的理念。這個(gè)也應(yīng)該是個(gè)常識(shí)。對(duì)于很多變革而言，其核心就是如何來(lái)改變?nèi)说睦砟?。?xiàng)目管理關(guān)鍵的推行，必須從提升項(xiàng)目管理能力，改變項(xiàng)目管理方式開(kāi)始。這時(shí)候如果遵守變革的策略就顯得很重要，比如《變革之心》提到的八個(gè)步驟：增強(qiáng)緊迫感、建立指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、確立正確的目標(biāo)、進(jìn)行溝通、授權(quán)、取得短期成效、不要放松、鞏固變革成果等。再如IBM的變革框架的八個(gè)要素等等，這些對(duì)很多人而言，都是變革的常識(shí)，但是我們很少去遵循。很多公司在推行項(xiàng)目管理軟件的時(shí)，一開(kāi)始就是要求項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)使用軟件，而不會(huì)引導(dǎo)：為什么要用。更沒(méi)有通過(guò)一些策略來(lái)逐步轉(zhuǎn)變用戶的習(xí)慣。這是導(dǎo)致推行反彈的根本原因。ERP也好，項(xiàng)目管理軟件也要，雖然是在企業(yè)推行一套IT工具，但從本質(zhì)上而言，是企業(yè)的一種變革，因此，應(yīng)該遵循變革的基本策略，否則，我們就會(huì)走得非常艱難，更可能失敗。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”?。☆愃七@樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
段考的風(fēng)一下子就過(guò)了，面對(duì)自己的成績(jī)，我無(wú)話可說(shuō)；面對(duì)自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得；面對(duì)自己的粗心，我無(wú)法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意，父母沒(méi)有感到失望，畢竟我沒(méi)有退步。但是我卻非常的失落，沒(méi)有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒(méi)有拉小，該錯(cuò)的我還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的我也錯(cuò)了，但是我還是很開(kāi)心，畢竟我沒(méi)有放棄。
看著試卷，我哭笑不得，那些錯(cuò)誤錯(cuò)得離譜。每個(gè)同學(xué)都抱怨著“我不該錯(cuò)的”，如果每個(gè)人都不會(huì)出錯(cuò)，那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫(xiě)到“珍惜自己的錯(cuò)誤”，畢竟我們所犯過(guò)的錯(cuò)誤也是一種提醒一種警告，但若是再錯(cuò)，那不便是自己的罪過(guò)了嗎？其實(shí)傾聽(tīng)同學(xué)們的抱怨，從中得知錯(cuò)誤的原因不也是很好嗎？ 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
粗心犯下的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)，對(duì)于過(guò)去的事情，我們是無(wú)法再補(bǔ)過(guò)再重新來(lái)過(guò)，但對(duì)于以后還未發(fā)生過(guò)的事情，我們完全可以控制，使自己的錯(cuò)誤不再出現(xiàn)，人都會(huì)粗心，天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不粗心不出錯(cuò)的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯(cuò)。 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn
父母總是鼓勵(lì)我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對(duì)于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺(jué)得我的父母越來(lái)越忙了，很少有時(shí)間聽(tīng)我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績(jī)才能證明自己的努力，每當(dāng)考不好時(shí)第一個(gè)覺(jué)得對(duì)不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計(jì)較，他們知道人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
所以說(shuō)，不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю头艞?，?yīng)該要更激勵(lì)自己告訴自己還有不足的地方，這樣才會(huì)對(duì)得起老師與父母，就因?yàn)槭〉娜俗鍪裁村e(cuò)什么，成功的人錯(cuò)什么做什么.
說(shuō)再多也過(guò)去了，后悔也沒(méi)有用，重要的是下次一定改正缺點(diǎn)，把該拿到分一定拿到。并且下一次向級(jí)段前200名邁進(jìn)。這就是我的目標(biāo)，為了我的目標(biāo)我一定會(huì)努力的！
段考成績(jī)出來(lái)了，考得好的同學(xué)歡呼雀躍，考得糟的同學(xué)一會(huì)兒抱怨老師沒(méi)講清楚，一會(huì)兒又抱怨該死的考題太難。聽(tīng)到他們的抱怨，我的心不禁為之一動(dòng)。
難道成績(jī)沒(méi)考得好怪老師，怪考題，怪家長(zhǎng)嗎？怎么就不責(zé)怪自己，怪自己沒(méi)有付出勞動(dòng)和汗水；怪自己沒(méi)有刻苦鉆研，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)；怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績(jī)好的，無(wú)不是有一股堅(jiān)忍不拔的精神意志，不達(dá)目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點(diǎn)困難就退縮，又怎么能夠成功。
經(jīng)過(guò)這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次回到家中就打開(kāi)電視機(jī)，每次要等媽媽催我去寫(xiě)作業(yè)，我才不情愿地關(guān)掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)?？墒沁^(guò)了幾天，又忍不住打開(kāi)電視機(jī)。每次寫(xiě)作業(yè)也都應(yīng)付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯(cuò)。在課堂上，我有時(shí)還不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，愛(ài)講小話，所以才導(dǎo) ... ...
藝術(shù)家梅蘭芳年輕時(shí)想要拜訪學(xué)習(xí)曲藝，師傅卻稱他不是學(xué)戲的料，因?yàn)樗难劬Υ舭鍩o(wú)神，這對(duì)講究“眉目傳情”的表演藝術(shù)來(lái)說(shuō)，乃是個(gè)大忌。梅蘭芳默默地離開(kāi)，可他并沒(méi)在捶胸頓足，更沒(méi)有沮喪頹廢，而是去市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了鴿子和金魚(yú)，每天專注于鴿子俊捷的翔姿和金魚(yú)飄逸的游動(dòng)，讓雙目隨著鴿子和金魚(yú)靈活地遨游于天際水域。日復(fù)一日，他終于練就了一雙清澈善睞的明眸，在后來(lái)的表演生涯中讓所有的觀眾都為之傾倒。
梅蘭芳的這雙眼睛幾乎已將他阻擋在理想的大門(mén)外，但是由于他堅(jiān)持不懈的努力，最終走上了成功的舞臺(tái)，使他的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)。成功與失敗，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)，有時(shí)好像相隔甚遠(yuǎn)，遙不可及，有時(shí)又薄如一紙之隔，一戳即破，但是要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，積聚多少辛酸苦楚才能構(gòu)成這一戳的力量……
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子子臏腳，兵法修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所作為也。”古人為了自己的目標(biāo)尚可以忍辱負(fù)重，歷盡各種磨難，若是換了其他人處在那樣的環(huán)境，遭受那樣的苦難，也許信心與毅力早已被歲月所吞噬，目標(biāo)早已被現(xiàn)實(shí)所擊碎?？墒撬麄儏s以血淚和信念，煉出了生命的黃金，成就流傳千古的英名，使之目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，囚禁、流放、失明、足殘……這些都能夠把他們推入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，使他們也像蕓蕓眾生一樣，淹沒(méi)在歷史的塵埃中，可是他們卻憑借非凡的毅力與勇氣，斬?cái)嗔诉@些阻擋在成功道路上的荊棘，一步步走向那被歷史銘刻的神圣殿堂。
而現(xiàn)今我們這些自認(rèn)為能夠掌握世界，掌握一切的人，是否也能夠?qū)⑽覀兊哪繕?biāo)一如既往地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，面對(duì)磨難是否不會(huì)退縮，面對(duì)生活中的種種誘惑是否會(huì)不為之所動(dòng)。就像一位富家子弟，祖輩父輩都給他留下了財(cái)富和聲望，如果他不求上進(jìn)，只想著那些窮奢極侈的生活，最終不過(guò)是一個(gè)扶不起的阿斗，淪為一個(gè)落魄的貧兒。反之，有自己的理想與目標(biāo)，正確地運(yùn)用這些財(cái)富與聲望，那么他的一生一定會(huì)有一個(gè)完美的句號(hào)。
目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)，本來(lái)就是一對(duì)孿生姐妹，你擁抱了其中的一個(gè)，另一個(gè)也會(huì)親吻你。如何選擇，怎樣決斷，全在你自己。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇典型的議論文。文章以梅蘭芳學(xué)戲的故事提出自己的觀點(diǎn)：只有不懈的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。接著作者以歷史上典型的文王、仲尼、屈原、左丘、孫子、不韋、韓非等人的故事來(lái)證明自己的觀點(diǎn)，并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，通過(guò)對(duì)比進(jìn)一步補(bǔ)充自己的觀點(diǎn)。文章的結(jié)尾采用比喻形式闡述目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，形象生動(dòng)，使文章增色。
《我的目標(biāo)》
每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目標(biāo)，都會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現(xiàn)。長(zhǎng)大后，才知道那是南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
四年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)非常的差，八十幾分已經(jīng)是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jī)當(dāng)然下滑。我現(xiàn)在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆?！?只要努力，一切皆有可能！
此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我閱讀和作文扣的分?jǐn)?shù)最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本作文選，沒(méi)事的時(shí)候就看一看，另外我還準(zhǔn)備每天都寫(xiě)一篇閱讀，我希望這樣能提高我的閱讀的理解能力。
我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jī)！
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦?！?br />我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功！
以上就是目標(biāo)作文300字的全部?jī)?nèi)容，..。
