爭論作文500字寫人？1. 爭論作文600字,要求細致人物描寫 波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花.那么人與人之間的爭論呢? 在我們平常的生活中,家人之間的爭論,同學之間的爭論常常發生,有些爭論有助于問題的解決,而有些卻有很大的負面效應.因此我要說:我們要爭論,更要正確、那么，爭論作文500字寫人？一起來了解一下吧。
1. 《你是對的
小白和小明吵架了，小明說：“我是對的！”
小白說：“你是對的，不可能，我是對的。”
小明說：“我是對的，才是正的對了。”
小白說：“你是對的，那我也是對的怎么可能呢？”
小明說：“我是對的，你也是對的怎么可能呢？”
小白說：“我是對的，你也是對的怎么不可能呢？”
小明說：“我是對的，你也是對的怎么能不可能呢？”
小白說：“我是對的，你也是對的就是不可能！”
小明說：“太亂了，算了，你是對的！”
小白說：“我是對的吧！”
小白和小明又開心的在一起了。
2. 我是對的 作文500字左右
我做對了
夏日的一個中午，烈日炙烤著大地。只有知了在樹上有節奏地叫著：“熱啊！熱啊！”
“汽水，冰鎮汽水！一喝就不渴！”一個小伙子在冰柜前叫著。“多少錢一瓶呀？”一個鄉下人一邊擦著汗，一邊問。“十元一瓶，給您來一瓶！”小伙子回答道，“哧”的一聲開了瓶，遞給鄉下人。“太貴了，不要！”鄉下人剛想走，那小伙子一把抓住他，惡狠狠地說：“不要？開了，你就得買！”“可我沒說要買呀！”鄉下人爭辯道。“不買，你今天別想走！”邊說邊揮著拳頭。
我剛想上前去說理，可又想，這小伙子這么大的個子，我上前去說理，說不定是自討苦吃，還是不要管吧！可是……這時，我想了老師對我們說的話：“要勇于與不良現象作斗爭。
在我所居住的小區里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果；在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，不要說送奶工還拿著那么多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點他總是準時將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲“牛奶來了！”冬天來了，天越來越冷，不管刮風還是下雪，每天下午六點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲“牛奶來了！”在一個寒風呼嘯的傍晚，這位伯伯又來送奶，我接過牛奶瓶時，發現他的手都已經被無情的風給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什么不帶上手套呢？是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套？要不然我送給他一雙好了。第二天，他又來送牛奶時，我終于忍不住問了他，他親切地說“你看，這瓶子外有一層水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。”哦，是這樣啊！我心里感嘆道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶，竟然在大冬天里赤裸著雙手，真是讓人敬佩呀！媽媽說這是一種敬業精神，值得我們每個人學習。
【第一篇】
父親是三天前的一個下午到家的。當時無人在家，他擱下背簍蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流，呵斥他走開。我向父親求證此事時，他像犯了錯的孩子，局促地搓著雙手，目光游移，囁嚅地說:“下次，我一定要穿周正點。”
家里不寬敞，我們把父親和兒子安排在一間屋里。父親進屋不久，我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲。開門一看，兒子正大吵大鬧:“你臟，你臟，不準你親我，滾出去!”我對兒子動了武，妻子對我怒目而視。父親垂著手，呆呆地站在一旁，這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
次日早晨，妻用不友善的腔調對父親交代:“茶幾上有好煙，有煙缸，別抽葉子煙，別亂抖煙灰。別動音響，別動氣灶，別動冰箱，別動電視……”父親謙恭地說:“叫我動，我也動不來的。”中午我倆回來，看見滿地的水，父親正蹲在地上，拿著抹布，手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室，“砰”地一聲關了門。父親便立即又像做錯了事一般，不知所措起來。
下午下了一場小雨，下班回來不見父親。父親回來時，濕漉漉的頭發搭在皺紋堆砌的額頭，松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋，妻子“哼”了一聲，又進了臥室。
父親說:“我去買東西了，不會買，也不知你們缺啥，就琢磨著買了這些。
總有一個人，于你而言，是特殊的存在。下面給大家分享一些描寫一個人作文500字，希望對大家有幫助。
描寫一個人作文500字1
有一個人，他能與自然進行心與心的溝通;有一個人，他能使我奮發向上，勇往直前;有一個人，他能讓我在不經意間就已經悟出了人生中的道理……沒錯!那個人就是——喬老師。
喬老師在每個星期天都帶著我們去跋山涉水，去領略大自然的奇特美景。當看到美景時，喬老師就會情不自禁的出口成章，把眼前的美景用各種各樣的優美句子描繪出來;把大自然的喜怒哀樂用古詩、詞、文言文詮釋的淋漓盡致;把大自然的成長規律一一展現出來。就猶如喬老師是大自然的父母，能與大自然交流，熟知自然界中每一個動植物的內心!
每當爬山時，喬老師都會鼓勵我們說：“加油!”簡看這只是普普通通常掛在嘴邊的兩個字，可這兩個字從喬老師那鏗鏘有力的聲音中發出后便不一樣了，這就像黑暗中的螢火蟲，照亮了你沖向光明的道路，頃刻間，我不再消極，不再想落后就落后唄!他讓我有一股想往前沖的沖動，讓我從墮落轉向力量!奮發向上!
當我在拼搏直沖時，就讓我想到了人生，——人生就如馬拉松，不能半途而廢，要想再咬牙堅持一下，便能如愿以償。
人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會有太大的改變；3000年前與2000年前相比，不會有太大的改變；600年前與500年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早已今非昔比，即使是現在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動了人類歷史的發展？是什么讓人類開始了新的生存方式？這便是科技，是科技的發展才推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技的發展？回首過去，看四大發明，獨具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名海外。科技發展是強國之路，科技發展是中華民族進步的第一動力，沒有科學，就沒有幸福生活........!
一個人不進步是可悲的，一個國家不進步是沒落的，一個世界不進步是黑暗的。只要在不斷的進步中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是脆弱的，他沒有龐大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜的硬殼。但上天給予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷進步，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
讓我們把今天的生活和十萬年前相比，我們是至高無上的；把今天和幾千年前相比，我們是居高臨下的；把今天和幾百年前相比，我們是幸福舒適的；把今天和明天相比，未來是美好光明的。
以上就是爭論作文500字寫人的全部內容，智者云:“有意義的爭論,是為思想流通所建的一道渠,無意義的爭論,是為思想貶值前所做的一份告示。 3. 爭論作文500字 波濤與波濤之間的碰撞,會產生美麗的浪花。 那么人與人之間的爭論呢? 在我們平常的生活中,家人之間的爭論,同學之間的爭論常常發生,有些爭論有助于問題的解決,而有些卻有很大的負面效應。
