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作文200字初中,語文作文萬能素材200字初三

  • 200字
  • 2024-12-25

作文200字初中?200字初中語文小作文范例如下:1、《堅(jiān)持夢(mèng)想》夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望,它是指引我們前進(jìn)的燈塔。無論前方的道路多么艱難,我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想需要勇氣。每個(gè)人都有害怕的時(shí)候,但當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們必須勇敢地面對(duì)它們。只有通過不斷地挑戰(zhàn)自己,我們才能逐漸變得更強(qiáng)。那么,作文200字初中?一起來了解一下吧。

200字美文摘抄大全

我是個(gè)初中生,踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校4個(gè)月的時(shí)間了。 在我的腦海里,初中是個(gè)很萬能的地方。它既有種遠(yuǎn)離人世的凄涼,也有著朋友多如水的特權(quán);它有種冷冰冰的規(guī)則,又有著家里一樣的溫馨;既有些前衛(wèi),又透露著些俗氣。我對(duì)初中的感覺是一種很矛盾的親切感。 初中比我小學(xué)溫暖,有人情味。校內(nèi)小賣部的那個(gè)店主,應(yīng)該干了有好些年年頭了,沒人知道他姓甚名誰,對(duì)我們這群學(xué)生來說,應(yīng)該是陌生人中見面最多的。那天,我買了商品后忘記拿他找給我的零錢,竟在時(shí)隔一個(gè)星期后,一眼認(rèn)出排隊(duì)買東西的我,把錢塞給我。那時(shí)候,一種溫馨的感覺悠然而生。我說,謝謝。他很平淡的說,沒什么,本來就是你的錢,有啥謝的!朝我笑了笑,忙別的事兒去了。他是個(gè)好人。 從我剛來的那天起,這個(gè)小地方就被霧氣纏身著,一天到晚,都是在仙境度過的。雖然不是24小時(shí)都是這樣,但我還是覺得霧這家伙來的太勤了。 在食堂,飯菜都是熱的。先投一張當(dāng)天的飯票在門口的箱子里,拿了盤子,就可以在有飯菜情況下無限次的盛,一般情況下還不用自己動(dòng)手。工作人員只會(huì)是些中年男女,一個(gè)個(gè)都帶著一股慈祥的氣息,見飯菜快被打完了,時(shí)常會(huì)刻意給多盛一些。順著小路隨便找個(gè)位置,都可以看到各式各樣的知識(shí)卡,上面寫著什么,多數(shù)人都背下來了。

作文200字可抄

我是一個(gè)初中生,我覺得初中是一個(gè)重要的階段。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們需要面對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活上的問題。

首先,初中生活對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),面對(duì)更復(fù)雜的科目。老師們會(huì)給我們更多的作業(yè)和考試,要求我們用更高的標(biāo)準(zhǔn)去完成。這要求我們要更加努力學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)能力。

其次,初中生活也給了我們更多的社交機(jī)會(huì)。我們可以結(jié)交更多的朋友,相互學(xué)習(xí)和交流。我們可以參加各種社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng),積極參與到集體中。這樣可以培養(yǎng)我們的交際能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

最后,初中生活中我們也面臨著一些壓力和困惑。我們需要獨(dú)立思考,做出自己的選擇。有時(shí)候我們可能會(huì)遇到困難和挫折,但是我們不能退縮,要勇敢面對(duì)。同學(xué)們之間也可能會(huì)有矛盾和沖突,這時(shí)我們要學(xué)會(huì)溝通和解決問題的能力。

總的來說,初中生活是一個(gè)充實(shí)而有挑戰(zhàn)的階段。我們要勇敢面對(duì)困難,塑造自己的未來。只有通過努力學(xué)習(xí),積極社交,解決問題,我們才能在初中生活中取得成功,成為更好的自己。

優(yōu)秀作文200字摘抄

我的初中生活(兩篇)

(一)

呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里,我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。

今天是上初中以來的第一次競(jìng)選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競(jìng)選稿,打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”。可是,在競(jìng)選前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競(jìng)選上啊!

糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競(jìng)選演講。但在演講時(shí),我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

終于,我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會(huì)落選——雖然我不相信。

老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了。看著其它同學(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個(gè)好成績(jī)。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動(dòng):多被一遍保險(xiǎn)嘛!

考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。

200字小練筆初中

【 #初中作文#導(dǎo)語】 當(dāng)學(xué)生能夠把自己最基本的意思用比較恰當(dāng)?shù)姆绞娇陬^表達(dá)出來后,告訴他們?cè)趺凑f就怎么寫,試著把自己說的話寫下來,再進(jìn)行加工和修飾,就會(huì)是一篇非常好的文章。以下是為大家精心整理的 初中生作文200字【六篇】 ,歡迎大家閱讀。

篇一:成長(zhǎng)的過程

成長(zhǎng),包含了多少幸福與辛酸;成長(zhǎng),隱藏了多少眼淚與秘密;成長(zhǎng),又有多少經(jīng)歷風(fēng)雨的故事……

說實(shí)話,其實(shí)我是一個(gè)懦弱的人,遇到困難不去解決,只會(huì)退縮。因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好,我的同桌總嘲笑我,因此我產(chǎn)生了自負(fù)心里。每當(dāng)我在夜晚一次次直視黑暗留下眼淚,在臉上留下一道道淚痕的時(shí)候我會(huì)想,我恨所有人,因?yàn)槲矣X得所有人都看不起我,因此我不去努力,慢慢墮落。

在一次偶然的機(jī)會(huì),我去到了農(nóng)村,這里的小朋友和城里的不一樣,他們熱愛讀書,他們渴望讀書,而我有這么好的條件卻不懂得珍惜,我白白的把時(shí)間浪費(fèi)掉了。

回到城市里,媽媽說我像變了一個(gè)人一樣,覺得我長(zhǎng)大了。

篇二:老鼠自述

Hello!大家好,我是一只生活在陰暗角落里的老鼠,我叫麗麗。今天我是代表我們老鼠家族來告訴你們?nèi)艘恍┎恢赖拿孛堋?/p>

小作文200字左右的

一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動(dòng)的一件事。

那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒帶錢,我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢(mèng)!”我回過頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來,只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了。“快坐上來吧!”爺爺說。“不用了,反正我也有傘了,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀。”爺爺已經(jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道:“沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。

以上就是作文200字初中的全部?jī)?nèi)容,我是一個(gè)初中生,我覺得初中是一個(gè)重要的階段。初中生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們需要面對(duì)各種學(xué)習(xí)和生活上的問題。首先,初中生活對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我們需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),面對(duì)更復(fù)雜的科目。老師們會(huì)給我們更多的作業(yè)和考試,要求我們用更高的標(biāo)準(zhǔn)去完成。這要求我們要更加努力學(xué)習(xí)。

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