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梗概作文450字,西游記梗概作文450字左右六年級

  • 400字
  • 2024-12-26

梗概作文450字?作文的主題是《〈獵人海力布〉故事梗概》。在我看來,這些四年級學生的作文很不理想,除了少數幾篇外,大部分語句不通、結構混亂、詳略不當。我只改動了幾個錯別字,其他語句實在無法理順,許多字也難以辨認。最終,我只能寫下評語,建議他們多讀多寫,注意語句結構,多多練字。晚上,父親戴上老花鏡,那么,梗概作文450字?一起來了解一下吧。

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在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后, 他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。

魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,所以就給他取名叫"星期五"從那以后,“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動.后來,一艘英國船只經過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達二十多年。

一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。

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作文標題: 《小英雄雨來》梗概

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晉察冀邊區北部的一條還鄉河旁有一個小村子。蘆花開了,全村幾十家就籠罩在葦絮里,因此這村叫做蘆花村。小雨來就住在襯里。

夏天,小雨來和其他小朋友一樣,也喜歡在還鄉河里嬉水。媽媽怕出危險,不讓雨來嬉水,一見雨來嬉水就要打,雨來機智地躲開了。來自:作文大全秋天,爸爸回來了,他與媽媽商量送雨來上夜校的事,媽媽同意了。從此,雨來就每天抱著那本語文書讀呀、背呀!

來源:作文網 zw.liuxue86.com有一次,爸爸告訴媽媽和雨來,鬼子又“掃蕩”了,他要到區里去,好幾天才能回來。第二天,媽媽也到東莊辦事兒去了,晚上才回來,只留下雨來一人在家。晌午時分,區上的交通員李大叔被敵人盯上了,躲到雨來家新挖的地道里。敵人追進來,盤問雨來看見剛才進屋的那個人沒有,雨來硬是說沒看見。

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一天大清早,小姑娘芬看到他爹亞伯手里拿著把斧頭匆匆往外趕去,便問她母親這是怎么一回事。亞伯太太告訴她說,昨晚家里的老母豬生了一窩小豬,其中有一只必須被--干掉--。小姑娘一聽就急了,趕緊沖出去搶他爹的斧頭。亞伯先生告訴她,那只小豬先天不足,又瘦又小,恐怕是很難養大。這時,小姑娘說了一句非常精彩的話:

--我也又瘦又小,難道也應該被干掉?--

亞伯先生讓步了,芬力喂養這只小豬,并為他取名為威伯??墒欠疫€不算是這本書的主角。養到5個星期的時候,威伯已經太大,芬也養不了他了,于是聽從亞伯先生的勸告,5個美元把威伯賣給了附近農場的她舅舅查克頓,這樣她還可以經常去看望他。

在查克頓舅舅的畜圈里,威伯一天到晚吃吃喝喝,曬曬太陽,感到很滿足。就當他開始變得膘肥體壯的時候,旁邊的鵝羊馬牛以過來人的身份發出了盛世危言。他們明確地指出,威伯的未來就是圣誕節的火腿。威伯嚇壞了......豬的命運難道不就是那樣嗎?就在萬念俱灰的一剎那間,從豬圈的黑暗中傳來了一個清朗的聲音:

--你不會死的--。

--要有光--。

但是這里卻并沒有什么上帝,而是一只叫作夏洛的蜘蛛。夏洛答應威伯,她一定會想辦法拯救他的生命。夏洛說了一句我們每個都應該記住的話:--我會做你的朋友,你醒過來,睜開眼睛,就會看見我。

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1、西游記梗概作文《西游記》的故事來自于唐太宗貞觀年間,僧人玄奘歷盡艱難險阻,到印度取經的真實事跡,唐僧取經的故事,600年來在民間廣為流傳,經過無數

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《西游記》的故事來自于唐太宗貞觀年間,僧人玄奘歷盡艱難險阻,到印度取經的真實事跡,唐僧取經的故事,600年來在民間廣為流傳,經過無數人的創造、取舍、增刪、修改、加工,吳承恩成了最后的集大成者。全書共100回,41個故事。

有贊譽道:“《西游》一書,自始至終,皆言誠意正心之要,明新至善之學,并無半字涉于仙佛邪淫之事,或問《西游記》果為何書?曰實是一部奇書,一部妙文”“其思想之宏闊奇偉,實令人嘆服?!濒斞敢嘣溃骸俺卸鞅旧朴诨v妖怪的喜怒哀樂都近于人情,所以人人都喜歡看?!?/p>

《西游記》中最迷人的人物當屬孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,是那么的率性而為,至情至性和無拘無束,代表了人類精神中最自由和頑皮的部分,也成為了無數人理想的象征和寄托。西行路上的九九八十一難以及一路上的神奇怪異,動人心魄的神魔沖突,以反映取經過程中遭受的磨難和極致的艱辛。

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父親在山區小學擔任校長,教語文,是一位有三十多年教學經驗的小學教師。我從大學畢業,曾在一所??茖W校任教數年,后考取中文專業研究生。父親對我十分自豪,學校里也因為我的存在而增添了幾分光彩。

周末,我回到了家鄉,小學也已放了假。父親卻依然忙碌,他要去補課,因為上周去教委開會耽誤了一些課程。父親臨行前交給我一個任務:幫他批改最后十本作文,因為學校正在修圍墻,事情繁多,而作文又要評講了。他開玩笑地說:“你這個大學老師一定會改得比我好?!笨粗赣H信任的目光,我答應了。

作文的主題是《〈獵人海力布〉故事梗概》。在我看來,這些四年級學生的作文很不理想,除了少數幾篇外,大部分語句不通、結構混亂、詳略不當。我只改動了幾個錯別字,其他語句實在無法理順,許多字也難以辨認。最終,我只能寫下評語,建議他們多讀多寫,注意語句結構,多多練字。

晚上,父親戴上老花鏡,仔細查看我批改的作文。我有些心虛,擔心父親誤會,便說這些農村小孩真是笨,基礎太差。父親的臉色變得有些難看,沒有說話,收起作文本后徑直回到了房間。

第二天,我要返回學校。臨走時,我看到桌上準備帶走的作文,翻開一看,已經改好了。我改過的作文上也出現了密密麻麻的紅字,漏改的錯別字也被糾正。

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