三年級作文我的新老師？新老師作文300字一：新老師 有一個人，她長著烏黑的頭發，前面有一個齊齊的平劉海，一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠，她的身材非常勻稱，不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數字，那么，三年級作文我的新老師？一起來了解一下吧。
我的老師三年級作文8篇
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養十分重要。下面是我為大家整理的我的老師三年級作文8篇，希望對您有所幫助!
我的老師三年級作文1
這學期，我們換了一個新的美術老師——楊老師。他個子高高的，鼻子挺挺的，一雙眼睛炯炯有神，還有一撮短短的山羊胡子，像一個藝術家。
從幼兒園中班起，我就在楊老師家學畫畫了，因此，我特別了解楊老師。有一次，我在楊老師家學畫畫，剛畫到一半，他的兒子小豆豆光著身子上來了。楊老師用眼睛惡狠狠地盯著小豆豆，小豆豆還渾然不知。楊老師快步走上前，一把抓起小豆豆，大聲說：“你要我把你打包扔下去喂小狗嗎?”我們哄堂大笑。過了一會兒，調皮的小豆豆又來了，楊老師拿起“江南春大酒店”——一方鎮紙朝小豆豆的屁股嚇唬了幾下，“你想讓屁股開花嗎?”楊老師說。“不想。”小豆豆站起來嬉皮笑臉地說，“討厭。”他只好乖乖地小樓玩小汽車去了。我們捧腹大笑，肚子都笑破了，直到楊老師說“開工”，我們才停下來。
楊老師的課堂就是這樣笑聲不斷，他就是這樣一個風趣幽默的人，我很喜歡他。
我的老師三年級作文2
我有一位好老師，她聰明又漂亮。
我的新老師作文400字 （一）
開學了，這學期我們的語文由劉老師來上。
劉老師中等個，相貌一般，平時總是笑嘻嘻的，像我們的朋友一般，我從心底里越來越喜歡這位新老師。
記得開學第一天第一堂語文課，劉老師捧著書本笑容滿面地走進教室，給我們講這學期的學習習慣。我聽著聽著，就覺得劉老師就像和我們聊天一樣，他還把他小時候學習語文的故事講給我們聽，我們也是聽得津津有味。
劉老師是一位風趣幽默的老師，要是有誰犯了錯誤，劉老師不是一味地批評，而總是想盡一切辦法把他編成一個笑話講給我們聽。讓那個同學聽了以后能主動把錯誤改正過來。所以你來到四（4）班的語文課上，總是能聽到一陣陣爽朗的笑聲。
劉老師在課堂上喜歡說“OK”，這不“OK”老師給我們上課來了。今天我們學習第二課《但愿人長久》。學到一半時老師突然給我們提了個問題，大家爭先恐后地把自己的想法說了出來，劉老師聽了后滿意地點了點頭，隨后說了句“OK”。下課了，劉老師說今天的課后作業是……，我們異口同聲地說“好”，然后只見劉老師用手擺出了“OK”的樣子，嘴里說了聲“OK”，那種滑稽的樣子，使全班同學捧腹大笑。
劉老師您的一言一行，一舉一動留在了我們的心中，我們喜歡上劉老師的語文課。
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的我的新老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新老師作文1
當我以優異的成績升入高年級時，滿臉笑容的陳德毅老師迎接了我，他既是我的數學老師，也是我的新班主任。
陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發亮的短發。他又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。
從第一堂數學課起，他總是雙手捧著一臺上面放著課本的電腦，神情自若，充滿愛心地走進教室。有可能是班主任的原因，每次上課前，他總要把在校內注意的事情講一講，給大家提個醒，然后才正式上課。課堂上，老師講得非常認真，條理清楚，同學們聽得也很專心。有時老師不講新知識，要求大家自己自學獲得新知識，刻意培育我們的自學能力。陳老師也富有點幽默感，把一些我們剛學過的知識故意龍錯，讓我們來判斷對與錯，吸取錯誤的教訓，來加深我們對知識點的掌握。在做課堂作業時，陳老師會挨個檢查，發現錯誤認真講解，直到同學們個個都點頭弄懂為止。
這就是我們的陳德毅老師！一個有責任、有幽默感、還有點嚴肅但態度平和的老師！
我們都很敬重他！
我的新老師作文2
這學期，我們班換了一位新的數學老師。
【導語】 “一日之師，終生為父。”老師是我們成長道路上的“引路者”。下面是我為大家整理的我的新老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新老師作文一
在這一個金秋時節，我跨入了中學的大門，一個新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中后，因為學科多了，認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間里，給我印象最深的就是生物老師。
在上生物課之前，我的心情忐忑而又緊張，據說生物是一門比較難的課程，這一科的老師會不會又嚴厲又刻板？會不會作業很多？
正自沉思，忽然聽到上課鈴響了，只見一個人從門外走進來——這就是我們的生物老師。我定神仔細一看：只見來人理著一個小平頭，臉色泛紅，長得胖胖的，嘴角向上微揚。看起來這個老師并沒有我想象的那么刻板啦！我心中暗想。
老師在我們的注視下緩緩走上講臺，清了清嗓子，說：“以后你們就跟我學生物了。生物其實簡單，我們不要把生物想得太難，我一定會讓大家把生物學習當成一種樂趣的！”聽了這番話，我的心頓時放了下來：連生物老師都說生物不難，那么生物肯定難不了！我對學好生物頓時生出了信心！
接下來，老師又簡單地為我們講了一下生物是什么，學好生物有什么作用等等。
每個學期，我們總能遇到新的老師，大家對于新老師的印象是什么樣的呢？下面是由我為大家整理的“我的新老師作文400字四年級”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新老師作文400字四年級【一】
這學期我們班換了一位新的班主任，雖然開學沒多久，但我對她的印象很深。
她姓x，名字叫xx，身高大約1米58左右，身材很苗條，長長的卷發扎成馬尾辨，走起路來一甩一甩的，很精神。
上課了，隨著“嗒嗒嗒”的腳步聲，老師走上了講臺，她的聲音柔美動人，她的眼睛和藹可親，給我們講課時總是帶著笑容。尤其是老師的字寫得很漂亮，每次老師在黑板上寫的粉筆字都讓我贊嘆不已，要是我也能寫這樣的字該多好啊！
老師對我們很關心，記得上個禮拜五，xxx頭疼，老師知道了趕忙給xxx的爸爸打電話。之后老師拿了電子體溫計給xxx量了量，不準，老師只好去借普通的體溫計量，不發燒，老師又給xxx的爸爸打電話叫他放心，又給xxx喝了水。事后，我很感動，x老師對待我們就像媽媽一樣。
我們上三年級時，口號是：我努力！我進步！我成功！這個學期x老師給我們改的口號是：努力！加油！我是最棒的！老師希望我們每個同學都是最棒的！
這就是我們新來的x老師，我永遠支持你，我堅信你能把我們這個班帶的更優秀！
我的新老師作文400字四年級【二】
這學期，又換了一個語文老師，她是x老師。
以上就是三年級作文我的新老師的全部內容，我的新老師作文一 在這一個金秋時節，我跨入了中學的大門，一個新的世界在我眼前展開，多彩而又豐富。上了初中后，因為學科多了，認識的老師也就多了。在僅兩天的接觸時間里，給我印象最深的就是生物老師。
