成長的滋味作文600字初二？成長的滋味如同咖啡的余韻悠長而深沉。它既有苦澀的挑戰(zhàn)也有香醇的收獲;既有困惑的迷茫也有頓悟的喜悅。讓我們珍惜每一個成長的瞬間用心去品味每一個成長的滋味讓我們的人生因為成長而變得更加精彩和美好! 3、示例范文: 成長,是人生的一段旅程,它充滿了各種滋味,讓人回味無窮。那么，成長的滋味作文600字初二？一起來了解一下吧。
成長的味道，有因成功時得到禮物而快樂的甜，也有因被人冤枉時的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險灘，也都不會抵擋住我前進的足跡……
成長的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。
成長的滋味作文600字敘事文，參考如下：
小時候，我是一個充滿好奇心和憧憬的孩子。我總是渴望探索未知的世界，對一切新奇的事物都充滿了興趣。
記得那時，我第一次騎自行車，摔了個四腳朝天，但我并沒有放棄，我不斷地嘗試，直到終于能夠自如地騎行。那種克服困難的成就感是無與倫比的，它讓我學會了堅持和勇敢。
隨著歲月的推移，我逐漸長大，面對著更多復雜的情感和責任。初中時期，我遇到了許多挑戰(zhàn)，學習壓力、人際關系等問題讓我感到困擾。但正是這些挑戰(zhàn)，教會了我如何堅持努力、如何處理人際關系，我學會了用更成熟的眼光看待問題，學會了控制自己的情緒和行為。
高中時期，我開始有了更多的自我意識和責任感。面對高考的壓力，我不再是那個輕松快樂的孩子，但我也并不沮喪，我知道這是我人生中的一個重要階段，我必須努力去面對。每天的苦讀讓我更加堅定了自己的目標，我明白到只有通過不懈的努力，才能達到理想的成績。
如今，我步入了大學，面對更廣闊的天地和更復雜的社會。成長讓我明白，無論面對什么樣的挑戰(zhàn)，都要勇敢面對，因為它們是成長的催化劑，讓我們變得更加堅強和成熟。我學會了更好地處理人際關系、更加堅定自己的目標，并且學會了在困難面前不輕言放棄。
成長的路上充滿了荊棘，但是你不能夠停下你的腳步。什么是成長，成長就是無盡的階梯，但是每攀上一層，就多一份成就。你知道有哪些關于成長的滋味作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是我整理的“{title}”，供大家在學習上作為一個參考。從年少無知到長大懂事，一定是嘗到了生活的苦與樂了吧。什么是成長...
（篇1）
的滋味半命題作文初中1：快樂的滋味
每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學校時我快樂；每次經(jīng)過一番冥思苦想后，攻克了難題時我快樂；當看到老師鼓勵的目光和笑臉時，我快樂；當?shù)玫郊胰藗兿ば年P愛時，我快樂。我是一個愛享受快樂滋味的人，快樂會因為我而流動，而傳播
快樂，來自于老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋，我則是一條快樂的小魚，在浩瀚無垠的書海中自由地遨游。學校是我的第二個家，每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績，有了進步，我都會看到老師慈祥的微笑著，向我投來贊許的目光。這微笑使我有了前進的動力，有了充實的每一天，有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時，我會聽到老師鼓勵我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當我再抬起頭時，陽光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。
成長的滋味作文600字 （一）
成長已從記事開始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫面，或是想要得到的最溫馨的畫面，一定有童年的笑螺號，溫暖的草房子，很美。
成長從進入幼兒園開始，當你大哭著想要回家，卻不得不和父母說再見的時候，你心中是否含有傷痛？當幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無邪，一種童趣。可是，隨著時間的推移，隨著成長的迅速，我們進入了小學。沒有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學生活中，金錢和勢力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類的，取得了重要的影響。小學生涯既是漫長的，又是短暫的。在小學中，我們得到了成長的收獲――知識，同時也摒棄了自己的所有――純真。這是成長的代價，也是成長的滋味。
進入初中，我們還在成長，在蛻變。談笑風生時那份無拘無束少了，換上了那個拘謹?shù)哪橗嫛?/p>
成長的酸
雨后，清新的空氣中似乎彌漫著一股淡淡的清香。小樹林間的石子路上，一個不足周歲的小寶寶正步履蹣跚地學著走路。不一會兒，“啪”的一聲，他摔倒在地。因為石子路很光滑，并沒有傷到他，所以沒有聽到哭聲。一旁的爺爺忙將他輕輕扶起，讓他繼續(xù)向前走。可又過了一會兒，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒時，他終于忍不住哭了出來。爺爺握著他的小手，不停地安慰他，終于使他止住了眼淚。他擦干眼淚繼續(xù)前行，但很快又倒在了地上。但這一次，他頓了一下，旋即使出他那微薄的力量，掙扎著從地上爬了起來！身后的爺爺見此情景，臉上露出了欣慰的笑容……那個小寶寶就是我。
成長是酸的，沒有一次次酸澀的失敗，哪來最后的成功！
成長的甜
一年級第一次帶上紅領巾時的意氣風發(fā)、結交新朋友時的歡聲笑語、第一次被老師表揚時的春風得意、比賽獲一等獎時的興高采烈……一個又一個快樂的瞬間匯聚在一起，構成了一幅甜美的成長畫卷。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”成長中缺不了快樂，缺不了歡笑，這些令人激動的瞬間，便是成長中“甜”的最好詮釋。
成長的滋味彌漫在我們生活的每一個角落，幾種滋味各不相同，但卻各有千秋。在成長的舞臺上，遍地都是各色的花朵，它們在不同的時間點上爭相綻放，而我們，就站在這舞臺的中央，是這舞臺的主角。
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