小學生滿分作文大全300字？棕狗首先出擊,但由于鏈條鎖著,它只能大叫兩聲表示它的厲害;黑狗也不甘示弱,雖然被主人牽著,但不免要動手動腳;棕狗已經忍無可忍了,它吼出了驚天地,泣鬼神的喊叫;把黑狗嚇了一大跳,但還是不忘保持著自己的威嚴,朝棕狗叫了一聲,但聲音明顯小了很多,它示弱了,棕狗勝利了。那么，小學生滿分作文大全300字？一起來了解一下吧。
讀書，能讓我獲得豐富的知識。比如，《十萬個為什么》和《少兒百科全書》等書籍，讓我對世界充滿了好奇。還有，《三國演義》和《世界上下五千年》等歷史書籍，讓我仿佛穿越時空，見證了歷史的變遷。
讀書，改變了我。以前，我是一個不愛讀書的小孩，經常把書弄得亂七八糟。但爸爸媽媽沒有放棄，他們鼓勵我閱讀。每天早上，爸爸會用他不太標準的普通話教我讀拼音；晚上，媽媽則會陪在我身邊，讀《兒童睡前60分鐘故事》給我聽。我很好奇，為什么爸爸媽媽知道那么多知識？他們告訴我，知識都來自于書本。于是，我對書產生了濃厚的興趣。
在我6歲生日那天，媽媽送了我一套《啟蒙》讀本，爸爸則送給了我一本厚厚的《格林童話》。當我開始上學時，課本中的知識和精美的插圖深深吸引了我，我被書的魅力深深吸引。從此，一個不愛讀書的小孩變成了一個愛讀書的小孩。
讀書，讓我積累了大量的課外知識。記得在一、二年級時，老師讓我們收集不認識的字，我寫下了300多個字，還被評為“識字大王”。同學們也紛紛為我點贊。
讀書，還讓我積累了大量的好詞好句。以前，我的寫作水平很差，但自從開始大量閱讀后，我在作文書中看到了許多優美的句子。我將這些好詞好句抄寫在“浪花集”上，反復閱讀。
寫作思路：
描寫心目中的，生活中的“故事大王”,要運用寫人的技巧,刻畫出人物形象,講述具體事例,體現同學之間歡樂友愛的日常,展現出日常生活的畫卷。描寫的對象是一個講故事的人,描寫的重點應當是人,不能大篇幅寫故事,但也要有一部分關于故事的描寫∶抓住重點寫出故事梗概。
下面我寫出三篇以《故事大王》題目作文，供大家參考！
故事大王 作文一
我們班有一個故事大王，名叫小果。他是一個樂于助人的人，他常常用課間、體育課，或放學的路上都會給我們講故事，還有他家也有許多故事書， 我想這可能就是他腦袋里裝滿故事的原因吧。
記得有一次，我們的學校舉行了一次讀故事后感。在一個安靜的教室里，突然傳來一陣一分驚人的消息。老師在講臺上宣布:我們的班級誰去比賽。大家議論紛紛:誰上場啊!我們班誰去。小格舉手答:“我們班不如叫小果去吧!老師說:“可是他的成績不太好啊!小格說:“不是，比讀的故事的后感嗎?怎么比起了能成績來，老師無奈的說:“好吧。
今天，比賽的一天。我們對小果十分有信心，相信小果也不會讓我們失望的。比賽開始了，一年級、二年級、三年級都講了。輪到了我們班，小果信心十足。他講的是賣火柴的小女孩:“讀后感是:小女孩在寒冷的冬天卻赤著腳，出去賣火柴，她的生活情況實在令人同情，結合現實想想我們自己，現在的我們什么都有，卻不懂得珍惜，不懂得感恩。
篇一：我們的校園[300字]
我們的學校名叫定海小學，它坐落在昌東小區旁，是一所美麗的學校。
每天早晨，當我走進朝氣蓬勃的學校，首先映入眼簾的是七個醒目的大字“舟山市定海小學”，它們在陽光的照耀下閃閃發光。一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。
往前走，就是一棟教學樓，我們每天都能聽見朗朗的讀書聲，那么動聽，那么悅耳。走廊的拐彎處還有圖書吧，上面擺放著各類書籍。下課時，同學們你一本，我一本，靜靜地坐在椅子上看書，大家每天都沉浸在知識的海洋里。我們的海蓮舫也不例外，里面擺放著許多畫和照片。空閑的時候，我們經常去那邊盡情地欣賞。
再往前走，就是我們的操場，那里是我們的樂園。一到體育課，整個操場就熱鬧起來
。同學們有的跳繩，有的仍沙包，還有的踢足球，大家的歡聲笑語充滿了整個操場。
這就是我們美麗的校園，我愛美如畫卷的學校！
本文內容：我的學校作文，三年級300字精彩范文。
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我的學校很普通，一進校門就可以看到操場，水泥鋪設的地面，顆粒感明顯。
操場左右兩邊分別架著一座籃球架，除此之外還有幾根單杠，除此之外，別無他物。這里是體育健兒的天堂。
沿著操場一直走，就走到了教學樓，矮矮的二層小樓。低年級在一層，高年級在二層。
教學樓雖然普通，不普通的是每天從教室里傳出來的朗朗的讀書聲。低年級的孩子在學習“春眠不知曉”，高年級的孩子在學習“浣溪沙”……這里是學子們的伊甸園。
我們學校四四方方，介紹完前方和后方，我們來看看左邊，左側是一排廁所，年齡比較大，讓我們又愛又恨——愛的是它解決了我們的燃眉之急，恨得是它的氣味實在難聞。
學校的右側是一排柳樹，是學校唯一的“自然風景”，我們喜歡藏在柳樹陰里看操場上的體育健兒們打籃球。
我的學校，雖然普普通通，但是我愛她！
⑴ 作文身邊的故事大王二百字
我們班上有一位奇人,沒一個人能和他比講故事,所以稱他為“故事大王”.
他講的故事那才叫NO.1呢!他看了很多的書,會講的故事很多,每個故事都與眾不同、讓我們回味無窮,而且他講故事時,動作很夸張哩!講到重點、奇疑的地方時,他總是皺緊眉頭,故作沙啞嗓門；講到高興的地方時,他又總是眉飛色舞、手舞足蹈的.每個聽故事的人都會被他的聲音、神情和動作所感染,融入到故事中去.
他第一次講的時候是在下課.那天,他閑得無聊,便興沖沖的跑過來,問我們想不想聽他講故事,我也閑得無聊,就答應了他.他故意弄了弄嗓門,裝成一個非常有文學的大文學家,非常鄭重地說道：“今天,我要給大家講一個父親與兒子的故事.請大家鼓掌!”我配合地拍了幾下手.
“從前有一對夫婦,他們有一個兒子和一個年邁的老父親.一天.他們認為老父親老了應該把他丟到森林去.不料這一切都被他們的兒子聽到了.”說到這兒,他模仿那小孩的動作,四處張望,又踮起腳,小心翼翼的.他那一副偷聽的樣子把我們全都逗笑了.這時,人也越圍越多,每一個同學都被他深深吸引住了.那些故事中的情節經過他繪聲繪色地一講,似乎就變成了一幅幅圖畫,把我們“看”得目瞪口呆.他非常投入地繼續講故事：“第二天,丈夫把老人放進箱子,他兒子卻要求他把箱子帶回來,原因是……”他突然停住不說了,有一位同學接嘴道：“原因是那個箱子非常漂亮.”我們滿懷信心的轉向他,卻只見他半瞇著眼睛,伸出右手的食指,輕輕搖了搖.這一下弄得我們大家更是摸不著頭腦,忙問：“是什么呀?繼續說呀!”在大家的催促下,他才慢條斯理地張開口,然后用一種很可笑的童音,搖頭晃腦地說道：“兒子是這樣說的,‘以后,你老了,我好用它把你抬出去呀!’”他的模樣和聲音弄得同學們哈哈大笑起來.不過,笑著笑著總覺得不對勁.原來他講的這個故事是要我們孝敬老人呀!我們似乎也從他講的故事中明白了這個道理,教室里傳出一陣熱烈的掌聲.
怎么樣?見識了我們這個“故事大王”了吧!敢和他比嗎?
⑵ 作文故事大王400字數
故事大王
我們班上有一位故事大王，他穿著白色的裙子，長長的頭發，雪白的皮膚，長的還挺漂亮的。
以上就是小學生滿分作文大全300字的全部內容，篇一:我們的校園[300字]我們的學校名叫定海小學,它坐落在昌東小區旁,是一所美麗的學校。每天早晨,當我走進朝氣蓬勃的學校,首先映入眼簾的是七個醒目的大字“舟山市定海小學”,它們在陽光的照耀下閃閃發光。一個圓形的花壇里有許多五顏六色的花。
