吹泡泡作文二年級？吹泡泡作文范文（一）今天，我剛做完作業，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，較后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！那么，吹泡泡作文二年級？一起來了解一下吧。
吹泡泡小學二年級作文1
大家一定都玩過吹泡泡吧，當然，我也不例外。
小時候，爸爸只要一碰到賣泡泡水的人，就給我買一瓶。就像上次，我買了一瓶泡泡水。爸爸說，這種吹泡泡的工具和他小時候不同，那時是用細玻璃管吹的，現在卻是帶手柄的塑料環，比以前更好吹了。
剛開始我先用小塑料環在塑料瓶里攪了攪，然后用力一吹，可是沒吹出泡泡，爸爸告訴我，只要輕輕吹就可以吹出許多的泡泡。我照著爸爸的方法做，果然吹出的泡泡有很多很多，這些泡泡映著陽光的七彩，漫天飛舞，好看極了。它們在天空飛舞著、碰撞著、有時兩個泡泡碰在一起會變成一個大泡泡，有時兩個小泡泡一碰就會裂開變成泡泡水，灑在我的頭上。
這些泡泡紛紛揚揚的消失在天空中，但吹泡泡的記憶還在我的心中。
吹泡泡小學二年級作文2
清早，天氣格外清爽。我們“整裝待發”后就出發去外婆家。到了外婆家后，我看到小表弟、小表妹正在吹泡泡呢，我也趕緊加入到這個行列當中了。
我蘸了一下泡泡水，深吸一口氣，使勁一吹，“啪”的一聲泡泡就爆炸了。但我并沒有氣餒，我又輕輕一吹，泡泡爭先恐后地從吹管中跑了出來。陽光下，泡泡中還倒映著外婆家那可身材魁梧的大樹，還倒映著我們這幾個孩子那開心的笑臉。
我又一吹，好多泡泡都一蹦一跳地跑了出來。
作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么吹泡泡作文怎么寫呢？
吹泡泡作文范文（一）
今天，我剛做完作業，就特別想吹泡泡了。說干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個小瓶子、吹泡泡的小喇叭、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，較后用吹泡泡的小喇叭和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了！我擰開蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的小喇叭蘸了一點泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個個又大又圓的泡泡就形成了！
這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了！它們特別圓，有的圓的像一個乒乓球，有的圓的像一個燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛的樣子，有人便伸手去觸摸，結果泡泡“砰”的一聲，就破裂了！當微風輕輕吹過，小泡泡的顏色也不停轉變，呈現出紅色、紫色、白色、藍色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛！
那一個個小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂、驕傲！
吹泡泡作文范文（二）
今天下去買面包，發現許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個聲音堅定的說。
今天下午，天氣晴朗，太陽火辣辣的照耀著大地。外面綠樹成蔭，樹上還開了許多小花，美麗極了！
我們來到小廣場上吹泡泡，我們吹出的泡泡五光十色，非常美麗！五顏六色的泡泡在空中隨風飄蕩，好像要去找太陽哥哥和白云姐姐玩了。
以后我們還一起吹泡泡了呢，可真是大的像糖葫蘆，小的像乒乓球，更小的像珍珠……這么多五顏六色的泡泡組成了泡泡的世界。我們也好像跟著泡泡一起飛到了天空，去找太陽哥哥和云朵姐姐比試一下誰飛的高呢！
我們雖然累的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是卻收獲了滿心的快樂。
1. 寫一篇吹泡泡的作文
一天，語文老師布置了寫一篇吹泡泡的作文，我沒有吹過，怎么寫呢？于是我就連忙動起手來。
我拿了一個紙杯，往紙杯倒了半杯水，壓了少許洗潔精，然后我把吸管放在紙杯里攪拌，不一會兒泡泡水就做好了。
我站在陽臺上，用吸管蘸了一點泡泡水，仰起頭來，輕輕一吹，哇！吹出了許多泡泡，在我頭頂上空飄飛，我發現那泡泡碰到墻上居然不會破，真有幾分神奇！接著我把吸管 *** 泡泡水里，又輕輕一吹，吹出了許多五顏六色的泡泡，漫出了紙杯，真像放到紙杯里的一串葡萄。我越吹越有興趣，越有經驗，我吹出了一個大泡泡和一個小泡泡，大小兩個泡泡連在一起，真像一個大葫蘆。
我興沖沖地跑到樓下，邀了我的同學胡小勇到樓房前的草地上去吹泡泡。胡小勇跑在前面，我裝著一本正經的樣子，喊：“胡小勇！”他回過頭來，我就使勁一吹，那一個個泡泡飛到他的頭頂上，親著他的臉兒，粘著他的鼻子。胡小勇也假裝打哈欠，趁我不注意時，把絢麗多彩的泡泡朝我臉上吹。就這樣，親手做的泡泡水，吹出的泡泡，給我們帶來了一天的快樂
2. 寫吹泡泡的作文
今天，我起床做完作業，就開始跟哥哥、姐姐還有鄰居家的弟弟一起玩有趣的游戲“吹泡泡”。
首先我們找來了一個瓶子，放上一些水、洗衣粉、膠水、洗潔精，再和弄和弄等待一會，使洗衣粉融化。
以吹泡泡為開頭的作文范例如下：
吹泡泡，一種看似簡單卻令人陶醉的游戲。當薄薄的水膜在吹氣的作用下變成漂浮的球狀，飄搖舞動，帶著豐富的色彩和閃爍的光芒，成為了孩子們的歡樂樂園。
每當拿起泡泡水和細管準備吹泡泡時，心情總是不禁躍動起來。握住細管，將一端浸入泡泡水中，輕輕吹氣，慢慢形成一個個晶瑩剔透的泡泡。泡泡緩慢地浮上空中，像微小的彩虹，蘊含著無窮的童趣。
吹泡泡不僅是一種有趣的游戲，更是一種釋放壓力和放松心情的方式。當追逐著飄飄蕩蕩的泡泡，忘記了煩惱和壓力，只專注于那一瞬間的美好。泡泡隨風飄舞，變幻出各種形狀和大小，帶來了無限的想象空間。有時嘗試著用手指輕輕觸碰泡泡，卻發現它會瞬間消失，留下無形的美麗。
吹泡泡也培養了耐心和細心。每一次的吹泡泡都需要準備、調試，稍有不慎就會失敗。學會掌握合適的吹氣力度和吹氣的方向，需要不斷地調整和嘗試。有時，泡泡會因為外界的微風而突然破裂，讓人意識到生活中的脆弱與變化，需要更加珍惜和把握。
泡泡形成的原因
表面張力是指液體分子之間的相互作用力。液體分子傾向于減少表面積，使表面盡量變小。當細管浸入泡泡水中并吹氣時，細管內的空氣通過細管口進入泡泡水中，形成一個薄薄的水膜。
以上就是吹泡泡作文二年級的全部內容，吹泡泡作文1 星期天，我和我的好朋友一起去草地上吹泡泡。開始吹泡泡了，我先把瓶蓋擰下來，然后再把吹管放在瓶子里沾一下，最后把它拿出來。我鼓起腮幫，輕輕地吹，一群泡泡吹管里迫不及待地跑出來。它們有的像珍珠，有的像葡萄，還有的像水晶球泡泡，有的飄上天空，有的飄在小草上，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
