忘不了什么半命題作文？忘不了什么半命題作文一：忘不了小學美好時光 剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這“小太陽”還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩，狼狽的汗珠滾下了臉頰。那么，忘不了什么半命題作文？一起來了解一下吧。
忘不了我的小學時光
常州市蘭陵小學六（1）張婷
轉眼間我的小學生活就要結束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女，回味六年來的經歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
有學也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”無論前方的殺戮多么激烈，無論明天的困難多么重重，我依然用真誠無私的心，追尋著拼搏的旋律音韻。
忘不了那次的考試
我，一個自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個自信的我，接受著風雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。
我永遠也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當天十一點，當我將語文考試卷全都做完時，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏題了。頓時，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢？我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來！
不行！還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個重要的時刻，我覺得。
忘不了那次改變
語文老師讓我改變了對語文的看法。
三年級的語文老師和藹、溫柔，總是對著我們一雙雙活潑機靈的眼睛微笑。我愛上了語文。
四年級的語文老師偏心眼，總是用不屑的眼光打量我們這群小麻雀。我們從那一年開始討厭語文，還有那個禿頭的語文老師。
上五年級了，我仍懷著對語文和語文老師的討厭來到了新的班級。雖然新的語文老師和藹，愛笑，但仍然改不了我對語文老師的看法，在我眼里語文老師就是同學的仇人。
一節課上，老師叫我回答問題，我站起來只說了三個字——不知道。語文老師知道我心里比誰都明白，可我就是不愿說。因為剛才小組討論的時候，我說得頭頭是道。她走到我跟前時，我馬上就不說了。也許她正是想告訴我別再討厭語文吧，但沒想到我卻說出了那仨字。
語文老師思忖片刻說：“這段時間你對語文表現出來的就是不感興趣，厭煩，你總是給人一種傲慢的態度，你先出去反省一下吧！”
我站在門外聽著老師繼續講課，心想：我的確是有點傲慢，但學習上我從沒有大意過，不管哪科作業作業我都認真對待。我只是不愿跟語文老師說一句話，哪怕是回答問題。我也是為了節約時間，不想讓我任性的想法連累大家聽課……
課后老師告訴我：“你可以不喜歡語文老師，但不可以不喜歡語文！因為語文比其他任何學科都重要，千萬不要由于一時的任性而影響了自己熱愛的語文……”就是老師的這番話讓我痛下決心，不能因老師而改變學習的態度，也是老師的這番話讓我開始在語文課上開始回答問題，并且語文成績直線上升。
在我心靈深處，往事就像天上的繁星，數也數不清。其中一顆最亮的星星，是那么美麗耀眼，讓我永遠也忘不了。事情起源于上個星期五的體育課，老師宣布這節課將進行推鐵環過關考試。我一聽，心如亂麻，心想：啊！真慘！怎么偏偏考我不拿手的項目呢？我忐忑不安地做完準備活動。老師規定了線路，宣布了規則后，說：“如果誰覺得自己可以了，就來試試。”一些勇敢的同學上前嘗試，而我卻一直站在那里，看著個別同學過關后的喜悅表情，膽怯的我一直不敢上前，怕別人笑話我。就這樣熬過了一節課。
第二節課，少數過關的同學去玩了，而大部分同學仍舊沒有過關，老師讓我們繼續練習。我心想：反正“橫豎都是一死”，去試試吧！我在一次次的失敗下，終于被打倒了。我賭氣將鐵環扔在地上，正準備走時，李舒航走了過來，看到我這樣，說：“別生氣了！讓我來教你吧！”我高興地點點頭，想：這回可好了！有高手指點，一定會成功的！他馬上手把手地教我姿勢，告訴我推的竅門，拐彎的方法之后，就讓我再試一試。我一推，果然容易多了，可惜到了該拐彎的地方沒有拐過去，一連幾次都是這樣。李舒航看到了我的弱點——拐彎，便示范了一次給我看，又說了一遍拐彎時手該怎么動。我又試了試，發現拐彎時操作靈活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增。
那句話，我永遠忘不了
從小到大，有一句話讓我至今難忘，因為那句話代表著我和她之間的友誼。
記得那事發生在一年級——一年級的最后一天，我就要去蘇外了，因為有許多同學都知道這事情。所以紛紛向我告別。張藍心也向我道別，她用天真的聲音說：“卓越，你在暑假一定要回來，我會一直等你回來，我永遠不會忘記你，我想你。”我從那刻起楞住了，她最美最甜的聲音把我感動了，我覺得人間最美的應該是友誼！兩顆豆大的淚珠從我臉上滴落，它代表著我的心，我的友誼；我從沒聽人間最美的話，可我現在聽到了，這是人間最美的話！這句話是最偉大的，簡簡單單的幾個詞，給我披了件友誼的外衣。我不知該說什么話，也許我只能說：“再見了，我會回來。”這句難忘的話，不久，就能變成世界上一顆閃光的友誼明珠。也許她最普通，但它純潔、天真、感人；也許它最不起眼，但它溫暖了我的心。
不知哪來的一股神氣，我把張藍心的手拉住，對她說：“讓友誼常在我們心間閃耀。”第二天，我走了，帶著那句話走了。
二年級上學期很快就過了，我生活的很快樂。認識了許多好朋友，例如：朱悅、倪正弘、馬欣儀、陳全、韓宜玲......但我不會忘記回老家，去跟張藍心見面。暑假里我和張藍心過的都非常開心。
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