程門立雪的故事？程門立雪的故事 故事概述：程門立雪的故事源于中國古代，講述了一位名叫楊時的學者，在求知路上遇到難題，冒著大雪在程頤老師門前等待求教。他虛心好學，對老師極為尊敬，展現了求學者的堅韌和真誠。詳細解釋：楊時是宋朝時的一位好學之士。有一次，他和他的朋友為了探討學術問題，那么，程門立雪的故事？一起來了解一下吧。
原文：
楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。
譯文：
有一次，楊時和游酢來拜見他們的老師程頤，但是當他們在窗戶外邊看見他們的老師在屋子里邊坐著睡著了的時候，不忍心打擾他們的老師，就站在門外邊，耐心無悔地等著他們的老師醒過來。
天上下起了大雪，而且越下越大，楊時和游酢沒有走，而是在雪中站立著，等程頤醒來的時候，門外的雪已經有一尺深了，這件事因此作為尊重老師的典范成為學界的佳話。
出處：《宋史·楊時傳》
擴展資料：
“程門立雪”源于閩學鼻祖楊時，記錄著楊時曾經虛心求教的故事。那個時候的楊時還是一個默默無名的讀書人，與眾多的讀書人一樣，都會遇到不懂，也需要請教。因為這個故事，也反映了楊時尊重老師，成為了整個學界的傳統佳話。
楊時辭世后， 門生們在東林書院為他建起一座祠堂———道南祠。到明朝萬歷年間， 東林黨領袖顧憲成等重興修復東林書院， 并在此聚眾講學， 倡導“讀書、講學、愛國”的精神， 名聲大噪， 東林書院成為江南地區人文薈萃之區和議論國事的主要輿論中心。
程門立雪的故事概括20字為：尊師重道，誠心求學，不畏艱辛，終獲成就。
這個故事源自古代中國，講的是一位名叫楊時的學者，為了向程頤這位大儒請教問題，不惜在程頤家門外等待，直到雪積累了一尺多深。這種誠意和決心最終打動了程頤，使他決定親自出來見楊時，并收他為徒。
楊時尊師重道的態度值得稱贊。在那個時代，儒家思想盛行，尊師被視為一種崇高的品德。楊時不僅尊重程頤的學問，更尊重他的人格和地位。他愿意在寒冷的冬夜中等待，這種誠意和決心最終打動了程頤，使他決定親自出來見楊時。
誠心求學也是這個故事的重要主題。楊時之所以能在學術上有所成就，與他的求學態度密不可分。他不怕困難，不畏艱辛，一心只想求得真知。這種精神不僅使他在學術上有所建樹，也使他成為了一個受人尊敬的人。
不畏艱辛是楊時身上最寶貴的品質之一。在寒冷的冬夜中等待，需要極大的耐心和毅力。但楊時并沒有被困難嚇倒，反而越挫越勇。這種精神使他在逆境中堅持不懈，最終取得了成功。
這個故事告訴我們，尊師重道、誠心求學、不畏艱辛是成功的關鍵。只有具備這些品質，我們才能在人生的道路上不斷前行，取得更大的成就。同時，這個故事也提醒我們，要珍惜身邊的老師和知識，用心去學習，用心去成長。
程門立雪的故事是關于楊時和游酢尊師重道的一段佳話。以下是該故事的主要內容：
故事背景：楊時和游酢是北宋時期的兩位學者，他們共同師從程頤，程頤是當時著名的理學家和教育家。
事件經過：有一天，楊時和游酢來到程頤家中求學或請教問題。當他們到達時，發現程頤正在坐著打盹。出于對老師的尊重，楊時和游酢沒有忍心打擾他，而是選擇站在門外靜靜地等待。
天氣變化：在等待的過程中，天上下起了大雪，而且雪越下越大。然而，楊時和游酢依然堅守在門外，沒有離開。
結果：當程頤醒來后，發現門外的雪已經積得很深，據說有一尺之深。他了解到楊時和游酢在門外等待的情況后，深受感動。
故事意義：程門立雪的故事成為了尊師重道的典范。它表達了學生對老師的尊敬和求知的渴望，同時也展現了古人對于學問和道德的執著追求。
《程門立雪》的故事簡介：
北宋時期有一個大學問家，名字叫做楊時。楊時是一個很有禮貌、很謙虛、很好學的人。無論遇到什么困難他都想辦法把想要獲得的知識弄懂。無論是付出多大的代價，為了學習他都愿意。
在楊時四十歲的時候，有一次他和他的好朋友游酢相約一起去向當時很有名的大學問家程頤求教。兩個人走到程頤家的時候，恰巧程頤在家里面睡覺。
很懂禮貌的楊時就建議不要驚醒老師的睡覺，于是兩個人就靜靜地站在門口，等待老師醒來。一會兒，天上下起了鵝毛大雪。天氣變得很冷。
雪越下越大，天越來越冷，但是老師還在睡覺。他們還在大雪中等待。這時候，游酢冷得受不住了。他幾次想要把程老師叫醒，但是楊時阻攔了他。他們兩個人在大雪中堅持著，等待老師醒過來給他們講解問題。當程頤老師睡醒的時候，發現門外站著兩個“雪人”。
《程門立雪》這則故事出自《宋史·道學傳二·楊時》。
《程門立雪》這個故事告訴人們，在求學路上，只有虛心才會不斷獲得進步，只有禮貌才會得到他人的肯定。沒有多少人會對粗俗無禮、驕傲自滿者積極主動地伸出援助之手。
程門立雪的故事
故事概述：程門立雪的故事源于中國古代，講述了一位名叫楊時的學者，在求知路上遇到難題，冒著大雪在程頤老師門前等待求教。他虛心好學，對老師極為尊敬，展現了求學者的堅韌和真誠。
詳細解釋：
楊時是宋朝時的一位好學之士。有一次，他和他的朋友為了探討學術問題，一同前往拜訪著名學者程頤。到達時，正值程頤在休息。為了尊重老師，楊時選擇留在門外靜靜等待。這時，天空突然下起了大雪。鵝毛般的雪花飄落在楊時的身上，但他仍專心致志地等待。直至程頤醒來，他才得以入室請教。楊時這種尊敬師長、虛心求學的精神被傳為佳話，“程門立雪”成為尊師重道的典范。
這個故事告訴我們，真正的學問不僅在于知識的積累，更在于對知識的敬重和求知的誠意。楊時愿意在嚴寒中等待，只為了向程頤請教問題，這種對知識的渴望和對老師的尊敬值得我們學習。在現代社會，盡管學習條件和方式發生了變化，但這種對待學習的熱情和對待知識的態度依然有著重要的意義。
程門立雪的故事流傳至今，成為激勵人們勤奮學習、尊敬師長的一個生動典故。它提醒我們，無論環境如何變化，對知識的不懈追求和對師長的尊敬之心都是不變的準則。以上是對程門立雪故事的解釋。
以上就是程門立雪的故事的全部內容，程門立雪的故事原文并非一篇完整的文章，而是一個典故，以下是該典故的詳細敘述：故事梗概： 楊時和游酢是北宋時期著名的理學家程頤的學生。 一天，他們前往程頤家中求教，恰逢程頤在屋內打坐。 為了不打擾老師，楊時和游酢選擇在門外靜靜等待。 此時，天上下起了大雪，且越下越大，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
