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初中滿分敘事作文700字左右,初中親情作文600字敘事

  • 700字
  • 2025-05-01

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有的人崇拜歌手,因為他們有一副好嗓子;有的人崇拜畫家,因為他們的作品栩栩如生,讓人賞心悅目;有的人喜歡運動員,因為他們為國爭光。而我崇拜的對象確實平凡而樸實的清潔工。

從小,我就看不起清潔工,覺得清潔工的工作臟兮兮的,在我改變看法是就是在不久前。那是一個清晨,東方剛剛出現一點魚肚白,馬路上一個人影都沒有,靜悄悄的,偶爾有一輛汽車飛奔而過它那刺耳的喇叭聲,把我從美夢中喚醒,想上個廁所,走過客廳時,忽然聽到“刷刷”的掃地聲。在空無一人的馬路邊上,這聲音顯得格外刺耳,激起了我的好奇心,走進窗戶一看,原來是一個穿著制服的清潔工在掃地,汗水從她那瘦小的身上流下來。

我看到這兒,不知不覺改變了心里的想法:清潔工真辛苦,別人都還在夢鄉里,他們卻起早貪黑的掃地。早上,我邁著輕快的步子上學,走到一條小路時,看見一個清潔工在掃地,她掃得十分認真,似乎這條街上就她一個人。這時,一陣清脆的高跟鞋聲由遠及近,原來是一個時尚的白領女孩走了過來,當她走過清潔工身邊時,清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋。

“對不起,我不小心弄到了你。”清潔工連忙賠禮道歉,可那女孩卻盡不領情,皺著眉頭說道:“你怎么掃的,這么不小心,下次給我留意點。

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記敘文一般可分為記人、敘事、寫景、詠物等幾種。記人,要表現人物的思想感情和性格;敘事,要寫出事件所蘊涵的意義,這些意義可以是政治思想方面的,也可以表達某種哲理等。下面是我為大家帶來的初中記敘文作文,希望你喜歡。

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在我的成長路上,翹首回望,有酸楚、凄涼,又好奇、天真,更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。

我五歲時爺爺退休在家,天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時,都會傳出一陣陣幸福快樂的笑聲。爺爺喜歡看書報。一次,我對他手中的報紙產生了興趣,便一把奪過來細看,可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發現了一個教過的字“小”,就叫了起來,指著那個字說:“爺爺你看,‘小’。”倒是把爺爺嚇了一跳:“真厲害,會識字了!”“你看你看,這個是‘足’。”“對,真聰明。”從此以后,爺爺便充分利用其閑暇時間,叫我讀書認字,結果幼兒園里教的字我都認識,而且可以組詞和造短句。后來老師就準許我在一邊玩。是爺爺讓我體會到了閱讀的快樂。

大概七八歲時,我用媽媽新買的橡皮刻了一個章,站上印泥或墨水就可以印了,上面寫的是我的名字。我知道正反的順序所以字是反的,印出來是正的,好一段時間內我都為自己的聰明而沾沾自喜,甚至把那小印章當寶貝看待。

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寫作文首先要渲染氣氛,交代背景。點則為重點人物的刻畫,是文章的重點,直接體現中心思想。下面是我為大家帶來的中考記敘作文,希望你喜歡。

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科場上,看到作文標題,我的思路又回到了那節讓我影象深刻的語文課上——

上課鈴剛打,講堂里就嘈雜起來。同窗們求助地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口,禱告著先生晚點來到。

這時,語文先生踏進講堂,我內心求助到頂點:“完了,本日早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

先生清了清嗓子,各人背誦的聲音停了下來。果不其然,先生說:“下面搜查課文背誦。”他銳利的眼神混合著些許勉勵掃視全班,講堂里闃寂無聲,比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,各人的頭都快低到桌子上了,求助地看著冊本。先生又溘然來了句:“本日背誦,由同窗們提問我。”

我們的頭在一剎時都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向先生,都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”

先生接著說:“背誦一向是同窗們的一個難關,本日晨讀時有個同窗問我,先生老是要求同窗們背誦,本身會不會背?我溘然意識到,要讓同窗們背會,起首先生要做出榜樣,以是,我抉擇這節課由我背誦。

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記敘文務必符合積極、健康、深刻、高遠的立意要求。要善于從日常小事中發現深刻、有時代氣息的主題。下面是我為大家帶來的中考記敘 作文 大全700字15篇,希望你喜歡。

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“啪”,剛走進巷口,大老遠就聽到摔杯子的聲音,我的心不禁一緊,急忙朝家里跑去。迎面碰到了鄰居,從她的眼神我就知道——準是我家又出事了!

到了家門口,又聽見屋時面“乒乒乓乓”的一陣混響,接著是媽媽的哭喊聲。“天啊!都交上手了啊!”我急忙跑進屋里,只見媽媽滿臉是淚,頭發蓬亂,外衣也被扯破了,而爸呢,形象也差不多,可見雙方旗鼓相當,只不過“男兒有淚不輕彈”罷了。

“這種日子我受夠了,離婚!離婚!”媽媽的女高音險些刺破我的耳膜。我呆呆地望望媽媽,又望望爸爸。媽媽一副要弄個魚死網破的樣子,爸爸呢,仍舊是老做派:把事情看大了卻不能收場,一副溫湯水。“不就是打打麻將嗎?打麻將怎么了?難道違法嗎?警察不管要你來管?”媽媽雖然文化不高,但吵架可一點不含糊,反問好像連珠炮。此時爸爸卻只有聽的份了。我木然了,又是為了打麻漿!爸媽為這事吵過不止一回了。唉!

讀好了,就都好起來了。將來有了出息,逢年過節回家探親,給爹帶兩包好煙抽抽,爹也就心滿意足了。

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生活中,有許多瑣瑣碎碎的事情讓人煩心,但是一些最具真摯情感的事,也往往是這些微不足道的小事。而父愛,就是在這些不起眼的小事情中"現身"的那種愛。

在一次開學前的晚上,我與爸爸媽媽一起去超市,在一堆令人眼花瞭亂的杯子中,找到一個既耐用,又美觀的透明塑料壺,準備讓我帶到學校使用。回到家,我一蹦一跳地來到書桌前,把自己的水壺輕輕地放進了書包。可是在一旁的爸爸卻讓我先將水杯取出來交到他手上,明天再裝進背包。我十分納悶兒:這水壺難道不是買給我的嗎?怎么爸爸要讓我交給他呢?爸爸要來做什么呢?于是把水壺遞給爸爸之后,我就探頭探腦地看他要去哪兒,并悄悄地跟在他的身后,來到了廚房的洗碗槽邊。只見爸爸一會兒用手指在水瓶身上緩慢地移動著,若有所思;一會兒又用食指和拇指在瓶口和蓋沿上小心冀冀地來回撫摸,不厭其煩,偶眉頭一皺,就拿起洗碗槽邊的那把鋒利的小刀"嚓嚓"地刮來刮去。第二天起床,水壺已然放在了書包里。我帶上了它,并開始了新的一個學期那緊張的學習生活。

十幾個星期的光陰一晃而過,時間就像小溪里的水流一樣,慢慢地流進了歲月的海洋。水壺在自己一次不小心中摔壞了蓋子。爸爸出差去了外地,是媽媽帶我在附近的超市買了個新的、漂亮的水壺。

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