初中作文讀后感？《小王子》讀后感 《小王子》是一本令人動(dòng)容的哲學(xué)童話書。它用簡(jiǎn)單而深刻的故事，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這本書沒有離奇曲折的情節(jié)，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但它卻以心靈交流的方式，讓我時(shí)而微笑，時(shí)而哭泣。小王子與玫瑰花的糾葛，讓我看到了人與人之間情感的復(fù)雜性。小王子因?yàn)榕c玫瑰花發(fā)生矛盾而負(fù)氣出走，進(jìn)行了一場(chǎng)星際旅行。那么，初中作文讀后感？一起來了解一下吧。
《小王子》讀后感
《小王子》是一本令人動(dòng)容的哲學(xué)童話書。它用簡(jiǎn)單而深刻的故事，觸動(dòng)了我的內(nèi)心。這本書沒有離奇曲折的情節(jié)，也沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但它卻以心靈交流的方式，讓我時(shí)而微笑，時(shí)而哭泣。
小王子與玫瑰花的糾葛，讓我看到了人與人之間情感的復(fù)雜性。小王子因?yàn)榕c玫瑰花發(fā)生矛盾而負(fù)氣出走，進(jìn)行了一場(chǎng)星際旅行。他走訪了不同的星球，遇到了形形色色的人和事。這些人看似在忙碌著“正經(jīng)事”，但在小王子眼中，他們卻活得很辛苦。這是因?yàn)樗麄兺浟恕爸挥杏眯牟拍芸吹奖举|(zhì)，最重要的東西眼睛是無法看到的”這一真理。這讓我意識(shí)到，在生活中，我們應(yīng)該用心去感受和理解他人，而不是僅僅停留在表面的現(xiàn)象上。
圣埃克蘇佩里創(chuàng)造了一個(gè)溫柔而純潔的世界，讓我們?cè)谄渲邢礈煨撵`。在這個(gè)世界里，我找到了自己，也重新審視了生活中的種種。它教會(huì)我，有時(shí)我們不能太講究實(shí)際，幻想和夢(mèng)想也能給人帶來愉悅和前進(jìn)的動(dòng)力。同時(shí)，我們也不能過于遵守教條，打破成規(guī)也許會(huì)帶來意想不到的收獲和成長(zhǎng)。
總之，《小王子》是一本值得反復(fù)品讀的書籍。它讓我學(xué)會(huì)了用心去感受生活，去理解他人，也讓我更加珍惜身邊的每一份情感和每一次經(jīng)歷。
《美味的桃子》讀后感
這篇作文通過對(duì)桃子的細(xì)膩描寫，讓我深刻感受到了桃子的美味與獨(dú)特魅力。
桃子的生長(zhǎng)變化引人入勝：
文中詳細(xì)描述了桃子從未成熟到成熟，再到熟透的各個(gè)階段。從淡青色的表皮、密密麻麻的細(xì)絨毛，到淡紅色的外皮、稀疏的絨毛，再到紅彤彤的如同少女臉蛋般的表皮，這些生動(dòng)的描寫讓我仿佛親眼見證了桃子的成長(zhǎng)過程。
味道的變化讓人回味無窮：
作者通過親身體驗(yàn)，描述了不同成熟度的桃子所帶來的不同口感。未成熟的桃子酸甜清脆，成熟的桃子甜津津、美味極了，而熟透了的桃子則沖滿了汁水，可以用吸管直接吸食，這種從酸到甜、從清脆到軟糯的變化，讓人對(duì)桃子的味道有了更加全面的了解。
桃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值得到強(qiáng)調(diào)：
文中提到桃子不僅汗甜味美，還含有豐富的營(yíng)養(yǎng)和多種維生素，是一種老少皆宜的水果。這一點(diǎn)讓我更加認(rèn)識(shí)到桃子不僅是一種美味的水果，更是一種健康的食品。
激發(fā)了對(duì)桃子的喜愛與向往：
通過作者的生動(dòng)描寫，我對(duì)桃子產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼淖x后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我懷著激動(dòng)的心情讀完了這本書，原來這本書里的每一則小故事都有這么大的道理。 這本書收集了古今中外的經(jīng)典故事，飽含了勵(lì)志色彩和教育意義，讓青少年從中學(xué)到做人的道理，對(duì)未來充滿希望，對(duì)青少年的成長(zhǎng)和進(jìn)步有非常重要的意義。 這本書不像別的小說，長(zhǎng)篇大論地連在一起，而是一則則的小故事，簡(jiǎn)潔明了。每一則小故事都有一個(gè)做人的道理，每則故事都不枯燥，讓人看了一則就忍不住想去看下一則，符合我們這個(gè)年齡該讀的書。
關(guān)于斗智斗勇，巧言善辯，韜略籌謀，古今少年，斷案推理等故事，這本書里都包括了。古今中外的名人：晏子、林肯、孫臏、孔明、司馬光等這本書里也有。這本書包括的東西可多了呢！ 在這本書里，我最喜歡的一則故事是《棋盤上的米粒》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是有一個(gè)國(guó)王，他非常喜歡新奇的玩意，他的大臣發(fā)明了一種棋，國(guó)王久玩不厭，便問他要什么賞賜。那個(gè)大臣說要一些米粒，在第一個(gè)方棋盤上放一粒，第二個(gè)放兩粒，第三個(gè)放四粒，每格比前一格多一倍，要把六十四個(gè)格子都放滿。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感初中作文怎么寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感初中作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內(nèi)容，第二個(gè)就是要描寫我從這本書中學(xué)到了哪些知識(shí)，第三個(gè)要描寫這本書蘊(yùn)含了哪些道理。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文一
那是一個(gè)富有反抗精神，真是做到為人民服務(wù)的民族英雄的真實(shí)寫照;那是一段用戰(zhàn)士的鮮血鋪成的歷史;那是人們心中永遠(yuǎn)的豐碑!讓我們帶著那滿腔熱血一起去拜膜蘇聯(lián)作家——尼古拉·奧斯特洛夫斯基的巨作《鋼鐵是怎么煉成的》!
本書以十月革命作為背景，講述了在沙皇統(tǒng)治時(shí)期，貧困的青年保爾目睹了社會(huì)底層的骯臟和黑暗，直到遇見布爾什維克——朱赫，燃起了一直按捺的熊熊的革命熱火，從此參加紅軍，把自己的生命獻(xiàn)給了正義，獻(xiàn)給了人民。直至肺炎纏身，雙腿癱瘓，雙目失明，病入膏肓，一直沖在戰(zhàn)場(chǎng)的第一線，堅(jiān)持到生命的最后一息，后來，他不得不放棄，卻拿起紙筆，投入到寫作中，有筆桿子和敵人決斗，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
初聞此書，便是因?yàn)榫醚鲎髡摺峁爬W斯特洛夫斯基的大名，他就是因?yàn)檫@本書而受到人們的景仰，從而成為一個(gè)鼎鼎大名的作家。
《再塑生命的人》讀后感
讀完《再塑生命的人》，我深受震撼，感慨萬千。
海倫·凱勒的故事令人動(dòng)容。 她1歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，面對(duì)如此巨大的打擊，她卻沒有向命運(yùn)低頭。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，她不僅學(xué)會(huì)了說話，還掌握了五種語言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。海倫的成就不僅僅在于她的學(xué)術(shù)造詣，更在于她為世界盲人和聾人所做的貢獻(xiàn)。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，即使身體有缺陷，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，也能創(chuàng)造出非凡的成就。
莎莉文老師是海倫生命中的貴人。 如果沒有莎莉文老師的耐心教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)，海倫可能無法走出黑暗和寂靜的世界。莎莉文老師不僅給了海倫知識(shí)和技能，更給了她內(nèi)心的光明和自由。她的付出和努力，讓海倫得以重塑生命，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的精神值得我們學(xué)習(xí)。 她面對(duì)困難從不退縮，而是以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神去克服。相比之下，我們有些健全人卻常常因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖睦щy而放棄。海倫的故事告訴我們，一個(gè)人只要擁有遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
以上就是初中作文讀后感的全部?jī)?nèi)容，《再塑生命的人》讀后感 讀完《再塑生命的人》，我深受震撼，感慨萬千。海倫·凱勒的故事令人動(dòng)容。 她1歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，面對(duì)如此巨大的打擊，她卻沒有向命運(yùn)低頭。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)下，她不僅學(xué)會(huì)了說話，還掌握了五種語言，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
