關于勞動的作文800字高中議論文？1. 高中熱愛勞動，從我做起議論文作文800字 “勞動是世界上一切快樂和一切美好事物的源泉。”高爾基的這句話與我們祖先的智慧相呼應。勞動是光榮的，它創造了歷史輝煌，創造了燦爛的人類文明，每一點，每一處都會顯露出勞動的光榮，有時雖是星星點點，卻那樣照耀人心。熱愛勞動，從我做起。那么，關于勞動的作文800字高中議論文？一起來了解一下吧。
作為一名高中生，應該要熱愛勞動，搞好學習的同時，鍛煉好自己的體魄是很重要的。下面是由我為大家整理的“熱愛勞動作文800字高中議論文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熱愛勞動作文800字高中議論文【一】
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。然而，有人說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”還有人說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”更有人說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”真的是這樣嗎？我并不這樣認為，我覺得：勞動能帶給你收獲的喜悅，能證明你的價值，讓你快樂無比！
我，作為一名學生，學習是頭等大事。但是，我總不能一天到晚只學習吧？每當我學習疲乏需要調節時，我就會選擇幫媽媽做一些力所能及的事，比如：把房間收拾整齊、或者把地掃干凈、或者把臟衣服洗掉，又或者煮一頓飯。每次媽媽看到這些，都非常開心，非常欣慰。而我看到自己的勞動成果和媽媽那開心的表情，感到快樂極了！
我的媽媽，每天既要工作，又要做家務，還要督促我學習，非常辛苦。于是，爸爸買了一個掃地機器人回來。可是，每次機器人掃完地后，媽媽還會再掃一遍。我問為什么？媽媽說：“雖然機器人是把地掃干凈了，但這并不是自己的勞動成果，就沒有那種收獲的喜悅了。
作為一名高中生，在努力學習的同時，我們也應該熱愛勞動，通過勞動來鍛煉身體，培養良好的品質。下面是一篇關于熱愛勞動的高中議論文，希望對大家有所啟發。
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**熱愛勞動：高中議論文**
**一、勞動的意義**
“民生在勤，勤則不匱”，這句話深刻地揭示了勞動的價值。勞動不僅是財富的源泉，更是幸福的源泉。然而，在快節奏的現代生活里，一些人開始忽視勞動的重要性，認為學習繁忙、科技進步，勞動可以交給人工智能。這種觀點忽視了勞動的真正意義。勞動能帶給我們收獲的喜悅，證明我們的價值，讓我們快樂無比。
**二、學生的勞動實踐**
作為一名學生，學習固然重要，但勞動同樣不可或缺。在學習之余，我常幫助母親做家務，如整理房間、掃地、洗衣服，甚至嘗試烹飪。每當我看到母親因為我的勞動而開心的表情，我內心的喜悅無以言表。勞動讓我體會到付出與回報的喜悅，也讓我更加珍惜家庭的溫暖。
**三、勞動與價值體現**
家中的掃地機器人雖然能清潔地面，但母親仍會親自再掃一遍。我曾詢問原因，母親告訴我：“機器人雖然能完成任務，但勞動的喜悅和成就感卻無法替代。”這讓我意識到，勞動不僅是為了完成任務，更是為了體驗過程中的快樂和完成后的滿足感。
**四、老年人的勞動樂趣**
我的外婆雖然年事已高，但始終堅持勞動。
篇1：在我們身邊，有這樣一群人，他們日出而作，日落而息，他們是勞動人民的代表。
五一假期，我和媽媽出門游玩，途中饑餓襲來，我們便走進了一家包子鋪。老板正在忙碌地準備著包子，他的汗水滴落下來，卻始終保持著微笑。當我意識到自己忘記了找零的錢時，老板卻追了上來，把錢還給了我。這個小小的舉動，讓我深深感動。這些默默無聞的勞動人民，他們不求回報，只愿奉獻，因為他們心中有一個信念：勞動最光榮。
篇2：勞動是社會進步的源泉，它讓科技日新月異，讓道路四通八達，讓世界變得更小。勞動是值得尊敬的，勞動人民是無私的奉獻者。在這個五月的日子里，讓我們把贊歌獻給這些最平凡、最偉大的勞動人民。
篇3：中午醒來，我發現爸爸媽媽正在家里辛勤地打掃。我決定趁這個機會，給爸爸媽媽一個驚喜。我拿起掃把，開始清理客廳和廚房。雖然我汗流浹背，但看到家里變得整潔，我感到非常滿足。勞動讓我體會到父母的辛苦，也讓我明白勞動的價值。
篇4：秋天是豐收的季節，我和媽媽來到奶奶家，幫助她采摘蔬菜和水果。我嘗試著拔蘿卜和采摘蘋果，雖然起初遇到了困難，但在奶奶的指導下，我最終取得了勝利。勞動讓我感受到快樂，也讓我學會了感恩。
篇5：在“大當家”米鋪，我們體驗了打麥谷、脫麥殼和蒸米飯的過程。
作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文。下面是我給大家帶來關于 勞動最光榮作文800字議論文 ，一起來看看吧，希望對您有所幫助。
勞動最光榮作文800字議論文1
在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情參加甌網小記者舉辦的“奔跑吧少年----勞動最光榮”極限生存挑戰的活動。我們在場的55個小記者被分成了9組，每組都有兩名志愿者家長。排好隊隨著金老師的幾聲口令下，大家都斗志昂揚的出發了。我們手里拿著金老師發給各個小組物品價值30元，里面有筆記本，一次性毛巾，面巾紙，鉛筆，零錢包……。金老師要我們把這些物品以最高的價格賣出去，賺來的錢還要還給老師的成本，將剩余的錢讓自己的團隊和志愿者家長吃一頓有搭配的午餐。
在活動中，金老師讓我們去三個地方，每到一個地方都要完成那里的知識竟猜題目和團隊游戲，只有完成以上內容，才能拿到下一個任務卡。我們第一關是去謝靈運紀念館，并且在路上有5座雕像要完成那一座雕像的動作并拍照。我們這組剛開始看錯了內容以為是謝靈運紀念館就有雕像來給我們拍，最后看清楚了任務才出發。
在日常生活中，我發現快樂往往源自于勞動。記得有一次，媽媽要求我整理自己的房間，當時我心想，這對我來說是一件棘手的任務。我對媽媽說：“房間雖然不大，但打掃起來確實有點難。”媽媽則安慰我說：“這點活兒還不容易，要是連這都嫌麻煩，那可真得讓你把整個房子都打掃一遍了。”這句話激勵了我，于是我開始動手，沒想到很快就完成了。這讓我意識到，即便是日常瑣事，只要動手去做，也并非不可完成。
受到第一次打掃房間的啟發，我決定進一步擴展勞動范圍。我開始清理廚房、客廳以及走廊，每一步都讓我感到成就感。當我把所有地方的垃圾都清理干凈時，我的心情變得格外好。這種感覺就像完成了一項挑戰，讓我更加積極地投入到勞動中。
晚上，媽媽回家看到家里煥然一新的景象，問我是否是自己打掃的。我點頭承認，媽媽笑著問我為何突然這么勤快，我回答說：“可能是勞動帶給我了快樂，讓我有一種不斷前進的動力。”
為了獎勵我的勞動成果，媽媽給了我一張十元的紙幣。這次經歷讓我深刻理解到，勞動不僅可以鍛煉身體，還能帶來經濟上的獎勵。這不僅增強了我的勞動意識，還讓我明白了一個道理：快樂往往來自于我們親手創造的成果。
從那以后，我開始更加積極地參與家庭勞動，不僅因為這能讓我感到快樂，更重要的是，這種勞動讓我體驗到了成就感和滿足感。
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