我收獲了快樂作文300字？我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”在一個炎熱的夏天，我媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。記得當時，我高興地一蹦三尺高，心中充滿了自信，想象著能像模像樣地滑行。然而，現實總是殘酷的。剛開始練習時，我自信滿滿，看著其他小朋友滑得那么好，以為滑旱冰輕而易舉。可事實是，那么，我收獲了快樂作文300字？一起來了解一下吧。
我收獲了快樂
讀書是幸福的，有福的人才讀書。一`二年級的時候我不喜歡看書，平時做完老師布置的作業就開始看電視。媽媽說:“昨完作業多看點課外書，不要老看電視。” 而我卻說:“只要把老師布置的作業做完就可以了，不用再做其它的了;人家新聞現場都說:“不要給小學生施加壓力。”再說我才一年級呢。媽媽笑了笑說:“看來你看電視還是有收獲的。”我說:“廢話，那還用說，如果沒有收獲還不如不看。”
二年級時我看的書很局限于老師布置讀的“同步閱讀文庫”期末老師在綜合素質報告冊上寫著:“書是你的好朋友，沒事的時候要和他一起玩耍，不要老跟爸爸媽媽一起玩。”這句話雖然是用擬人的手法來寫的，但我還是知道老師的意思是:“平時做完作業要多看課外書，這樣可以豐富自己的知識。”
三、四年級的時候，學校開展了讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。現在我什么書都看，做完作業有時間要看書。而且，讀書的速度很快。星期六、星期天就去書店看書。
讀書讓我了解天文、地理，讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無窮;使我知識更豐富，更聰明。
讀書真快樂!
今天，天氣晴朗，我興奮地催促著媽媽去書店還書。媽媽因有事不能陪我去，便請了爸爸。媽媽臨走時，特意囑咐我將家里拖一遍地，為的是讓我快點完成任務。為了盡快讓媽媽離開，我爽快地答應了。媽媽這才放心地走了。
媽媽離開后，我先接了一桶水，隨后把家里的拖把取出，像涮羊肉一樣，反復涮了三遍。拖把涮好后，我拎著它去拖爸媽的房間。我從外往里拖，拖把在前面拖一點，踩一下，再拖一點，這樣的方法讓我覺得費力且耗時。在一旁看電視的爸爸看不下去了，他教我應該從里往外拖，拖把在自己的后面。我按照他的方法嘗試了一番，果然輕松了許多，感覺拖地變得得心應手。
第一個房間拖完后，我自信地認為自己可以快速完成自己的房間。我拿著拖把，像拿著仙女棒一樣揮舞著，不一會兒便完成了任務。我對爸爸說我已經拖完了，爸爸也開心地帶我去了書店。
在這個周日，我不僅學會了第一次拖地，還體會到了勞動的樂趣。勞動雖然辛苦，但當看到干凈整潔的房間時，內心的喜悅無法言表。這次經歷讓我明白了，任何事情只要用心去做，就一定能做好。
通過這次拖地的經歷，我明白了勞動的意義，也體驗到了勞動帶來的喜悅。這不僅僅是我第一次拖地，更是我第一次感受到勞動的價值。從此，我更加熱愛勞動，也更加珍惜勞動成果。
生活中，我們會見到形形色色的人，熟悉的、陌生的、慈愛的、嚴厲的……不同的人給了我們不同的感受，而這些感受的總稱是美好。與父母相處是溫馨的，是有安全感的。父母的言語是火一般的溫暖，讓我們知道無論身處何境，總會有一個溫暖的家支撐著我們，等待著我們。與好友相處是快樂的。當他們需要我的幫助時，我會感到一種被滿足的快樂。當我需要他們幫助時，我會感到一種感激的快樂。那些與朋友相處的快樂讓我變得心情舒暢，那是些可以讓你奮發向上的動力與激情。與恩師相處是獲益良多的。恩師從不吝嗇的把知識拿出來與我們共享，把它們灌輸到我們的頭腦中，讓我們變得博學，讓我們擁有可以爭取美好未來的資本。他們讓我們的心智變得更加成熟。恩師的諄諄教導如和風般吹進我們的心扉，如細雨般滋潤我們的心靈，為我們的成才鋪定道路。與陌生人相處是謹慎的。在謹慎的同時，我們也同樣獲得了一種能力――如何揣摩他人心思和如何在陌生的環境中收放自如。這是一種收獲，一種我們無法在書本中獲得的知識。與老人相處是充滿樂趣的，同時也是需要耐心的。人老了，記憶力方面可能有所減退，會有些羅唆。但他們閱歷豐富，有許多我們不曾擁有的經驗，還有許多有趣的經歷。老人是愛我們的，是他們的愛讓我們逐漸長大、成熟。
收獲果實
我自豪地告訴大家：“我收獲了成功。”在一個炎熱的夏天，我媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。記得當時，我高興地一蹦三尺高，心中充滿了自信，想象著能像模像樣地滑行。然而，現實總是殘酷的。剛開始練習時，我自信滿滿，看著其他小朋友滑得那么好，以為滑旱冰輕而易舉。可事實是，我接二連三地摔倒。
收獲喜悅
經過不懈的努力，我終于能夠緩慢而穩定地滑行，就像機器人走路一樣。我心想：原來滑旱冰也沒那么難！于是，我每天都去樓頂練習，幻想著自己能迅速掌握技巧。然而，連續幾天，我的進展微乎其微。我開始有些泄氣，甚至想過放棄。
收獲自信
媽媽察覺到了我的退縮，問我為什么兩天沒練習。我無言以對。她鼓勵我不要因為一點困難就放棄，那樣我永遠學不會。我極不情愿地同意了。在樓下練習時，媽媽指導我回憶別人滑旱冰的姿勢，并告訴我降低重心。起初還不錯，但第三分鐘時我摔了一跤，坐在地上不愿起來。媽媽堅持讓我繼續練習，我雖然心中不悅，但也決定不讓她看扁。
收獲堅持
我站起身，決定集中精力練習。摔倒后，我不斷爬起來，繼續努力。沒過多久，我終于能夠滑行了。那一刻，我感受到了成功的喜悅。“一份耕耘，一份收獲。”這次的經歷讓我明白，只要全心全意地投入，就一定會有所收獲。
初一作文第二單元檢測卷"成長中,我收獲快樂"為題寫一篇作文500字
“噢……噢……!”一聲聲歡呼從我們四〈七〉班教室里傳出來,是什么高興事呢?大家快來看看吧!哦!原來我們班的圖書角要成立了.想到以后可以隨時看到自己想看的書,同學們高興極了.并且,我還非常榮幸地當上了圖書管理員呢!當老師把書柜的鑰匙交給我時,我欣喜若狂,因為這不僅僅是一把普通的鑰匙,它更是老師同學對我的信任,是一份責任,我一定要把工作干好!
可別小看圖書管理員這項工作,它干起來可并不輕松喲!這不,昨天剛成立了圖書角,今天早上我一進教室,就有一大群同學興高采烈地拿著自己捐的書來登記：“葉雨欣6本,李林峰7本,毛宇航11本,李淵博22本……”我一邊念、一邊寫、一邊擺放.一個早讀的時間就捐了七八十本,真令人吃驚.更讓我意想不到的是,下課我剛到老師辦公室送完作業,一進班就又看見捐書的隊伍長龍似的把我的座位圍得水泄不通,可見同學們那興奮的心情和探索知識的欲望,我深深地被感動了!
在同學們這種激情地鼓舞下,我也是熱情高漲,渾身充滿了干勁,加快速度整理登記.汗水順著臉頰流了下來,可我渾然不覺,我的心中只有快樂!就這樣,短短兩天時間,圖書角里就有300本圖書在這里安了家.為了讓同學們看著方便,我利用課間時間,把書按照故事、作文、科技、歷史……進行了分類,有些書折角了,我會把它拿出來,輕輕地展平再按順序放進去,這可都是同學們的新書,這可都是知識的源泉呀,我一定要愛護它們!
經過我這幾天的精心整理,明亮的書柜里一排排書整齊地擺放著,每當我走進教室,聞著沁人心脾的書香,就像來到了百花園中,簡直是一種享受.看著同學們捧著自己喜歡的書認真閱讀時,我更是高興!
這幾天雖然我很忙碌,也犧牲了很多課余時間,但我心里卻很高興,因為能與這么多書為伴;因為我付
以"一次(如快樂,有趣,難忘等)"的活動寫一篇初一作文500字
一次有趣的活動
瞧！天上的白云向我們班投來好奇的目光，大樹也將頭探了過來，似乎正舉行著明星簽名大會。
以上就是我收獲了快樂作文300字的全部內容，讀書讓我了解天文、地理,讓我飛越上下五千年;是我懂得讀書的樂趣無窮;使我知識更豐富,更聰明。 讀書真快樂! 四年級作文我收獲了什么300字 我收獲了喜悅 每個人都有第一次,你的第一次是什么呢?下面請看我的大作吧,第一次拖地。 今天,天氣晴朗。我吵著鬧著要去書店還書。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
