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生活中的美作文600字,生活也是一種美作文600字

  • 600字
  • 2025-05-31

生活中的美作文600字?生活,宛如一條潺潺流動(dòng)的河流,而童年,則是這條河流中一朵搖曳生姿的花。無(wú)論是在陽(yáng)光普照下綻放的金黃,還是在月光傾灑下顯露的銀白,那朵花總以它獨(dú)有的方式,展現(xiàn)出無(wú)盡的美麗。童年的純真之美 在童年的記憶里,父母的諄諄教導(dǎo)如同滴滴春雨,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我的心田。老家的門前,那么,生活中的美作文600字?一起來了解一下吧。

生活中的美好時(shí)刻作文600字

生活是一首美麗的詩(shī),它書寫著我們的夢(mèng),我們的童年。春天傍晚的彩霞紅云如同一幅絢爛的畫面,當(dāng)你放學(xué)回家走著熟悉的路,那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進(jìn)力。天上的火燒云有特別的顏色,讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想象空間。那天邊每每掛著的彩霞紅云,染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步,是向著這樣的甜甜美景。

生活是一卷美麗的畫,它表現(xiàn)著我們的愛,我們的青春。冬日清晨的溫暖陽(yáng)光如同一束光,當(dāng)你礙于寒冷而對(duì)自己的被窩留連,那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新,有了陽(yáng)光,就有了可愛的光點(diǎn),就有了恬靜的感覺。早上,溫煦陽(yáng)光是寒冷氣息里的一點(diǎn)溫馨感覺,多少冬日的清晨,是這樣的陽(yáng)光帶來溫暖。

夏日夜晚的鳥鳴蟲叫如同一曲和諧的旋律,當(dāng)你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀,那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧,卻把周圍越唱越靜。夜里,鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律,多少兒時(shí)的夜晚,是這樣的聲音伴人入夢(mèng)。

秋風(fēng)卷著落葉,有絲絲哀愁與傷感,但亦如詩(shī)如畫,醞釀著午后帶有一些慵懶的心情。午后,落葉的飄雨是蒼涼季節(jié)中的一種浪漫意趣,多少疲憊的午后,是這樣的情趣令人釋放。在疲累的時(shí)候,我們很容易抱怨生活的辛苦,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是消減疲勞的良藥;在受挫的時(shí)候,我們很容易苦訴生活的不公,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是化解挫折的良劑;在無(wú)聊的時(shí)候,我們很容易埋怨生活的平淡,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),生活中的美就是豐富生活的良方。

生活也是一種美作文600字

美麗果然是無(wú)處不在。這次我們?nèi)ノ逶粕秸疽詾槭撬劳龅牡赜颍瑳]想到那里也讓我的心如春暖花開一般。五云山寨兩旁有一排排紅色有純潔的杜鵑花。紅色的花瓣高潔,黃色花蕊圣潔,這杜鵑花就高貴的變現(xiàn)。仔細(xì)看那紅色高貴的杜娟花,這里給大家分享一些關(guān)于以生活中的美作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以生活中的美作文600字1

高爾基言:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確是這樣的,閱讀使世界變得更美好了。

閱讀猶如一盞明燈,指引著我們?cè)谌松缆分械姆较?閱讀猶如一汪晶瑩的水,滋潤(rùn)我們干燥的喉嚨;閱讀猶如一方樹蔭,擋住火熱的太陽(yáng)。它就像我的一位摯友,一直默默陪伴著我,讓我的世界變得更美好。

閱讀不僅如我摯友,他更像是一位嚴(yán)格的老師,書中的不少名句都提醒了我,使我如夢(mèng)初醒,“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人”,這句話教我誠(chéng)信;“人的一生中,永遠(yuǎn)回不來的事物有很多”,讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊一切的事物……這些格言為我敲響了一個(gè)個(gè)警鐘,我從中學(xué)會(huì)了很多。

書中的人物也同樣鼓勵(lì)了我們:《西游記》中機(jī)智靈敏突破重重阻撓救出師傅的孫悟空,《木頭娃娃旅行記》中,具有獨(dú)立思想的娃娃希地帝,《時(shí)聲》中最終改變了很多的宮本拓實(shí)鼓勵(lì)了我們……他們給我們留下了深刻的印象,并使我們深深思考的人生的意義。

遇到生活中的美作文

那年夏天,因?yàn)榉N種原因,我戴上了“有色眼鏡”。從此,所覽之處無(wú)疑不是灰暗與死寂,而美早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃離的我的世界。

而今天,老師讓我們用心發(fā)現(xiàn)生活中的美。我笑了,這生活有什么好美的呢?單調(diào)蒼白的墻,冷漠匆忙的人還是那繁華又寒心的城市?這時(shí),老師走過來貼在我的耳旁輕輕的說:“摘下你的有色眼鏡,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活是那么的美麗而又精彩。”我撇了撇嘴,但看著老師那期待的眼光,還是摘下了它。

望著周圍的一切,仿佛都染上了鮮艷動(dòng)人的顏色,充滿生機(jī)與活力,猛烈的沖擊著我原本漠然的雙眼。我驚奇的看著煥然一新的它們,心里騰地涌出一股奇妙的感覺。

放學(xué)路上,我漫步走在公路上,觀察著這仿佛煥然一新的世界。不知名的鳥兒站在青蔥的樹枝上,高聲歌唱?dú)g迎我的到來;金黃的樹葉隨著微風(fēng)的旋律不時(shí)舞動(dòng)在空中,似夢(mèng)幻的仙子般進(jìn)行著生命中的最后一跳;公路上,一排排車輛井然有序的奔跑著,偶爾幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”攙扶著老爺爺老奶奶過著馬路,勾勒出一幅美好的人間生活。我享受的看著這一切,發(fā)自內(nèi)心的呼喊的一聲:“好美!”

走到家門口,一股股誘人的飯菜香就駛著風(fēng)車觸動(dòng)著我的嗅覺,拴住了我的心。我連忙跑進(jìn)廚房,只見一碟碟散發(fā)著濃濃香氣的菜肴整齊的擺在桌子上,旁邊陪襯的還有媽媽忙碌的身影。

發(fā)現(xiàn)生活中的美作文600字

美國(guó)詩(shī)人雪萊說過:”生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺得是的,在生活中,哪怕是一株花,一片葉,都是美啊!

我也發(fā)現(xiàn)過大自然獻(xiàn)給我們的“美”。

那是一個(gè)夜晚,漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著天空發(fā)呆。突然,在夜空中,漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星,好像是在一張黑色的毛巾上,繡上一朵美麗的小花。

“真美啊!”我驚嘆著。然而,這顆星星突然沒了影。我傷心地低下了頭。這時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn),在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中,有一群芝麻般的小星星,在夜空中,努力地發(fā)出微弱的淡光。

我瞪大了眼睛:那些星星真是很細(xì)微啊!但是它們又是那么堅(jiān)強(qiáng)。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們,那一群星星也從不消失,而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。

這些星星從哪里來?到哪里去?我不知道。我只知道,在那黑色的夜晚,是它們,點(diǎn)綴了夜晚;又是它們,照亮了飛機(jī)行駛的航道。它們本可以在宇宙中游走,或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失,但是,它們的本性,使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了,雖然只是心里美,我想。這時(shí),我又想起了美國(guó)詩(shī)人雪萊說的:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

是的,在這片夜空中,無(wú)論會(huì)出現(xiàn)多少顆星星,無(wú)論烏云再怎樣想遮住星星,那一群芝麻般大小的星星,卻永不消失。

生活中的美作文范文

生活中的美

生活,宛如一條潺潺流動(dòng)的河流,而童年,則是這條河流中一朵搖曳生姿的花。無(wú)論是在陽(yáng)光普照下綻放的金黃,還是在月光傾灑下顯露的銀白,那朵花總以它獨(dú)有的方式,展現(xiàn)出無(wú)盡的美麗。

童年的純真之美

在童年的記憶里,父母的諄諄教導(dǎo)如同滴滴春雨,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)著我的心田。老家的門前,那口清澈的小池塘旁,鮮花盛開,姹紫嫣紅。每當(dāng)我忍不住想要伸手采摘時(shí),爸爸總會(huì)溫柔地?cái)r下我,耐心地告訴我:“花兒也有生命,我們不能因私欲而去占有它們。”這句話,雖然年幼的我未能完全理解,但它卻像一股暖流,溫暖了我的心,也讓我學(xué)會(huì)了尊重生命,欣賞自然之美。那一刻,爸爸的話語(yǔ),成為了我生活中最動(dòng)人的美麗。

母愛的溫柔之美

小學(xué)時(shí),我總是活潑好動(dòng),在學(xué)校里追逐嬉戲。記得有一次,我不小心摔倒了,膝蓋擦傷,疼得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。然而,我期待中的媽媽并沒有立刻跑過來扶我,而是站在一旁,用鼓勵(lì)的眼神看著我。我咬緊牙關(guān),自己站了起來,繼續(xù)玩耍。當(dāng)我站起來時(shí),媽媽走過來,輕輕地拍了拍我身上的灰塵,遞給我一朵漂亮的紅色小紙花。那一刻,我感受到了母愛的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),那朵小紅花,也成了我心中最美的風(fēng)景。

以上就是生活中的美作文600字的全部?jī)?nèi)容,生活中的美,無(wú)處不在,它如同一條潺潺流動(dòng)的河流,滋養(yǎng)著我們的心靈,讓我們的世界變得豐富多彩。童年的純真之美 童年,如同一朵搖曳生姿的花朵,在太陽(yáng)的照耀下綻放出金色的光芒,在月光的輕撫下披上銀白的紗衣。父母的淳淳教導(dǎo),如同滴滴春雨,滋潤(rùn)著我們幼小的心田。記得老家的門前有一口小池塘,內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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